中级汽车维修工,培训计划

1、,培训计划:维修工培训计划汽车汽车维修中级证书中级工证书查询汽车维修工中级有用吗篇一:汽车维修工培训计划汽车维修工（四级）培训计划一、编制说明本培训计划依据汽车维修工职业标准，适用汽车维修工（四级）职业技能培训。各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图;能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系）进行故障诊断与检修;能对车辆进行二级维护。三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时:350课时。各培训机构可

2、以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。四、培训要求与培训内容模块1机械制图1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1） 根据图纸要求绘制简单零件图（2） 识读零件装配图2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1 零件图绘制知识1.2 零件装配图知识(2) 技能实训内容2.1 根据实物绘制简单的零件图2.2 根据实物读懂零件的装配图3、培训方式建议(1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。(2) 技能实训:本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读

3、懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。模块2机械常识1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1) 了解常用机械传动结构基础知识;(2) 了解液压传动基础知识;(3) 熟悉易损件测量方法。2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1 力学基础知识1.2 常用机械传动和机构基础知识1.3 液压传动的基础知识1.4 零件的常见损伤形式与测量(2) 技能实训内容2.1 曲轴磨损、弯曲测量2.2 气缸磨损测量2.3 万用表的使用2.4 液压制动系统维护3、培训方式建议(1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、

4、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。(2) 技能实训:本模块建议可开展液压制动系统维护(含放空气)、易损件测量、万用表的使用等实训项目。每个教师可带教12名学员。模块3发动机故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1) 能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。(2) 了解发动机各系统的故障诊断;能进行传统发动机复杂的油路和电路综合故障排除(桑塔纳的电子控制点火系的故障排除)。(3) 能进行发动机竣工验收。2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1 发动机各主要总成、零件的工作原理1.2 电控发动机的基础知识1.3 发动机各系统的零件拆装和检修1.4 发动机竣工验收1.5 发动

5、机各油、电路综合故障诊断排除(2) 技能实训内容2.1 电喷发动机燃油系常见故障排除2.2 汽油发动机竣工验收3、培训方式建议(1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到掌握发动机各总成工作原理、检修方法的教学目的。(2) 技能实训:本模块建议可开展运用真空表排除发动机故障、汽油机油电路综合故障排除、汽油发动机竣工验收、柴油机竣工验收、电喷发动机燃油系常见故障排除等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块4底盘故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1) 对传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检

6、修。(2) 对传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断。2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1 传动系的结构和工作原理1.2 行使系的结构和工作原理1.3 转向系的结构和工作原理1.4 制动系的结构和工作原理1.5 传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修方法1.6 传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断方法(2) 技能实训内容2.1 变速器(二轴)拆装与检修2.2 差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修2.3 制动总泵、分泵的拆装和检修2.4 制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修3、培训方式建议(1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通

7、过讲授、辅导练习教学方法，达到底盘工作原理、故障排除、零件的拆装与检修教学目的。(2) 技能实训:本模块建议可开展变速器(二轴)拆装与检修;差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修;制动总泵、分泵的拆装和检修;制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块5发动机运行电器系统检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1)熟练拆装、检修启动系、电源系与电子点火系各零件。2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1 电气及电子理论知识1.2 启动系与电子点火系的结构和工作原理1.3 检修启动系与电子点火系各零件(2) 技能实训内容2.1 发电机与启动机的拆装与

8、检修3、培训方式建议(1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟悉启动系与传统点火系的基本作用、组成与基本电路;掌握灯光、喇叭的基本电路与调整教学目的。(2) 技能实训:本模块建议可开展桑车分电器的检修、发电机与启动机的拆装与检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块6车辆二级维护1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1)熟练车辆二级维护操作。2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1 二级维护作业项目1.2 二级维护技术要求1.3 二级维护检验内容(2) 技能实训内容2.1 车辆二级维护3、培训方式建议(1) 理

9、论教学:除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟悉二级维护的作业项目、技术要求、检验内容教学目的。(2) 技能实训:本模块建议开展实车二级维护实训项目。每个教师带12名以下学员。五、教材1、汽车维修中级工培训教材全国汽车维修工等级考试配套教材编写组主编机械工业出版社2005年1月2、交通部JT/T20195汽车维护工艺规范篇二:汽车修理工中级培训教学计划汽车修理工中级培训教学计划一、培养目标培养能对汽车维修中的零件检测和总成部件的检修，诊断与排除汽车综合性故障，能运用仪表对车辆进行检测;能对初级工进行培训指导;能对汽车总成竣工验收。二、适用对

10、象汽车修理工中级适用具备下列条件之一者:(1)取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达标准学时并取得毕业(结业)证书;(3) 取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上;(3)连续从事本职业工作7年以上;(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。三、学制:17周(1) 教学周:15周(450学时)(2)考核周:2周(50学时)四、教学原则根据专业培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和社会的发展需求

11、，确保学员达到国家职业标准中规定的汽车修理工中级理论知识和技能操作要求。五、基本要求:1、职业道德方面:1.1 职业道德基本知识热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的心理素质，较强的创新意识。1.2 职业守则(1) 遵守法律、法规和有关规定。(2) 爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。(3)工作认真负责，严于律己。(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。(6)严格执行工艺文件，保证质量。(7)重视安全、环保，坚持文明生产。2、职业能力方面:2.1钳工基本知识(1)钳工常用设备、工具、量具、仪表

12、的名称、规格、用途和使用方法。(2)测量、划线、錾削、锉割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨等钳工操作基本知识。2.2汽车常用材料(1)汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。(2)燃料的牌号、性能及应用。(3) 润滑油(脂)的牌号、性能及应用。(4) 汽车常用工作液的牌号、性能及应用。(5)汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。(6)轴承的类型、结构与代号。(7)螺纹的种类与代号。2.3机械识图(1) 机械制图的国家标准。(2) 公差配合的基础知识及标注方法。(3)识读简单的零件图。2.4电工基本知识(1)电路。(2)电磁感应。(3) 正弦交流电基础知识。(4)电功与电功率基础知识。(5)

13、电路基本元件的名称与代号。(6)常见电子元件的名称与代号。2.5液压传动(1) 液压传动的基本知识。(2) 液压传动在汽车上的应用。2.6汽车维修机具的性能和使用(1)举升器。(3) 机械拆卸、安装工具。2.7汽车构造(1)汽车的总体构造。(2)发动机的总体构造。(3)发动机的工作过程。(4)曲柄连杆机构的功用和组成。(5)配成机构的功用和组成。(6)燃料供给系的功用和组成。(7)冷却系的功用和组成。(8)润滑系的功用和组成。(9)传动系的功用和组成。(10)行驶系的功用和组成。(11)转向系的功用和组成。(12)制动系的功用和组成。(13)车身的结构与作用。2.8汽车电气设备与电子控制装置(

14、1)蓄电池的功用。(2)交流发电机与调节器的功用与组成。(3)启动机的功用与组成。(4)汽油机点火系统的功用与组成。(5)汽车电器辅助装置的功用。(6)晶体管与晶体管电路的基础知识。(7)汽车常用传感器和基础知识。(8)车用电控单元的基本知识。(9)执行元件的基本知识。2.9汽车新技术(1)电控悬挂控制电路与故障分析;(2)电控柴油机控制电路和故障分析;(3)环保汽车(LPGCNG者见故障分析；(4)电控发动机控制方式；(5)最新出现的汽车技术。2.10安全生产知识(1) 钳工作业安全操作规程。(2) 汽车维修作业安全操作规程。2.11质量管理知识(1)质量管理的性质与特点。(2)质量管理的法

15、规与方法。2.12环境保护知识(1)汽车排放法规。(2)汽车修理环保知识。2.13法律法规知识(1)公民的权利与义务。(2)劳动法常识。六、课程设置与教学要求1、课程设置:（1）汽车修理工专业知识:掌握汽车修理工（中级）必备的专业知识。（2）汽车零件检测和总成部件的检修:能够检测汽车零件，将零件分类;能够进行总成大修，正确装配总成。（3） 诊断与排除汽车综合性故障:正确判断发动机和底盘、电器的综合性故障。（4） 车辆检测:能够运用仪表对车辆常见的作业项目进行检测。（5） 汽车总成竣工验收:掌握汽车总成竣工必备专业知识，正确使用发动机废气分析仪，能够进行总成的竣工验收2、各等级要求按中华人民共和

16、国职业分类大典和新的国家职业标准，汽车修理工分为5个等级:初级（5级）、中级（4级）、高级（5级）、技师（6级）、高级技师（1级），汽车修理工中级包括汽车修理工初级的技能要求。82.2中级技能知识与操作:篇三:汽车修理工培训计划及大纲（初、中级）二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。会使用常用的工具、量具、仪器和设备;能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1汽车类性与型号1.2汽车组成与技术参数1.3汽车发动机11.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7环境保护知识

17、二、汽车一级维护作业2.1汽车一级维护必备的专业知识2.2汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1汽车二级维护作业必备的专业知识4.2汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1汽车小修作业技能必备的专业知识5.2汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发

18、动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。2一、课程的性质和任务本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。主要内容包括汽车修理诊断排除、汽车疑难故障、汽车修理作业和技术管理等。本课程共计540学时，其中理论部分360学时，实操部分180学时。二、课程的目标通过本课程的学习，使学生掌握汽车修理中的复杂技术问题分析处理、组织协调汽车修