中班保龄球教案

1、中班保龄球教案【篇一：27个幼儿园中班体育教学案例】一、中班健康中班体育活动：机灵鼠小弟活动目标：1 、学习弯腰半蹲走；2、锻炼运动的持久性；3、培养初步的规则意识。活动准备：幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。活动过程：一幼儿随音乐入场，做热身运动。教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏机灵鼠小弟二练习弯腰半蹲走1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来试试看。2 .集体演示1.请个别幼儿表演刚刚过隧道的不同方法。2. 教师根据幼儿的表演

2、引出弯腰半蹲走。师：刚刚孩子们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。3. 幼儿集体鱼贯式尝试练习弯腰半蹲走。4. 集体讲述：你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？学习文档 仅供参考5. 教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。示范可由幼儿也可由老师6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。7 .增加难度，引出另外一条稍低的隧道，幼儿尝试练习。8 .再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。三游戏：运粮食1.过渡语：小老鼠真棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，

3、好吗？2. 游戏要求：小老鼠经过这条高的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮的隧道回来。3. 幼儿鱼贯式游戏一次。四游戏结束1.围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。2.带着粮食高兴地出活动室。二、中班健康综合活动：露齿的微笑活动目标：1、通过此活动，知道牙齿的用途及保护。2、发展小肌肉及手眼协调的能力，培养剪贴技能。3、养成保护牙齿的良好习惯。活动准备：1 、粘有唇形的纸板，剪刀与幼儿人数相等。2 、长条形画线的纸假设干反面巾有胶条。3 、挂图两张，装垃圾的小盒四个。活动过程：1、 教师引出课题教师用优美简单的语言指出露齿的微笑真的很美。2、 讨论牙齿1、牙齿很重要，我们用它做什么？吃饭、撕咬食物

4、、咀嚼食物、帮助发音等2、如果没有牙齿会怎样？食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等3、怎样保护牙齿；注意少吃甜的东西早晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙，等等三、手工活动：露齿的微笑1、出示我露齿的微笑，引起幼儿的兴趣。2 、演示剪贴的方法：要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3 、要整齐不要放到外面会很难看3、幼儿开始操作，教师巡回指导4、取出典型作品简单小结四、展示结束展示作品，共同评价：哪些牙齿美丽整齐？歪的、龋齿的上医院治疗。延伸活动：我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的

5、作品送给小弟弟、小妹妹们看。三、中班体育：能干的我活动目标：1、锻炼多个器官动作的协调性和灵活性2、能养成保护环境、保持环境整洁好的习惯3、积极参与竞争，初步萌发团队意识。活动准备：塑料胶袋人手一个、垃圾由大小厚薄不同的报纸分散四周替代、积木假设干个、教师铃鼓一个活动过程：1、活动身体：幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞2、商议活动进程：今天，老师带你们来到了幼儿园的新操场上，看到了很漂亮的图画在地上，是不是？那小朋友，你们说，要是这里有很多垃圾在这里，还漂亮吗？所以呢？今天我们中二班的小朋友来做个能干的好孩子，帮我们的幼儿园把垃圾清理干净幼儿自由商议，教师了解幼儿的想法3、实践操作：幼儿在场地上

6、四散练习捡垃圾4、集中幼儿，教师对幼儿的成果进行评价：谁捡的多？5 、游戏：能干的我把积木分成假设干组，幼儿分组进行，听音乐指挥，音乐响，幼儿开始捡垃圾，音乐停，幼儿停止捡6、师生共同讲评：比一比，哪个小组捡得多？7 、教师小结：哇！我们中四班的小朋友好能干哦，都把垃圾捡得很干净，累不累啊？那小朋友，你们说，在街上扫地的叔叔阿姨他们辛不辛苦啊？他们每天都把我们的环境都搞的很干净很漂亮，是不是？所以啊，我们也要像他们学习，要好好保护环境，保持清洁，养成讲卫生的好习惯，做一个健康的好宝宝，好不好？8 、随音乐回教室。四、中班体育游戏:蚂蚁排队走活动目标：1、通过互相配合，协作完成任务。2、培养初步

7、的规则意识和合作意识。3、发展四肢协调能力。【篇二：十个经典的幼儿体育游戏】幼儿体育游戏大全一、幼儿园大班体育游戏教案：迷迷转玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。当念到站字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。二、幼儿园大班体育游戏教案：做冰块玩法：大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小淘气，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征

8、性地打过后，游戏继续。如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。提示：发展幼儿的平衡能力。游戏做冰块玩法三、幼儿园大班体育游戏教案：网鱼玩法：两个高个的幼儿做网子，其他的人做小鱼，一个接一个的牵着。大家一起念儿歌：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞到一条鱼”。念到最后一个字时，每个儿童必须停下，鱼网撒下，网住的幼儿不动。接着网子问:“请问是大鱼还是小鱼，答复大鱼的就吃掉，小鱼则放回去，长大再来。”提示：通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。四、幼儿园大班体育游戏教案：丢手绢玩法：幼儿围成一个圆圈，蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。幼儿在丢完手绢，立即去抓住被丢的那个幼儿，抓住了

9、就表演节目，未抓住就蹲在空位处，游戏继续。五、幼儿园大班体育游戏教案：老鹰抓小鸡玩法：剪刀石头布，赢了的幼儿当老鹰，老师当母鸡，其他幼儿一个接一个牵在后面。老鹰问：“小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿答复:“叽叽叽叽在这里”。老鹰抓小鸡，抓到的小鸡站在一旁，母鸡蹲下时其他小鸡也跟着蹲下，这时老鹰不可再抓小鸡。抓到三个小鸡则重新选择老鹰，游戏继续。六、幼儿园大班体育游戏教案：捉迷藏玩法：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌:“小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿答复:“叽叽叽叽在这里”老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。或者：“xxxxfc哪里？"，

10、xxxx幼儿答复：老师我呀在这里”。被抓住的xxxx幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。七、幼儿园大班体育游戏教案：两人三足玩法：幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。提示：游戏有利于锻炼幼儿的平衡能力和肌肉的发展。八、幼儿园大班体育游戏教案：拔河比赛玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。老师准备一条结实的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子。老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。提示：幼儿在游戏中容易受伤，让幼儿体验到团结的力量大。九、幼儿园大班体育游戏教案：保龄球玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”。统计得分最高者获胜。提示：游戏充分锻炼幼儿眼