第六章第一节电压

1、第六章第一节电压导学案【导学目标】知识与技能：了解要在一段电路中产生电流，它的两端就有电压；知道电压 是形成电流的原因，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。过程与方法：通过探究，用实验的方法了解电压；本节课和电流对比着学习，电流，电压，电流表，电压表。一方面巩固已经学习的电流知识，一方面认识电压，学会使用电压表。情感、态度与价值观：了解电压表的外部结构， 知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数，会使用电压表测电压。【教学重点、难点】：知道电压是形成电流的原因，电压的作用是使自由电荷定向移动 形成电流，电源是提供电压的装置。

2、【导学过程】一、了解电压问题： 夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么，什么是电压呢？它的作用又是什么呢？我们又怎么来测量电压的高低呢？抽水机提供采压形成”水流 电 源蚩供一电压形应一电流(1) 上图用水流 类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯，抽水机类比电源，那么， 水位差(水压)类比 ，“水位差(水压)是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”。(2) 由以上类比、归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压。因此可知 是电路中形成了电流的原因，

3、的作用是使自由电荷定向移动形成电流；是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流，它的两端就要有。(3) 我们已经知道电流的符号是 ，单位是，简称，单位符号是 :今天我们还要知道，电压的符号是 ，单位是，简称_,单位符号是 :在电压其它的常用单位中比伏大的单位是，单位符号是 。比伏小的单位是，单位符号是。 生产、生活中常用的电压中，我们应该知道:疗干电池电压是 V，家庭电路电压是V.人体安全电压是36V二、电压表及其使用（测量电压的仪表）1认识电压表a、 电压表的符号 是 ，电压表的作用 是右图中是一个电压表，仔细观察：b、 电压表有 个接线柱： 个负接线柱（共用接线柱），个正接线柱。c、 电压表

4、有两个量程：分别是从 _到_ ;从_到_两排刻度值：量程为 15V分度 值（每小格表示的电压）是 _V;量程为3 V时，分度值（每格表示的电压）是 V。d、 仿照电流表的读数规则，读出左图所示电压：若量程为0-3V，则图中读数为 ,若量程为0-15V，则图中读数为 。2电压表的使用回顾电流表的使用规则：1、要 在电路中；2、使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出；3、所测电流不能超过电流表的 _ ;4、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在 上;电压表的使用是要注意：1、 校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电流从“ + ”接线柱流入

5、电压表，从“”接线柱流出电压表。2、使被测电压不超出电压表量程 ：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不 能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程。（3）实践练习厂li?_左图测量的是_两端的电压；中图测量的是两端的电压；-如左图，某同学连接了电路准备测1匕2最右边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗？ 如果有，怎么改正？三、自我测评1、根据学习的物理知识可判断。某手机电池外壳上的说明，“1.2V ”中的“ V”是物理量的单位。2、单位换算：1200mV= V=3、下列四个电路图中，正确的是:<s>BkV。()®3O原4、灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯 L2两端的电压时，只将电压表接 A的一端改接C,这种接法因是。5、 如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的 电路图是（）6、如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在、 和三个电表中（电流表或电压表