2022年中学深入开展“四德工程”实施方案

1、2022年中学深入开展“四德工程”实施方案一、指导思想积极培育践行_核心价值观，整体推进爱德（社会公德）、诚德（职业道德）、孝德（家庭美德）、仁德（个人品德）建设，深入实施幸福教育，提升广大师生的道德素质，带头自觉履行法律责任、社会责任、家庭责任，倡树道德新风，弘扬真善美，贬斥假恶丑，提高_核心价值观的实效。二、工作实施（一）整体布局，扎实推进。坚持家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德统筹规划，道德建设与提高教育教学质量相结合。（二）结合实际，体现特色。从大处着眼、从小处入手，从具体事做起，融入工作、进入生活。家庭美德以孝老爱亲为切入点，以生活保障、精神慰藉、敬业回报为主要内容，从子女应尽的

2、责任和义务入手，落实到子女赡养老人的衣食住行之中，落实到子女的学习工作之中。职业道德建设以加强教师师德建设和让学生遵守中学生守则中学生日常行为规范为切入点，通过举办丰富多彩的活动，提升师生的道德修养。社会公德建设以形成互爱互助的社会风尚为切入点，广泛开展讲究卫生、爱护环境、助人为乐、奉献社会活动。个人品德以强化责任义务和行为养成为切入点，以善良勤劳、勇于担当、乐于奉献为主要内容，培育求真、从善、尚美的心理意识和自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，夯实道德建设基础。（三）实施主题教育实践活动，提高师生的道德品质1、以爱为主题的社会公德教育实践活动。倡导文明礼仪，深入开展文明礼仪教育活动，开好

3、文明礼仪校本课程，营造良好教育教学秩序，改善人文环境，引导师生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然，在学校形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。2、以诚为主题的职业道德教育实践活动。一开展爱我学校，共创事业辉煌活动。牢固树立校兴我荣、校衰我耻的工作理念，深入开展怀感恩心，做诚信人、争当教书育人先锋等主题活动。积极参与优秀教师、学科带头人、教学能手等先进的争当评选活动，搭建教师专业成_台，增强教师职业成就感。引导教职工自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，打造诚信文化，形成团结友爱、互帮互助、诚实工作、和谐进取的良好工作氛围。二是开展爱我事业，共铸师德活动。以

4、优化教师队伍建设为主题，坚持以德育人的教育理念，以优良的师德师风带动教风，促进教风学风，端正行风，树立教育的良好形象。三是开展爱我岗位，共树职业道德活动。开展民主评议党员干部、学生评教、教学开放日（周）等活动，进一步增强岗位意识，增强教书育人责任感和使命感。以争当人民满意教师，树良好职业道德形象为目标，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心，引导广大教职工模范遵守中小学教师职业道德规范的要求，坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象，营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。3、以孝为主题的家庭美德教育实践活动。全体师生要积极参加感恩父母家庭实践活动，提高孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家

5、庭支持。倡导教职工自觉自愿孝敬父母，用实际行动教育和引导子女孝老敬老。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老_、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。4、以仁为主题的个人品德教育实践活动。一是_师生广接受中华传统美德教育，泛普及文明礼仪知识使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱。二是人际关系和谐行动。教育教职工在家庭，以讲平等、重亲情、促和睦为重点，利用春节、中秋节、重阳节等传统节日，开展共话亲情友情、家庭和睦兴旺活动;在岗位，以讲协作、聚合力、促发展为重点，说说心里话，教育引导教职工处理好同事之间和上下级之间的关系，加强内部团结，凝

6、聚发展合力。三是强素质、树形象活动，教育教职工树立正确的世界观、人生观、价值观。_教职工开展读书活动，陶冶情操，提升素质。（四）完善机制，形成合力，把四德建设摆上突出位置，纳入学校发展总体规划。加强和完善_领导机制、工作推进机制、奖惩考核机制，要把四德工程示范市建设与学习贯彻党的_大精神结合起来，与群众路线教育实践活动结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，与学习型党_建设结合起来，与做好日常工作结合起来，科学谋划，统筹安排，努力做到相互促进、共同提高。充分发挥广大师生四德建设的主体作用，尊重师生意愿和首创精神，形成广大师生参与道德建设、道德建设惠及民生福祉的生动局面。三、_领导强化_领导

7、，加强沟通协调，齐抓共管，形成强大合力，利用学校广播、国旗下的讲话、宣传栏、团队活动等形式，做好宣传推广。_中四德工程领导小组组长：成员：_中四德工程工作小组组长：成员：四、实施要求活动自_年_月开始至_年_月结束，分四个阶段进行。（一）学习动员阶段（_年_月至_月）精心策划部署，广泛宣传发动，认真制定四德工程实施方案。（二）_实施阶段（_年_月至_年_月）完善落实有关政策制度。签订四德工程建设单位责任状和个人责任状。积极挖掘、培养、推荐四德先进典型。（三）总结提高阶段（_年_月至_月）进行自查总结，认真整改提高，并及时将活动中形成的资料进行整理归档，形成资料。（四）完善机制阶段（_年_月至_

8、月）进一步完善四德工程制度，深化四德工程建设。积极探索建立四德工程长效机制，形成常态化运作。五、重点工作1、开展学习活动。所有教师人人都有要参与学习，参与活动，建立学习笔记，写出心得体会。通过学习，使每位教师都能全面理解依法治教的时代内涵，掌握教师职业道德规范的基本要求，增强尊师爱教爱生氛围。心得体会要密切结合教育教学实际，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。2、开展读书活动。学校要为教师至少推荐一本书，开展共读一本好书活动，如国学经典、教育名著、修身养性等有利于教师身心健康和专业发展的书籍。3、开展爱心帮扶活动。一是建立特殊群体学生档案，_教师积极捐资，救助帮扶困难家庭和学习困难学生；二是

9、实施师生帮扶结对计划，每名教师帮扶一名贫困学生或一名问题学生。三是加大家访力度，完善服务机制。4、开展爱岗敬业活动。以当人民满意教师，办人民满意的教育为目标，以学为人师、行为世范为准则，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心，通过开展爱生月、近师周等活动，扎实开展师德建设活动，全面提高师德建设水平。5、开展我身边好老师征文活动。通过对身边典型的发现及发掘，利用征文表达心声，对四德典型给予称赞。6、开展感恩活动。一是通过召开感恩父母主题班会、邀请家长做子女教育报告、设立敬老宣传栏、张贴敬老宣传画、召开敬老故事会、开展记忆中的父母故事征文评选活动等，营造良好的宣传氛围；二是举办三字经、弟子规、千字文

10、等传统文化诵读赛，提高师生的孝行意识；三是开展七个一活动。倡议学生利用节假日和周末，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，在自己的生日给父母制作一件礼物，送上一张感恩卡，在父母生日说一句祝福的话，积极为老人办好事、办实事。7、开展送温暖活动。充分利用学校德育实践基地，利用周末、节假日时间，_学生积极为孤寡贫困老人做好事、送温暖、献爱心，树立尊老、扶弱、助残、关爱他人的良好风尚。8、挖掘节日育人资源。充分利用母亲节、父亲节、感恩节、清明节、五四青年节、建党节、建军节、国庆节等，深入挖掘节日教育内涵，适时进行教育宣传。9、开展爱我家庭活动。强化家庭美德建设，倡导文明家风，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老_、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。10、开展四德教育大讨论活动。_教师围绕政治修养、职业道德、社会公德、家庭美德等主题，逐项开展学习讨论，反思自身在四德方面存在的差距，自己哪些方面做的不到位。有哪些差距。以后自己应该如何去做。并要求人人写出书面总结。11、评选感动校园人物。各校要善于发现和总结教师身边的典型，使全体教师学有榜样，赶有目标。每月都要找出感动校园的人和事，充分利用广播、墙报、宣传栏等多种媒体进行宣传和报道。通过身边的人和事，教育和感动身边的人，大力弘扬正气，积极营造重