八年级生物下册第一章第一节

1、第二章 生物的遗传与变异第一节（ ）生物的性状遗传变异性状P24金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠观察与思考观察与思考p25有耳垂无耳垂眼睛是双眼皮眼睛是双眼皮眼睛是单眼皮舌能由两侧向中央卷曲舌不能由两侧向中央卷曲大拇指不能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲 大拇指能向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲惯用左手或右手 鸟类筑巢苹果的味道 人的血型形态结构生理特性行为方式性状人的黄色皮肤和白色皮肤左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上长形圆形 同种生物同一性状的同种生物同一

2、性状的不同表现形式不同表现形式相对性状相对性状NONONONOYESYES香蕉的黄色和草莓的红色香蕉的黄色和草莓的红色NONO请找出图片中的相对性状狗的毛色棕色黄色狗的皮肤有褶皱无褶皱下列几组性状是相对性状吗？为什么 ？人的直发与黑发玉米的黄粒与大豆的黄粒鸡的白毛与狗的卷毛不是，因为不是同一性状。不是，因为不是同一种生物。不是，因为既不是同一种生物又不是同一性状。 想一想这两只小白鼠为一胎所生，左侧为转基因超级鼠基因控制生物的性状基因控制生物的性状核未融合的受精卵核未融合的受精卵固定细胞的吸管固定细胞的吸管显微注射器显微注射器将受精卵注将受精卵注入输卵管入输卵管生出幼鼠生出幼鼠转基因鼠这项研究

3、被誉为分子生物学技术发展的里程碑转基因鼠这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑大鼠生长激大鼠生长激素基因素基因讨论、交流1 1. .在这项研究中，被研究的性状是什么？在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因控制这个性状的是什么基因? ?2 2. .转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？3 3. .由此推论，在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状还由此推论，在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？是控制性状的基因？被研究的性状是：鼠的个体大小基因控制生物的性状传递的是控制性状的基因 大鼠生长激素基

4、因转基因技术：转基因技术： 应用：应用： 转基因作物、转基因动物、转基因食品、转基因作物、转基因动物、转基因食品、转基因药物等。转基因药物等。 地上部分地下部分生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作的结果。1.1.下列属于遗传现象的是（下列属于遗传现象的是（ ）A.A.一只白兔生下了一只黑兔一只白兔生下了一只黑兔B.B.兄弟俩长相十分相似兄弟俩长相十分相似C.C.母亲和女儿都有酒窝母亲和女儿都有酒窝D.D.父亲和儿子都得了流感父亲和儿子都得了流感C C2.2.下列俗语中属于变异现象的一组是（下列俗语中属于变异现象的一组是（ ）A.A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B.B.有其父必有其子有其父必有其子C.C.上梁不正下梁歪上梁不正下梁歪D.D.一母生九子，九子各不同一母生九子，九子各不同D D3.3.生物体的性状指的是（生物体的性状指的是（ ）A.A.生物体的形态结构特征生物体的形态结构特征B.B.生物体的生理特征生物体的生理特征C.C.生物体的行为方式生物体的行为方式D.D.以上都属于性状的范畴以上都属于性状的范畴D D4.4.下列性状中，属于相对性状的是（下列性状中，属于相对性状的是（ ）A A人的单眼皮和有酒窝人