鲁教版高中地理必修三资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例教学设计

1、资源开发与区域可持续发展教学设计 以德国鲁尔区为例【课标要求】 以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。鲁尔区是典型的资源型工业区，而且在不同的发展阶段出现的问题也比较典型；我国的许多工业区与鲁尔区类似，如：东北老工业基地和以山西为中心的能源基地、徐州老工业基地等均属资源型工业区，在发展过程中也不同程度地出现了一系列问题。本节内容在设计上从可持续发展的基本内涵及其相互关系出发，引导学生运用这些理论知识分析实际问题。【教材分析】必修三第二章是区域的可持续发展，本节内容以世界著名的鲁尔工业区为例，分析能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。首先，教材介绍了鲁尔区

2、的区位条件；其次分析了鲁尔区的衰落及其原因，这两部分是教学的难点，要求学生用区位分析的方法去理解鲁尔区如何由曾经的“辉煌”步入“衰退”；最后全面系统地分析了鲁尔区在谋求区域可持续发展过程中采取的具体措施，这是本节的重点。本节的核心内容是解决能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系，这要求学生在学习本节内容的基础上，总结出以能源和矿产资源为主导产业的工业区，在经济发展过程中可能遇到的问题和解决的措施。【学情分析】学生通过对必修三第一单元区域发展阶段与人类活动的学习，对研究区域可持续发展的一般方法已有所掌握。本节课以德国鲁尔工业区为典型案例，运用区域分析的方法，分析资源型工业区可持续发展的方

3、向和战略途径。教学中教师呈现鲜明、直观的图片，引导学生合作探究，对比分析，提高学生分析问题，合作学习，读图的能力。【教学目标】知识与技能1.用区位分析的方法，分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。2.通过对鲁尔区资源开发与可持续发展的探索，归纳出研究区域可持续发展的基本方法，并尝试分析徐州老工业基地的能源开发与该区域可持续发展的关系。过程与方法1.通过读图和文字资料，分析鲁尔区的资源优势，概括鲁尔区的发展条件， 列举鲁尔区发展中的问题。2.通过对比，分析德国鲁尔区和徐州老工业基地能源开发与该区域可持续发展的关系。情感态度与价值观通过鲁尔区为例，让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关

4、系，培养学生可持续发展观念。通过借鉴国外的经验教训，为我国资源型地区寻找出路，增加学生的爱国热情。【教学重点】1.鲁尔区可持续发展的策略2.构建资源型区域可持续发展的一般思路【教学难点】1.鲁尔区的区位条件2.鲁尔区衰落的原因【教学方法】多媒体辅助教学、自主学习法、对比分析法、合作学习法【教学工具】多媒体课件 图片【教学过程】导入新课视频导入：播放视频德国鲁尔区的形成、发展、衰败。师：从视频当中，我们看到了什么内容？生：德国鲁尔区的形成、发展、衰败。师：鲁尔区是典型的资源型工业区，而且在不同的发展阶段出现的问题也比较典型；我国的许多工业区与鲁尔区类似，如：徐州老工业基地，在发展过程中也不同程度

5、地出现了一系列问题。设计意图 利用视频激发学生学习兴趣，求知的欲望，引入本节鲁尔区教学。第一模块：鲁尔区的“兴”自主学习学生阅读教材P5758，讨论：1.鲁尔区发展的区位条件？2.鲁尔区发展了哪些工业部门，各个工业部门之间具有怎有联系？合作探究 师生交流展示图片：高大的建筑物，如火如荼的工业生产，发达的交通。过度 鲁尔区的繁荣是在怎样的基础上发展起来的呢？一、鲁尔区发展的区位条件 德国鲁尔区煤矿与城市的分布展示图片 1. 找一找 上图反映了鲁尔工业区发展的有利条件有哪些？（丰富的煤炭资源，水陆交通便利，水源充足。）2. 读一读 除了上图反映的有利条件外，书本上还介绍了鲁尔工业区哪些有利条件？（

6、地处欧洲十字路口，位置优越，市场广阔。）设计意图 通过阅读图片，从视觉上认识鲁尔区，看到鲁尔区丰富的煤炭资源，加深鲁尔区的了解，也为鲁尔区的发展条件分析提供部分资料，以此来培养学生的观察能力，从图片中获取信息的能力。过度 鲁尔区的资源丰富，在其资源条件下，可以发展哪些与之相关的工业部门呢？（钢铁工业，煤炭工业，化学工业，电力工业，机械工业等。）鲁尔区工业部门齐全，其中基础性工业部门是什么？他们之间又有怎样的联系呢？ 设计意图 通过学生阅读书本，填写表格，了解各个工业部门之间联系，以此来培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。过度 鲁尔区在其优势条件下，曾非常繁荣，鲁尔区的繁荣是否能够永无止尽的持

7、续下去呢？你会为他的发展产生忧虑吗？你忧虑的是什么？ 第二模块：鲁尔区的“衰”自主学习学生阅读教材P58，讨论：1.鲁尔区的衰落表现在哪两个方面？具体表现是什么？2.鲁尔区衰落的主要内部和外部原因是什么？3.用关系图表示鲁尔区衰落的过程？设计意图 学生带着问题有针对性的学习，有利于培养学生自主学习的意识，形成良好的学习习惯，培养学生的自信心。合作探究 师生交流二、鲁尔区发展中遇到的问题过度 鲁尔区的衰落主要表现在两个方面，传统产业的衰落和环境恶化，传统产业以煤炭工业和钢铁工业为基础，他们是如何变化的呢？展示图片 1煤炭工业图片一反映了什么问题？（世界能源消费结构的变化，煤炭的能源地位下降。）每

8、冶炼一吨钢所需原料的变化图片二反映了什么呢？（钢铁生产对煤炭的需求量减少。）设计意图 通过对图片的阅读，体会鲁尔区能源地位的下降，新技术革命使得钢铁生产的原料和燃料减少，更加剧煤炭生产量减少，培养学生读图、析图能力，并养成良好的读图习惯。过度 早期煤炭开采量过大，导致煤炭开采深度加大，成本上升，失去竞争力，必然影响到钢铁工业发展。2钢铁工业展示表格 19551980年部分国家钢铁生产情况表格反映了什么问题？（钢铁生产向欧洲以外的子公司转移，鲁尔区钢铁产量下降，工人也面临失业。）小结 鲁尔区衰落的内部原因主要是以煤炭、钢铁工业为主的产业结构单一。煤炭消费地位的下降，新技术的发展等国际形势是鲁尔区

9、衰落的外部原因。设计意图 应用图表教学，比较形象直观，容易引起学生的学习兴趣，加深对鲁尔区钢铁地位下降的理解。过度 鲁尔区的问题除了传统产业衰落外，还表现为环境恶化，其产生的原因是什么？主要表现在哪些方面呢？展示材料比比皆是的焦炭工厂不断冒着黑烟，铸造厂也不停排出红褐色的污水，还有飘浮在空气中的悬浮粒子，使得户外一切东西都蒙上一层黑灰。洁白的衣物穿出门去，不一会儿便成为灰色。红瓦白墙，绿草如茵的家园，更是遥不可及的梦想。而沿岸化学工厂林立的莱茵河，更有如一道被六万多种不同化学药品调成的鸡尾酒。 德国作家Heinrich Boll 1958年形容鲁尔区 环境恶化原 因能源结构以煤炭为主，产业结构

10、以重化工业为主表 现固体废弃物污染 大气污染水污染 热污染 设计意图 文字的呈现能够形象直观的描写出鲁尔区环境问题的严重性，体现环境污染的类型，能够培养学生从文字中提取有用的地理信息能力。小组合作归纳廉价石油竞争 采煤工业衰落鲁尔区衰落技术的发展 钢铁工业衰落以采煤、钢铁、化学、机械制造为主 生产结构单一环境污染严重设计意图 各个小组分工协作，充分发挥学生的主体地位，调动其积极性，通过关联图，清晰呈现区域地理要素之间的相互联系，加强学生分析区域地理的综合思维。过度 “兵来将挡，水来土掩”有了问题我们就应该想办法来解决。假设你现在是鲁尔区的高层领导，你会采取什么样的办法呢？第三模块 鲁尔区的“兴

11、”三、鲁尔区可持续发展的策略小组合作学习学生阅读教材P5960，讨论：针对鲁尔区出现的问题所采取的策略？ 传统产业衰落产业结构单一（ ） 环境问题 环境污染 （ ）小组展示一组：产业结构调整，改造传统产业，大力扶持新兴产业，第三产业和高新技术产业，促进产业结构多元化。二组: 环境整治，治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间。设计意图 角色转换，可让学生有一种主人公的责任感，小组展示环节能提高学生学习的自信心，开阔学生思路，拓展学生的发散性思维，积极为鲁尔区的经济发展献计献策。师生交流：检测学生展示的答案 展示图片、材料1957年，鲁尔区有140个煤矿基地，如今只剩下7个；1955年，这里81

12、座炼钢炉，现在只有7座。集中化、合理化改造与整顿，并进行技术改造，提高其效益。上述图文材料反映了什么？（鲁尔区积极进行产业结构调整，改造传统产业，大力扶持新兴产业，第三产业和高新技术产业，促进产业结构多元化。）过度 在产业结构调整方面，鲁尔区采取了相应的措施，在环境整治方面又是如何做的呢？展示材料材料一：鲁尔区政府在鲁尔河上建立了完整的供水系统和污水净化系统，除了解决水污染外，还具有蓄水拦洪、发电、旅游等作用。材料二：鲁尔区全区的烟囱自动报警系统已全部建成，各个企业都建立了回收有害气体和灰尘的装置，控制大气污染。材料三：鲁尔区政府制定了环境保护的法律法规，并积极倡导人们在全区范围内进行大规模的

13、植树造林。材料反映了鲁尔区环境整治的哪些措施？（治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间。）设计意图 培养学生从图文材料中获取信息，提取信息能力，通过验证，使学生获得成就感，进一步培养学生学习地理的兴趣。过度 鲁尔区的发展经历了兴衰兴的坎坷历程，你能借鉴鲁尔区的发展，分析徐州老工业基地吗？展示图片分组讨论1.徐州地区发展成为我省重要的钢铁工业基地的条件有哪些？2.两大工业区早期发展工业共同的区位优势是_ _。3.两地区在资源开发利用中面临的最突出的共同问题是A劳动力资源短缺 B煤炭资源日趋枯竭C土地资源减少 D森林资源锐减4.加快资源枯竭型城市经济转型的有效途径有 加大产业结构调整力度 推动高新技术产业发展 大力发展水产养殖业 增强企业自主创新能力A B C D5.请你为振兴徐州老工业基地出谋划策设计意图 提高学生运用知识、讨论问题和分析问题的能力，学以致用，培养学生的成就感,达到触类旁通，相互借鉴目的。你能概括分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系的一般方法和步骤吗？【板书总结】【教学反思】本节课以鲁尔区为例，从对鲁尔区的感性认识