2011-2012学年高三生物上学期单元测试（1）新人教版

1、20112012学年度上学期高三一轮复习生物单元验收试题（1）【新人教】1当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这行细胞中的（ ）A2个 B4个 C16个 D32个2下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）A变形虫、水绵、香菇 B烟草、烟草花叶病毒、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆 D酵母菌、灵芝、豌豆3从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）A培养基中所有的细菌 B培养基中的细菌和真菌C培养基中的大肠杆菌菌落 D培养基及其内的所有生物4用显微镜观察同一材料的同一部分时，

2、高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（ ）A亮，看到的细胞数目多 B暗，看到的细胞数目少C亮，看到的细胞数目少 D暗，看到的细胞数目多5以下内容中，不属于细胞学说的是（ ）A细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D新细胞从老细胞中产生6利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲,由（1）变（2）的正确操作顺序（ ）转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜调节光圈,反光镜将目标移到视野的中央调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止A B C D7下列叙述错误的是 （）A植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中

3、心体B正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的8下图为电子显微镜下观察到的某高等生物细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述不正确的是（）A结构9是生物体代谢和遗传的基本单位B该细胞产生CO2的场所只有细胞器1C结构2不具有膜结构，与纺锤体的形成有关D结构4与胃蛋白酶的分泌有关9下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的B核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，都游离于细胞质中发挥作用C消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋

4、白有保护和润滑作用D能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体10下列结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A染色体 B液泡 C核糖体 D叶绿体11下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）A细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件12下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述中存在错误的一项是（）A、组成该细胞的生物膜系统B为该细胞生命活动的进行提供大量ATPC、等使得细

5、胞内同时进行不同化学反应D与、有直接联系，与有间接联系13下列各组生物膜的物质差异最大的是 （）A细胞膜与高尔基体膜 B高尔基体膜与内质网膜C内质网膜与细胞核膜 D线粒体的外膜与核膜14如图是线粒体内膜的结构示意图，其中F0和F1两部分构成ATP合成酶。F0镶嵌在膜中，则F1位于 （）A线粒体内外膜之间B细胞质基质中C线粒体基质中D线粒体外膜中15下列关于生物膜的叙述，不正确的是（）A膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础B细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性保持稳定不变C激素作用的靶细胞通过细胞膜表面的分子识别激素D分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快16下图表示从鸡的血液

6、中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（）A该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B步骤加入14C氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体C步骤的目的是破坏细胞膜D步骤、的目的是分离细胞器和其他细胞结构17如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，下列叙述正确的是（ ）A9的膜组成成分有蛋白质、脂质和大量糖类B6上有能形成8的膜，说明两者化学组成完全相同C呼吸酶的合成必须经由6，然后到8这种结构D图中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、918下面细胞器中，参与有机物合成作用的是（）核糖体线粒体内质网高尔基体叶绿体A只有 B只有C只有 D19如图是人体细胞在进行

7、某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析，在此变化过程中最可能合成 （）A淀粉酶和胰岛素 B抗体和血红蛋白C呼吸酶与DNA连接酶 DRNA和甲状腺激素20关于细胞器的说法不正确的是（）A线粒体和核糖体可产生水B植物细胞的液泡可能含有色素C碱基配对的场所只有线粒体和叶绿体D线粒体和叶绿体都能产生H和ATP21不能合成多糖的结构是（）A叶绿体 B内质网 C高尔基体 D核糖体22下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）A人的红细胞成熟后，仍能继续合成各种蛋白质B细胞质中的代谢活动最终受细胞核的控制C叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换D基因突变、染色体变异和基因重组主要发

8、生在细胞有丝分裂的间期23有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是 （）A控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B控制c性状发生的遗传信息来自细胞质Cc性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生24下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是（）A线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体DNA受损伤，对 神经细胞吸收K没有影响B相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞C胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输D对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能

9、的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化25在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是（）二、非选择题1（8分）下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。请据图回答：（1）中，具有双层膜的是_（填序号），不含有磷脂分子的结构是_（填序号）（2）结构中，能增加膜面积的结构分别是_、_。（3）结构中进行的过程是_，甲表示的物质是_。（4）能进行DNA复制和转录的结构有_。（5）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是_。2（6分）下图是人体某组织细胞示意图，请据图回答：（1）结构的主

10、要生理功能是_。（2）若该图表示胰岛B细胞，则它分泌的信号分子1是_。该分子从开始合成到分泌出细胞，必须经过的结构依次是_（填标号）（3）外来的信号分子2作用于该细胞时，首先与细胞膜上的_结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变，这一过程体现了细胞膜的哪一功能？_ _。（4）在生物膜行使功能时起主要作用的物质是_。3某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如下图）请回答问题。（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量。由于在原培养液中没有尿素，推测其是的产物。（2）培养液中

11、的氨基酸进入细胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要通过作用，为细胞提供。（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是。（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有的特性。4（18分）为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：A将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。B再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。C测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。请回答以下问题：（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的原则。请你对上述实

12、验中的不准确的操作重新进行叙述： 。（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是 。（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正 确。材料用具：略。实验步骤： ； ； 。（2）预测结果及结论： ； ；5如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是。（2）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是。b、c运输方式符合图所表示的物质运输曲线。

13、（3）若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na、K运输的分别是图中。Na、K的运输方式符合图所示曲线。（4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。实验步骤：第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，。第三步：。预测实验结果并分析：a若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则。b 。参考答案一、选择题答案1A 2 34B 5C 6B 7A 8A 9B 10C 11D 12D 13D 14C 15B 16A 17D 18D 19A 20C 21D 22B 23

14、A 24D 25C二、非选择题1、解析：（1）由图示可知，为细胞核、叶绿体、线粒体，有双层膜结构；为核糖体，无膜结构，不含磷脂。（2）中叶绿体类囊体（囊状结构或基粒）由多层囊状结构薄膜构成，内膜向内折叠形成嵴，类囊体和嵴结构都增加了生物膜面积，有利于各种化学反应的顺利进行。（3）在核糖体上以mRNA为模板，进行翻译过程合成蛋白质。（4）在细胞核、叶绿体、线粒体中，含有遗传物质，能够通过DNA的复制和转录、翻译合成蛋白质。（5）胰岛素在核糖体上合成，经过内质网、高尔基体的加工、运输，成为成熟的蛋白质，才具有降血糖的作用。答案：（1）（2）类囊体（囊状结构或基粒）嵴（或内膜）（3）翻译（或蛋白质合

15、成）mRNA（4）（5）丁2、解析：（1）是高尔基体，作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素，信号分子1为分泌蛋白，从开始合成到分泌出细胞，经过的结构依次是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。（3）糖蛋白即受体可以与信号分子结合，从而完成细胞间的信息交流。（4）生物膜系统包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，在生物膜行使功能时起主要作用的物质是蛋白质。答案：（1）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装（2）胰岛素（3）受体进行细胞间的信息交流（4）蛋白质3、解析：（1）由题干和图示知：培养液中葡萄糖和氨基酸的含量随培养时间的延长而减少，而尿素含量则增加，因原培养液

16、中无尿素，根据葡萄糖、氨基酸和尿素的化学元素组成特点可知：尿素为氨基酸的代谢产物。（2）氨基酸在细胞内主要用于合成蛋白质，葡萄糖则主要作为能源物质，通过氧化分解为细胞提供能量。（3）正常情况下，因肝细胞膜通透性功能正常，所以转氨酶不会排出胞外，若肝细胞发生病变，其细胞膜通透功能异常时，转氨酶就会排出胞外。（4）细胞膜对物质的转运具有选择透过性。答案：（1）降低增加细胞代谢（代谢）（2）作为蛋白质合成的原料呼吸（分解）能量（ATP）（3）肝细胞膜受损（或细胞裂解）（4）选择透过（选择通透）4、解析：本题是典型的实验分析与设计类试题。（1）从实验的过程看，实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，

17、自变量是温度，可设置具有一定梯度的系列温度相互对照。因变量是细胞膜的通透性，可通过测量这些溶液中的花青素的吸光度作为检测指标。分析修订实验方案时，首先应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则。（2）从坐标图看，1050时，溶液中的花青素吸光度低且相同。50之后，膜的通透性增大，花青素透出细胞，溶液中的花青素吸光度增大。（3）该实验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响，根据所给物质A的作用和前面的实验方案，分析可得结论。答案：（1）等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液（2）受50以上的温度处理后膜的透性大大增加（3）实验步骤：取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较结果与结论：如果两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确如果实验组的吸光度大于对照组，说明上述观点正确。5、解析：（1）D表示糖蛋白，所以含有物质D的一侧是细胞外侧。癌细胞膜上糖蛋白减少，细胞易于扩散和转移。（2）