级室内外装饰设计实施性教学计划

1、台山市敬修职业技术学校2014级工艺美术专业（室内外装饰设计方向）实施性教学计划制订：_审核：_审批：_二一四年六月修订文档可自由编辑打印台山市敬修职业技术学校工艺美术专业（室内外装饰设计方向）实施性教学计划一、培养目标面向室内外装饰设计专业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，具有装饰设计能力和装饰施工能力的专业人员。技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，要在实施中等职业学校装饰教学指导方案的基础上，特别突出以下知识、技能和态度。二、培

2、养规格（一）培养规格1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法；积极参加社会实践，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的职业道德规范；具有判别是非，能依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的能力；具有理论联系实际、实事求是的作风；具有良好的文化修养、心理品质及一定的美学修养；科学态度及集体主义精神；有艰苦奋斗、吃苦耐劳的思想品质，热爱劳动，能够到基层第一线工作。2、掌握本专业所必需的基础理论知识，了解装饰设计过程，具有初步的室内外装饰设计经验；能够分析和解决本专业的一般技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；能够借助工具书阅读一般的专业技

3、术资料；具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；具有室内外装饰设计相关知识和技能。(二)知识、能力、素质本专业学生的知识、能力及素质结构如图1所示。三、修业年限本专业招收具有初中文化程度的学生，学制为三年。四、课程设置及教学内容本专业学生必修课程包含文化基础课程、专业课程和集中实践课程。（一） 文化基础课职业生涯规划、职业道德与法律、哲学与人生、经济政治与社会、就业指导、心理健康、语文、数学、英语、音乐、体育、计算机应用基础。图1 学生的知识、能力及素质结构 (二)主要专业课专业主要课程包括美术字设计基础、美术鉴赏、建筑CAD制图、CORELDRAW、POTOSHOP、3DSMAX

4、、素描、色彩、平面构成、图案设计、立体构成、建筑施工图、室内施工工艺、室内外电脑设计、室内外快题设计等。（三）专业实践教学课专业实践教学课包括美术字设计基础训练、素描实训、色彩实训、平面构成实训、立体构成实训、建筑CAD制图实训、CORELDRAW实训、Photoshop实训、3DSMAX实训、建筑施工图实训、室内施工工艺实训、室内外电脑设计实训、室内外快题设计实训、毕业综合培训考核、校外岗位实习。五、主要课程及教学内容1、文化基础课（1）职业生涯规划（34学时，2学分）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导，其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道

5、德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。（2）职业道德与法律（36学时，2学分）职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。（3）哲学与人生

6、（16学时，1学分）哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。（4）经济政治与社会（36学时，2学分）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济

7、、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。（5）就业指导（16学时，1学分）从多种角度对创业者应具备的能力如创新力、决策力、应变力等的养，对如何成功定位自己的企业、如何进行经营准备、如何进行企业申办手续、如何建立销售渠道，以及对产品定位、用人等问题进行指导。（6）音乐（69学时，4学分）启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。增强学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能。了解我国各族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解外国的优秀音乐作

8、品，扩大视野，使学生具有一定音乐鉴赏的能力。（7）体育（138学时，8学分）掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；学会科学锻炼身体的方法；养成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识；并具有健康的体魄、良好的心理素质及有一定的体育文化欣赏能力和美学修养。（8）语文（69学时，4学分）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作与口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶

9、，形成高尚的审美情趣。（9）数学（69学时，4学分）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基本知识。必学与限定选学内容：函数、向量与复数、几何、极限与导数、导数的应用、积分及其应用、概率与统计初步等。通过学习，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用六种能力，为学习专业课程打下基础。（10）英语（69学时，4学分）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继

10、续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。（11）计算机应用基础（70学时，4学分）计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，达到国家计算机一级应用水平。2、专业基础课（12）美术字设计基础（35学时，2学分）本课程主要学习美术字设计基本知识，它的任务是使学生全面掌握美术字体设计、创意字体设计、外文基本字体和阿拉伯数字的书写与设计等五大单元。通过教学，使学生理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，同时注重加强绘写美术字结体规律的训练，提高学生的绘写、设计、创新能力和实际应用能力。（13）美术鉴赏（35学时，2学分）本课程主要

11、学习如何认识和评价各种美术作品，认识和评价美术作品的价值，有不同的角度、不同的标准。通过学习本课程，提高学生的审美能力和艺术修养，形成热爱本民族传统文化，尊重外国优秀文化成果的情感和态度。（14）素描(140学时，8学分)本课程是绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的基础，学习本课程主要目的要培养学生造型能力、空间艺术感，用绘画的形式塑造可视的平面或立体形象，反映客观世界和表达对客观世界的感觉的一种艺术形式。（15）色彩(140学时，8学分)通过本课程学习色彩学知识，了解色彩的视觉功能与审美功能，研究色彩与图形、空间的关系和相互作用主要掌握色彩物理学、色彩与生理、色彩的混合、色彩三要素与色立体、色彩

12、与心理、色彩的对比、色彩的调和等。提高学生的审美意识和色彩运用能力，为在专业设计中合理运用色彩功能大下良好的基础。（16）平面构成（140学时，8学分）本课程主要以构成设计训练为基础，让引导学生建立理性思维的方法之一，是现代美术设计不可或缺的训练课程之一。通过本课程让学生掌握构成设计基本要素，点、线、面等最基本的几何要素作为形象素材，提高设计创意理念。（17）立体构成（54学时，3学分）培养学生空间的想象力及空间设计能力。通过对立体构成的学习，学生能够按照形式美规律，进行组织线、面、块的空间构成，并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合，包装结构、包装容器科学合理。3、限修课（18）建筑CAD

13、制图（53学时,3学分）了解制图的基本规定、几何作图、正投影法与三视图、轴视图、图样的基本表示法，培养学生的制图技能和空间想象能力。（19）CORELDRAW（52学时,3学分）CorelDraw作为当今平面设计的主流软件,已经成为艺术设计专业的主要课程之一,本课程同学对CORELDRAW的学习培养学生平面的设计能力。（20）Photoshop（136学时,8学分）Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。（21）3DSMAX（153学时,9学分

14、）本课程是园林景观设计的必修课程，3DSMAX软件是制作园林景观效果图的必备软件，是培养学生形成设计能力的重要的课程，通过本课程的教学，将为把学生培养成一个合格的设计人员打下坚实的基础。（22）建筑施工图（102学时,6学分）学习建筑施工图是学习建筑制图的基本方法，线型的运用、尺注方法及建筑图例等，主要培养学生制图能力和绘图能力，并有一定的施工能力。（23）室内施工工艺（102学时,6学分）室内施工工艺是学习室内施工艺各项技术要求和施工方法（如天花、地板等），室内装修的施工工艺包括很多方面，应根据装修内容进行细分。（24）室内外电脑设计（136学时,8学分）室内外电脑设计是3DSMAX、VRA

15、Y软件及室内设计的基础知识相结合进行电脑设计，制作电脑效果图。同时让学生学习室内空间的色彩、采光、绿化、人体尺度及空间划分等、提高学生的室内设计能力。（25）室内外快题设计（136学时,8学分）本课程对学生运用马克笔、水彩、彩色铅笔等工具进行效果图的绘制，主要包括方案平面图、局部效果图、鸟瞰图等部分。培养学生独立的设计思维和绘图能力。4、任选课（26）雕塑(16-18学时，1学分)雕塑课程是让学生学习雕塑理论，了解雕塑发展历史、发展趋势、装饰雕塑的功能及它与环境文化的关系，通过基本设备、工具、材料介绍，技法学习，作品欣赏，掌握雕塑的设计方法与制作技巧，以提高学生对造型艺术的全面认识和整体认识。

16、（27）FLASH动漫(16-18学时，1学分)通过课程的学习，学生要掌握矢量图、图层、元件、实例的基本概念以及使用矢量对象制作各类动画。本课程将通过案例教学方式全面的介绍FLASH的基本操作，掌握设置各类动画的创作方法。（28）英语口语(16-18学时，1学分)以学生为主体，由教师引导和训练学生围绕某一主题，借助情景对话、相关词汇、短语和表达方式等手段模仿和设计对话，进行问答和描述，并能就该话题进行讨论和辩论，同时做到表达思想清楚，语音、语调正确。培养学生具有一定的口语表达能力，使他们能在学习过程中用英语口语交流信息。通过课程的学习，学生能够就各种熟悉的话题进行口头交际，能比较自如地表达思想

17、，从而真正培养和提高学生的口语表达能力。（29）中外名曲赏析(16-18学时，1学分)本课程从欣赏国外的歌剧和音乐剧及中国器乐为主，部分介绍歌剧与音乐剧的欣赏与歌唱；部分欣赏中国民族音乐。中国民族音乐品种丰富、形式多样。具有高度审美价值和人文研究价值。（30）中国历史地理(16-18学时，1学分)本课程讲授中国古代地理环境的演变及其规律。主要包括自然地理、经济地理、疆域的演变及政区的沿革等内容；探讨各历史时期地理环境演变的规律和原因以及地理环境演变产生的社会影响；并强化学生学习历史的空间概念。（31）摄影(16-18学时，1学分)学生利用照片或图景等影像资料来表现主题；故引导学生熟练掌握基本概

18、念，技巧，合理显示内容，掌握基本的摄影方法，并会处理一些简单的生活实际问题。（32）书法(16-18学时，1学分)课程的学习使学生全面了解篆书、隶书、楷书、行书所涉及的技法、历史发展脉络与未来趋势，在实践过程中感悟书法艺术的魅力，提高书法艺术鉴赏与实践能力，为培养具有全面修养的新时代创造型人才打基础。（33）应用文写作(16-18学时，1学分)应用文写作课程是一门具有综合性和实践性的课程。其任务是通过各种应用文体知识的讲授与练习，使学生获得较强的写作能力，以适应从事工作的实际需要，提高管理水平和服务能力。（34）社会交往与礼仪(16-18学时，1学分)本课程内容包括个人形象礼仪、会面礼仪、接待

19、拜访礼仪、礼品礼仪、电话书信网络礼仪、应酬活动礼仪等，目的是让学生掌握社会人际交往中所涉及的现代礼仪规范，使学生在社交活动中的个人素养和魅力得到一定程度的提升，为今后进入职场、参与社会交际做准备。学生应通过练习和巩固形成良好的礼仪行为习惯，成为一个彬彬有礼、言行得体、讲文明有修养的现代社会成员，收获良好的人际关系。（35）健美操(16-18学时，1学分)本课程将从学习健美操的基本动作开始，通过学习，让学生掌握健美操运动的基本规律、基本技术和基本能力。有目的的培养学生的创新能力。使本课程的教材内容在不断更新中体现时代特色。为培养学生终身体育能力打下良好基础。5、专业实践教学及主要内容（1）美术字

20、设计基础训练（学时数包含在专业课教学学时内）学习美术字设计基本知识，使学生全面掌握美术字体设计、创意字体设计、外文基本字体和阿拉伯数字的书写与设计等五大单元。学生理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，同时注重绘写美术字结体规律的训练，提高学生的绘写、设计、创新能力和实际应用能力。（2）素描实训（学时数包含在专业课教学学时内）本课程是绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的基础，培养学生造型能力、空间艺术感，用绘画的形式塑造可视的平面或立体形象，反映客观世界和表达对客观世界的感觉的一种艺术形式。（3）色彩实训（学时数包含在专业课教学学时内）了解色彩的视觉功能与审美功能，研究色彩与图形、空间的关系和

21、相互作用主要掌握色彩物理学、色彩与生理、色彩的混合、色彩三要素与色立体、色彩与心理、色彩的对比、色彩的调和等。提高学生的审美意识和色彩运用能力，为在专业设计中合理运用色彩功能大下良好的基础。（4）平面构成实训（学时数包含在专业课教学学时内）本课程让学生掌握构成设计基本要素，点、线、面等最基本的几何要素作为形象素材，提高设计创意理念。（5）立体构成实训（学时数包含在专业课教学学时内）培养学生空间的想象力及空间设计能力。通过对立体构成的学习，学生能够按照形式美规律，进行组织线、面、块的空间构成，并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合，包装结构、包装容器科学合理。（6）建筑CAD制图实训（学时数包

22、含在专业课教学学时内）了解制图的基本规定、几何作图、正投影法与三视图、轴视图、图样的基本表示法，培养学生的制图技能和空间想象能力。（7）CORELDRAW实训（学时数包含在专业课教学学时内）通过对CORELDRAW的学习培养学生平面的设计能力。（8）Photoshop实训（学时数包含在专业课教学学时内）通过实训，使学生能够掌握Photoshop的基本操作，并能使用Photoshop进行设计创作。（9）3DSMAX实训（学时数包含在专业课教学学时内）本课程是园林景观设计的必修课程，3DSMAX软件是制作园林景观效果图的必备软件，是培养学生形成设计能力的重要的课程，通过本课程的教学，将为把学生培养

23、成一个合格的设计人员打下坚实的基础。（10）建筑施工图实训（学时数包含在专业课教学学时内）学习建筑施工图是学习建筑制图的基本方法，线型的运用、尺注方法及建筑图例等，主要培养学生制图能力和绘图能力，并有一定的施工能力。（11）室内施工工艺实训（学时数包含在专业课教学学时内）室内施工工艺是学习室内施工艺各项技术要求和施工方法（如天花、地板等），室内装修的施工工艺包括很多方面，应根据装修内容进行细分。（12）室内外电脑设计实训（学时数包含在专业课教学学时内）室内外电脑设计是3DSMAX、VRAY软件及室内设计的基础知识相结合进行电脑设计，制作电脑效果图。同时让学生学习室内空间的色彩、采光、绿化、人体

24、尺度及空间划分等、提高学生的室内设计能力。（13）室内外快题设计实训（学时数包含在专业课教学学时内）本课程对学生运用马克笔、水彩、彩色铅笔等工具进行效果图的绘制，主要包括方案平面图、局部效果图、鸟瞰图等部分。培养学生独立的设计思维和绘图能力。（14）毕业综合培训考核（学时数包含在专业课教学学时内）根据自己特长，选定科目进行毕业设计并由指导教师进行评定专业技能情况。按照国家劳动和社会保障部的有关规定，组织学生进行相应的强化训练，使其技能达到考证的要求，能顺利通过考证，取得室内设计员等级证。（15）校外岗位实习（1200学时）通过实习，使学生掌握装饰设计相关应用的工作经验，进一步学习在室内外设计工

25、作中装饰构造、设备、材料等相关知识的运用，熟练掌握CAD、3D+Vray、PS等绘图方法并提高计算机绘图技能，了解室内外设计业务范围及相关管理手段与工程程序，提高学生在生产实践中分析与解决问题的能力，提高室内外设计的时间能力与建筑评价水平。六、教学进度总体安排详见附表一七、专业推荐教材详见附表二八、说明（一）教学计划以培养设计应用能力为主线，强化思维训练，突出实践动手能力；（二）本教学计划从2014级开始执行，在执行过程中，可根据实际情况的变化作局部调整。（三）本教学计划参照教育部职成司中等职业学校工艺美术专业教学指导方案并结合本校实际制定。二一四年六月附表一台山市敬修职业技术学校教学进度表专

26、业:工艺美术（室内外装饰设计方向） 学制:三年 适用年级:2014级 制订日期:2014.6课程类别序号课程名称课时分配各学期周课时分配考核方式第一学年第二学年第三学年总课时学分讲授课时一体化课时一二三四五六考试考查17周18周18周16周 必修课文化基础课1职业生涯规划3423422职业道德与法律3623623经济政治与社会3623624哲学与人生1611615就业指导1611616音乐6946911117体育138813822228语文6946911119数学69469111110英语69469111111计算机应用基础7047022小计62236414208101088专业课12美术字设计基础352351113美术鉴赏352351114素面构体构成543543小计5443170474141700选修课限选课18建筑CAD制图533531219CORELDRAW523522120PHOTOSHOP1368136233213DSMAX153915314422建筑施工图1