读懂“诗家语”诗歌理解定稿

1、（区统考（区统考诗歌鉴赏题）诗歌鉴赏题）催租行催租行 范成大范成大输租得钞官更催，踉跄里正敲门来。输租得钞官更催，踉跄里正敲门来。 手持文书杂嗔喜：手持文书杂嗔喜：“我亦来营醉归耳！我亦来营醉归耳！” 床头悭囊大如拳，扑破正有三百钱。床头悭囊大如拳，扑破正有三百钱。 “ “不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。”8.8.这首诗讲述了一租户交租后被勒索的故事，这首诗讲述了一租户交租后被勒索的故事，请简要概括其情节。请简要概括其情节。（5 5分）（平均得分分）（平均得分2.652.65）9.9.诗歌中里正是怎样的形象？请简要分析。诗歌中里正是怎样的形象？请简要分析。（6

2、6分）（平均得分分）（平均得分2.272.27）旧题回顾旧题回顾 走进走进“诗家语诗家语”学习目标学习目标1.1.掌握诗歌语言中的倒装。掌握诗歌语言中的倒装。2.2.学会用规范的现代汉语语法分学会用规范的现代汉语语法分析诗歌并且准确翻译。析诗歌并且准确翻译。3 3、运用语法方法，有效读懂诗歌，、运用语法方法，有效读懂诗歌，会做相关题目。会做相关题目。能能读懂读懂会会鉴赏鉴赏精精表达表达读懂读懂是知识的综合运用。是知识的综合运用。读懂读懂是鉴赏和表述的基础是鉴赏和表述的基础 1.1. 柴门闻犬吠柴门闻犬吠, ,风雪夜归人风雪夜归人。 柴门闻犬吠，风雪夜人归。柴门闻犬吠，风雪夜人归。我听到从柴门外

3、传来狗叫声我听到从柴门外传来狗叫声, ,原来是主人在风雪交加的夜原来是主人在风雪交加的夜晚回家来了。晚回家来了。 2 2、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 历历：清楚分明历历：清楚分明 萋萋：草茂盛的样子萋萋：草茂盛的样子 晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。 晴朗的平原上，汉阳的树清晰可见，鹦鹉洲上的芳草生晴朗的平原上，汉阳的树清晰可见，鹦鹉洲上的芳草生长的茂盛。长的茂盛。 3 3、江晚正愁予，山深闻鹧鸪。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。 江晚予正愁，闻山深鹧鸪。江晚予正愁，闻山深鹧鸪。 天色己晚，我在江边正在发愁，听到了从山林深处传来天

4、色己晚，我在江边正在发愁，听到了从山林深处传来的鹧鸪的叫声。的鹧鸪的叫声。语句倒装：主语后置语句倒装：主语后置 1 1、故国神游，多情应笑我，早生华发。、故国神游，多情应笑我，早生华发。 故国故国神游神游，应笑我多情，早生华发。，应笑我多情，早生华发。 我在故国的战场神游我在故国的战场神游,该笑我太多愁伤感了该笑我太多愁伤感了,以致以致过早地生出白发。过早地生出白发。 2 2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 日暮何处是乡关，烟波江上使人愁。日暮何处是乡关，烟波江上使人愁。 暮色渐起暮色渐起,哪里是我的家乡哪里是我的家乡?烟雾迷蒙的江面烟雾迷蒙的江面,使人使人

5、愁绪顿生。愁绪顿生。 3 3、春水船如天上坐，老年花似雾中看。、春水船如天上坐，老年花似雾中看。 春水如天上坐船，老年似雾中看花。春水如天上坐船，老年似雾中看花。 春来水涨春来水涨, ,我犹如在天上云间坐船我犹如在天上云间坐船; ;身体衰迈身体衰迈, ,犹犹如在雾气中看花。如在雾气中看花。语句倒装：宾语前置语句倒装：宾语前置 1 1、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 人面不知何处去，桃花依旧春风笑。人面不知何处去，桃花依旧春风笑。 姑娘不知道去了哪里，桃花依旧在春风中盛开。姑娘不知道去了哪里，桃花依旧在春风中盛开。 2 2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。、孤舟蓑笠翁，

6、独钓寒江雪。 孤舟蓑笠翁，寒江雪独钓。孤舟蓑笠翁，寒江雪独钓。 在一条孤单的小船上，身披蓑衣的渔翁，在大雪纷飞寒冷的江在一条孤单的小船上，身披蓑衣的渔翁，在大雪纷飞寒冷的江面上垂钓。面上垂钓。 3 3、西风烈，长空雁叫霜晨月。西风烈，长空雁叫霜晨月。 西风烈，霜晨月长空雁叫。西风烈，霜晨月长空雁叫。 西风凛冽，在寒霜漫天，晓月未落的清晨，天空中雁在鸣叫。西风凛冽，在寒霜漫天，晓月未落的清晨，天空中雁在鸣叫。 4 4、千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。、千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。 朝晖中千家山郭静，日日江楼翠微坐。朝晖中千家山郭静，日日江楼翠微坐。 在早晨，千家万户静静地矗立，我天天在青翠山

7、色环抱的江边在早晨，千家万户静静地矗立，我天天在青翠山色环抱的江边楼阁中坐着。楼阁中坐着。语句倒装语句倒装:状语后置状语后置 1 1晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。 晓看红湿处，锦官城花重。晓看红湿处，锦官城花重。 清晨看看细雨湿润的春花，锦官城的花朵沉甸甸地清晨看看细雨湿润的春花，锦官城的花朵沉甸甸地盛开着。盛开着。 2 2、却下水晶帘，玲珑望秋月。却下水晶帘，玲珑望秋月。 却下水晶帘，望玲珑秋月。却下水晶帘，望玲珑秋月。 女子放下了水晶帘子，凝望着皎洁的秋月。女子放下了水晶帘子，凝望着皎洁的秋月。 3 3、口衔山石细，心望海波平。、口衔山石细，心望海波平。 口衔细山石，心望

8、海波平。口衔细山石，心望海波平。 嘴里衔着细小的山石，心里希望大海的波涛能够平嘴里衔着细小的山石，心里希望大海的波涛能够平息。息。语句倒装：灵活的定语语句倒装：灵活的定语 钱起：钱起：谷口书斋寄杨补阙谷口书斋寄杨补阙泉壑带茅茨，云霞生薜帷。泉壑带茅茨，云霞生薜帷。竹怜新雨后，山爱夕阳时。竹怜新雨后，山爱夕阳时。闲鹭栖常早，秋花落更迟。闲鹭栖常早，秋花落更迟。家童扫萝径，昨与故人期。家童扫萝径，昨与故人期。泉壑带（泉壑带（像带子一样围绕像带子一样围绕）茅茨，云霞（）茅茨，云霞（于于）帷）帷（像帷幔一样的像帷幔一样的）薜升起。）薜升起。（我）怜（我）怜新雨后（新雨后（之之）竹，）竹，爱爱夕阳时（夕

9、阳时（之之）山。）山。闲鹭闲鹭常早栖常早栖，秋花（，秋花（相比其它地方相比其它地方）更迟落更迟落。家童（家童（正在正在）扫萝径，（）扫萝径，（因为我因为我）昨天与故人约定）昨天与故人约定（今天相见）。今天相见）。 1 1、运用、运用语法语法，确定主干确定主干 2 2、识别、识别倒装，倒装，还原语序还原语序课堂小结课堂小结刘禹锡刘禹锡秋日题窦员外崇德里新居秋日题窦员外崇德里新居1. 1.翻译整首诗。翻译整首诗。2.2.联系全诗，概括作者联系全诗，概括作者“开颜开颜”的原的原因。（因。（4 4分）分）秋日题窦员外崇德里新居秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡刘禹锡长爱街西风景闲，长爱街西风景闲，到君居处暂

10、开颜。到君居处暂开颜。清光门外一渠水，清光门外一渠水，秋色墙头数点山。秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。多栽红药待春还。莫言堆案无余地，莫言堆案无余地，认得诗人在此间。认得诗人在此间。注注: :堆案，堆积案头，堆案，堆积案头，谓文书甚多。谓文书甚多。（我）长久喜爱街西（我）长久喜爱街西悠闲的风悠闲的风景景，来到窦员外新居之处突，来到窦员外新居之处突然喜笑颜开。然喜笑颜开。 门外，（门外，（有有）一溪（）一溪（清澈的清澈的）渠水，（渠水，（从从）墙头（）墙头（远望远望）可以看到点点可以看到点点秋色秋色的远山。的远山。（院子里院子里）种植着几棵松树，）种植着几棵松树，

11、（是为了是为了）让朗朗的月光更）让朗朗的月光更通透地（通透地（照射进来照射进来），院子），院子里还栽种了很多芍药，（里还栽种了很多芍药，（为为的是的是）等待春天到来）等待春天到来 ，（，（欣欣赏芍药花开满园的美丽景赏芍药花开满园的美丽景色色）。）。 不要说室内堆满了案牍没有不要说室内堆满了案牍没有空余的地方，只有你才能够空余的地方，只有你才能够在这里长久的居住。在这里长久的居住。联系全诗，概括作者联系全诗，概括作者“开颜开颜”的原因。（的原因。（4分）分）题目：题目：“新居新居”可联想到朋人可联想到朋人新居刚刚落成新居刚刚落成；看标题看标题首联：风景之首联：风景之“闲闲”衬托衬托诗人心境的诗人

12、心境的“悠闲悠闲”看情语（关键词）看情语（关键词）颔联与颈联：描绘的颔联与颈联：描绘的景色很迷人景色很迷人；读懂诗家语读懂诗家语清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。新居稀稀疏疏栽种了几棵松树，为的是朗朗远山的点点秋色。新居稀稀疏疏栽种了几棵松树，为的是朗朗月光能射进庭院，不致为松树所掩；栽种了很多芍药，为的是月光能射进庭院，不致为松树所掩；栽种了很多芍药，为的是迎接春日到来迎接春日到来 ，满院姹紫嫣红。，满院姹紫嫣红。颔联与颈联：新居环境描写中选取的典型物象颔联与颈联：新居环境描写中选取的典型物象山、水、松

13、山、水、松、红药，可暗示、红药，可暗示主人的品味高雅主人的品味高雅；看意象看意象尾联：表达诗人尾联：表达诗人对朋友的仰慕、认同对朋友的仰慕、认同，说明二人是志同道合、，说明二人是志同道合、心灵相通。心灵相通。看情语（尾句）看情语（尾句）明白浅层意思明白浅层意思1.1.运用语法运用语法 确定主干确定主干2.2.识别倒装识别倒装 还原语序还原语序领会深层意思领会深层意思1.1.关注题目关注题目2.2.关注作者关注作者3.3.关注注释关注注释4.4.分析意象分析意象5.5.抓住抓住“情语情语”（关键词、尾句）（关键词、尾句）（我我）试问）试问卷帘人（海棠怎么样了？）卷帘人（海棠怎么样了？），（，（卷

14、帘人卷帘人）却道却道。（。（我说我说）明月（明月（于于）松间照，清泉（）松间照，清泉（于于）石上流。）石上流。语言现象语言现象2：省略内容：省略内容（闻闻）鸡声、（）鸡声、（出出）茅店、（）茅店、（见见）月，（）月，（上上）板桥、）板桥、（踏踏）霜、（）霜、（留留）人迹。）人迹。方法：补足成分方法：补足成分巩固训练31 1、1. 1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。独坐幽篁里，弹琴复长啸。（我我）独坐（）独坐（于于）幽篁里，弹琴复长啸。）幽篁里，弹琴复长啸。2.2.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。不知人面何处去，桃花依旧（不知人面何处去，桃花依旧（于于）春风笑。）春风笑

15、。3.3.白水明田外，碧峰出山后。白水明田外，碧峰出山后。白水明（白水明（于于）田外，碧峰出（）田外，碧峰出（于于）山后。）山后。4.4.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台（南朝四百八十寺，多少楼台（矗立在矗立在）烟雨中。）烟雨中。5 5、岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。、岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。岭上（岭上（集聚集聚）晴云（）晴云（好像好像）披絮帽，树头）披絮帽，树头初（初（升起升起）日（）日（好像好像）挂铜钲。）挂铜钲。6 6、松下问童子，言师采药去。只、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。在此山中，云深不知处。松下问

16、童子，松下问童子，（师傅去哪儿了？师傅去哪儿了？）言师采药去。言师采药去。（师傅去哪里采药？师傅去哪里采药？）只在此山中，只在此山中，（南面还是北面？南面还是北面？）云深不知处。云深不知处。李益李益竹窗闻风寄苗发司空曙竹窗闻风寄苗发司空曙 1.1.翻译整首诗。翻译整首诗。2.2.诗以微风开头，并贯穿全篇。诗以微风开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。（请对此作具体说明。（4 4分）分）竹窗闻风寄苗发司空竹窗闻风寄苗发司空曙曙李益李益微风惊暮坐，微风惊暮坐，临牖思悠哉。临牖思悠哉。开门复动竹，开门复动竹，疑是故人来。疑是故人来。时滴枝上露，时滴枝上露，稍沾阶下苔。稍沾阶下苔。何当一入幌，何当一入幌，为拂绿琴埃。为拂绿琴埃。注苗发、司空曙注苗发、司空曙是李益诗友。何当：是李益诗友。何当：应当应当 幌：帷幔幌：帷幔 傍晚时分，一阵微风吹来，傍晚时分，一阵微风吹来，使（使（我我）从冥坐中惊醒。）从冥坐中惊醒。（我我）走近窗户，思绪悠）走近窗户，思绪悠远起来。远起来。（风风）吹开门，又吹动竹）吹开门，又吹动竹子。（子。（我听到动静我听到动静）以为）以为是