高一物理第二学期沪教教师 汇编

1、精品小班课程辅导讲义讲义编号 2017寒假10WL04（教师B） 辅导科目： 物理 年级： 高一课 题第4讲：匀速圆周运动学习目标（1）知道物体做曲线运动的条件。（2）知道圆周运动；理解匀速圆周运动。（3）理解线速度和角速度。（4）会在实际问题中计算线速度和角速度的大小并判断线速度的方向。（5）通过对匀速圆周运动概念的形成过程，认识建立理想模型的物理方法。（6）通过学习匀速圆周运动的定义和线速度、角速度的定义，认识类比方法的运用。（7）从生活实例认识圆周运动的普遍性和研究圆周运动的必要性，激发学习兴趣和求知欲。重点难点重点：（1）匀速圆周运动概念。（2）用线速度、角速度描述圆周运动的快慢。难点

2、：理解线速度方向是圆弧上各点的切线方向。教学内容一、知识梳理概念和规律一、运动的合成与分解问题1、运动的合成与分解就是指速度和位移的合成与分解，遵从平行四边形定则。合运动与分运动的特征：等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，各个分运动独立进行，互不影响。2、较复杂的运动可分解为两个或多个最简单的运动。因此，我们可通过最简单运动的基本规律来认识、描述和掌握较复杂的运动。常见的类型有：a=0：匀速直线运动或静止。a恒定：性质为匀变速运动，分为：v、a同向，匀加速直线运动；v、a反向，匀减速直线运动；v、a成角度，匀变速曲线运动（轨迹在v、a之

3、间，和速度v的方向相切，方向逐渐向a的方向接近，但不可能达到。）例1、关于运动的合成和分解，说法错误的是（ ） A合运动的方向就是物体实际运动的方向B由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小C两个分运动是直线运动，则它们的合运动不一定是直线运动D合运动与分运动具有等时答案：B举一反三、关于运动的合成与分解的说法中，正确的是：（ ）A合运动的位移为分运动的位移矢量和B合运动的速度一定比其中的一个分速度大C合运动的时间为分运动时间之和D合运动的位移一定比分运动位移大答案：A概念和规律二、曲线运动1、曲线运动的特点(1)做曲线运动的物体，速度始终在轨迹的切线方向上，时刻在变化，故曲线运动一定是变速运

4、动。(2)曲线运动中一定有加速度，且加速度一定与速度不在一条直线上，加速度方向一定指向轨迹凹的那一边。2、物体做曲线运动的条件物体做曲线运动的条件为物体所受的合外力的方向上与速度的方向不在同一条直线上。例2、下列说法中，正确的是（）A物体在恒力作用下，不可能做曲线运动B物体在变力作用下，不可能做直线运动C物体在方向不变的力作用下，一定做直线运动D物体在垂直于速度方向始终受到大小不变的力作用时一定做匀速圆周运动答案：D例3、（多选）如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受力反向，大小不变，即由F变为F，在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法正确的是（）A物体不可能沿曲

5、线Ba运动B物体不可能沿直线Bb运动C物体不可能沿曲线Bc运动D物体不可能沿原曲线B返回A 答案：ABD举一反三1、做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是( )A速率B速度C加速度D合外力答案：B举一反三2、（多选）关于曲线运动下列叙述正确的是 ( )A物体之所以做曲线运动，是由于物体受到垂直于速度方向的力（或者分力）的作用B物体只有受到一个方向不断改变的力，才可能作曲线运动C物体受到不平行于初速度方向的外力作用时，物体做曲线运动D曲线运动可以是一种匀变速曲线运动答案：ACD举一反三3、（多选）关于曲线运动，下列说法正确的是 ( )A曲线运动一定是变速运动B曲线运动速度的方向不断的

6、变化，但速度的大小可以不变C曲线运动的速度方向可能不变D曲线运动的速度大小和方向一定同时改变答案：AB举一反三4、（多选）自行车场地赛中，运动员骑自行车绕圆形赛道运动一周，下列说法正确的是 ( )A运动员通过的路程为零B运动员发生的位移为零C运动员的速度方向时刻在改变D由于起点与经终点重合，速度方向没有改变，因此运动并非曲线运动答案：BC概念和规律三、匀速圆周运动1、圆周运动的定义：物体沿圆周所做的运动就是圆周运动。2、匀速圆周运动：物体沿圆周运动，如果在任意相等的时间里通过的圆弧长度都相等，这种运动就叫做“匀速圆周运动”，亦称“匀速率圆周运动”。因为物体作圆周运动时速率不变，但速度方向随时发

7、生变化。3、描述圆周运动的物理量（1）线速度：述质点沿圆周运动的快慢大小：v=（s是t时间内通过的弧长）方向：矢量，沿圆周的切线方向，时刻变化，所以匀速圆周运动是变速运动。（2）角速度：描述质点绕圆心转动的快慢大小：w=（是t时间内半径转过的圆心角）单位：rad/s(弧度每秒)注：弧度是角的度量单位，360角=2弧度，1弧度约为57.3对某一确定的匀速圆周运动来说，角速度是恒定不变的（3）各物理量之间的关系：v=wR T=，T=，例4、 关于匀速圆周运动。下列说法中正确的是 ( )A线速度的方向保持不变 B线速度的大小保持不变C角速度大小不断变化 D.线速度和角速度都保持不变答案：B例5、如图

8、为一皮带传动装置，大轮与小轮固定在同一根轴上，小轮与另一中等大小的轮子间用皮带相连，它们的半径之比是123.A、B、C分别为轮子边缘上的三点，那么三点线速度之比vAvBvC= ;角速度之比ABC= ;转动周期之比TATBTC= 【解析】：本题讨论皮带传送装置线速度、角速度和周期之间的关系问题。因此首先要抓住传动装置的特点:同轴传动的是角速度相等，皮带传动是两轮边缘的线速度大小相等，再利用v=r找关系。由图可知，A、B两点线速度相等，A、C两点角速度相等.又v=r,可得=,所以vAvBvC=113;又可得=,有ABC=212;因T=,则TATBTC=121.答案：113；212；121二、课堂练

9、习1、（多选）对于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是( )A相等的时间里通过的路程相等 B相等的时间里通过的弧长相等C相等的时间里发生的位移相同 D相等的时间里转过的角度相等答案：ABD2、（多选）关于角速度和线速度，说法正确的是( )A半径一定，角速度与线速度成反比 B半径一定，角速度与线速度成正比C线速度一定，角速度与半径成正比 D角速度一定，线速度与半径成反比答案：BD3、（多选）甲、乙两个做匀速圆周运动的物体，它们的半径之比为3：2，周期之比是1：2，则( ) A甲与乙的线速度之比为1：2 B甲与乙的线速度之比为3：1 C甲与乙的角速度之比为2：1 D甲与乙的角速度之比为1：2答案

10、：BC4、（多选）甲、乙两个做匀速圆周运动的质点，它们的角速度之比为3：1，线速度之比为2：3，那么，下列说法中正确的是( ) A它们的半径比是2：9 B它们的半径比是1：2 C它们的周期比为2：3 D它们的周期比为1：3答案：AD5、（多选）如图所示皮带传动装置，皮带轮O和O上的三点A、B和C，OAOCr，OB2r。则皮带轮转动时A、B、C三点的情况是( ) AvA=vB, vBvC BA=B，vBvC CvA=vB, B=C DAB，vB=vC 答案：AC6、机械手表的时针、分针、秒针的角速度之比为（ ）A.1603600 B.112360 C.112720 D.1607200答案： C7

11、、下列关于甲、乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法中正确的是（ ）A若它们的线速度相等，则角速度一定相等 B若它们的角速度相等，则线速度一定相等C若它们的周期相等，则角速度一定相等 D若它们的周期相等，则线速度一定相等答案：C8、半径为10cm的转轮，每秒转5圈，则该转轮周期T为_，在转轮的边沿处某点A的角速度为_，线速度为_。答案：0.2 s；31.4 rad/s；3.14 m/s9、如图所示，一圆环，其圆心为O，以它的直径AB为轴做匀速转动，圆环上P、Q两点的角速度大小之比是_，线速度大小之比是_。答案：1：1；：110在如图所示传动装置中，已知大轮的半径是小轮半径的3倍，A和B两点分别在

12、两轮的边缘上，C点离大轮轴距离等于小轮半径。若不打滑，则它们的线速度之比为vAvBvC_，角速度之比ABC_.答案：3：3：1；1：3：1三、课后小结1、运动的合成与分解问题2、曲线运动3、匀速圆周运动 第 4 次课后作业学生姓名： 1. (多选)下列说法正确的是 ( )A判断物体是做曲线运动还是直线运动，应看合外力方向与速度方向是否在一条直线上B静止物体在恒定外力作用下一定做直线运动C判断物体是做匀变速运动还是非匀变速运动应看所受合外力是否恒定D匀变速运动的物体一定沿直线运动答案：ABC2(多选)关于物体做曲线运动，下列说法正确的是 ( )A物体做曲线运动时所受的合外力一定不为零B物体所受的

13、合外力不为零时一定做曲线运动C物体在恒定的作用下不能做曲线运动D物体在变力的作用下可以做曲线运动答案：AD3.对于匀速圆周运动的物体，下列说法中错误的是( ). A线速度不变B角速度不变 C周期不变D转速不变答案:A4.(多选)时钟上的时针、分针和秒针的角速度关系是( )A.时针的角速度与分针的角速度之比为1:60.B.时针的角速度与分针的角速度之比为1:12.C.分针的角速度与秒针的角速度之比为1:12.D.分针的角速度与秒针的角速度之比为1:60.答案：BD5.地球的半径为R6400km，在地面上北纬60处，物体随同地球自转的线速度大小为答案：232m/s6如图所示，转轴O1上固定有两个半

14、径分别为R和r的轮，用皮带传动O2轮，O2的轮半径是r，若O1每秒钟转了5圈，R1 m，rr0.5 m，则：大轮转动的角速度_ 图中A、C两点的线速度分别是vA_，vC_.答案：10 rad/s；5 m/s；10m/s。精品小班课程辅导讲义讲义编号 2015寒假 10WL05（教师用B） 辅导科目： 物理 年级： 高一课 题第5讲： 机械振动 简谐运动学习目标知识与技能1知道机械振动。 2理解弹簧振子简谐振动全过程中运动学物理量的变化。 3理解描述简谐运动的特殊物理量。过程与方法1 通过实验演示观察机械振动现象。2 视频录像观察振动的普遍性、振动的描述和振动图像。3 通过DIS实验演示简谐运动

15、，归纳简谐运动的特点。4 讨论和讲授相结合揭示简谐运动的规律。重点难点重点：1弹簧振子简谐运动过程中运动学物理量的变化。 2描述简谐运动的特殊物理量的意义。难点：1全振动的概念。2分析振动过程中位移、速度、加速度和回复力随时间的变化。教学内容创设情景：弹簧振子和单摆的振动视频录像：机械振动现象一、知识梳理知识点一：机械振动物体在某一中心位置两侧所做的往复运动。1产生机械振动的条件：（1） 始终存在指向中心位置的回复力。（2） 物体受到的阻力足够小，当物体回到中心位置时仍具有一定的速度。2弹簧振子的振动过程中运动学物理量如何变化：（1）位移：振动中质点某一位置的位移x都是以平衡位置为起点的，方向

16、从平衡位置指向末位置，大小为这两位置间的直线距离。振动中质点在某段时间内的位移是由起点指向终点的矢量。（2）速度：离开平衡位置过程中，速度逐渐减小；向平衡位置运动过程中，速度逐渐增大。（3）加速度：离开平衡位置过程中，加速度逐渐增大；向平衡位置运动过程中，速度逐渐减小。加速度的方向始终指向平衡位置。3弹簧振子的振动过程中回复力如何变化：与加速度的变化相同小结：物体在振动过程中经过平衡位置时，位移为零，回复力为零，加速度也为零，而速度最大。离开平衡位置越远，位移越大，回复力越大，加速度也越大，而速度越小。离开平衡位置最远处，位移最大，回复力最大，加速度也最大，而速度为零。加速度与回复力、位移的变

17、化一致，在两个“端点”最大，在平衡位置为零，方向总是指向平衡位置。速度则相反，在两个“端点”为零，在平衡位置最大。【例1】一弹簧振子沿水平方向的x轴做简诣振动，原点O为其平衡位置，在振动中某一时刻有可能出现的情况是 （ B ）A位移与速度、加速度均为负值B位移为负值，而速度加速度均为正值C位移与加速度均为正值，而速度为负值D位移、速度、加速度均为负值解析：在简诣振动过程中，振子的位移和加速度成正比，方向始终相反，所以A、C和D均错。当振子从平衡位置向端点运动过程中，速度与加速度反向；当振子从端点向平衡位置运动过程中，速度与加速度同向，所以选项B正确。举一反三关于简谐振动的位移、加速度和速度的关

18、系，正确的是（ B） A位移减小时，加速度减小，速度也减小；B物体向平衡位置运动时，速度方向和位移方向相反，背离平衡位置运动时，速度方向和位移方向相同；C位移方向和加速度方向相同，而和速度方向相反；D物体向正位移方向运动时，加速度方向和速度方向相反；物体向负位移方向运动时，加速度方向和速度方向相同知识点二：简谐运动质点在大小与位移成正比，方向始终指向平衡位置的回复力作用下的振动。F=-kx简谐运动是机械振动中最简单、最基本的一种振动。视频录像：弹簧振子的简谐运动1.全振动振动物体的速度和位移等物理量经过一定的时间之后又回到原来的数值，这个过程为一次全振动。2振幅(A)：离开平衡位置的最大距离。

19、（1）在简谐运动过程中，振幅不变而位移是时刻变化的。（2）一次全振动经过的路程为4A，位移为零。（3）振幅表示振动强弱，是恒为正值的标量，振幅与振子所处的位置无关，3周期（T）和频率（f）： （1）频率：单位时间内全振动的次数，单位为Hz。表示振动的快慢，频率越大，振动越快。（2）周期（T）：完成一次全振动的时间，单位为s。周期表示振动的快慢，周期越大，振动越慢。周期（或频率）由振动系统本身的因素决定，反映振动系统的特征，称为固有周期（或频率）。固有周期（或频率）与振幅无关。4简谐运动的特点（1）周期性：振动物体的速度和位移等物理量经过一定的时间之后又回到原来的数值，各物理量的大小、方向(矢量

20、)的变化也呈周期性。 （2）对称性：简谐振动过程中，相对平衡位置的位移、回复力、加速度、速度等矢量的大小都具有对称性。【例2】甲、乙两物体同时做简谐运动，甲振动20次时，乙振动40次。则甲、乙振动周期之比是_。若甲振幅增大2倍而乙振幅不变。则甲、乙周期之比21，21是_。分析和解：设甲、乙的周期分别为T1和T2，则，所以因为固有周期与振幅无关，所以甲振幅增大不影响周期，所以仍然为。举一反三甲物体完成15次全振动的时间内，乙物体恰好完成了3次全振动，则两个物体的周期之比为( C)A1:1 B2:1 C1:5 D5:1【例3】振动物体振幅为2cm。完成一次全振动，振动物体通过的路程是多少厘米？如果

21、频率为5Hz，振动物体每秒通过的路程是多少厘40cm米？分析和解：振动物体完成一次全振动，通过的路程是4A=8cm。振动物体的周期为1s内包含5个周期，通过的路程是4A5=20A=40cm。举一反三弹簧振子从平衡位置拉长2cm放手后开始振动，振动频率为2Hz，求：（1）弹簧振子的振幅_cm（2）1s内振子走过的路程2, 16_cm【例4】一个水平弹簧振子的振动周期是0.025s，当振子从平衡位置开始向右运动，经过017s时，振子的运动情况是 （ B ）A正在向右做减速运动 B正在向右做加速运动C正在向左做减速运动 D正在向左做加速运动分析和解：0.17s=6.8T，振子经过6T回到原来的平衡位

22、置，且运动方向仍然向右。再经过，振子运动到左端点位置，最后再运动0.05s正在向右加速运动（加速度与速度同向，加速度减小但是速度增大。所以选项B正确。举一反三一个弹簧振子周期为3.6s，当它从平衡位置向右运动1.9s时，其运动状态是 （ D ）A向右加速 B向右减速 C向左加速 D向左减速知识点三：简谐运动的图像描述视频录像：用xt图描述简谐运动简谐运动的图像是正弦（或余弦）曲线，表示振动质点的位移随时间变化的过程，简谐运动的图像具有对称性，从图像中能直接读出：质点各时刻的位移大小和方向，质点各时刻的速度和加速度的方向；质点简谐运动的周期和振幅。质点离开时间轴越远其速度越小，加速度越大。与时间

23、轴等距离处的加速度大小相等，而速度大小相等，方向可能相同，也可能相反。【例5】弹簧振子做简谐运动，其位移x与时间t的关系如图所示，由图可知（ A）A在t1s时，速度的值最大，方向为负，加速度为零B在t2s时，速度的值最大，方向为负，加速度为零C在t3s时，速度的值最大，方向为正，加速度最大D在t4s时，速度的值最大，方向为正，加速度最大分析和解：在t1s时，振子正从平衡位置向x轴负向运动，加速度为零，速度最大，所以选项A正确。在t2s时，振子正在x轴负向最大位移处，加速度正向最大，速度为零，所以选项B错。在t3s时，振子正从平衡位置向x轴正向运动，加速度为零，速度最大，所以选项C错。在t4s时

24、，振子正在x轴正向最大位移处，加速度负向最大，速度为零，所以选项D错。举一反三质点在x轴上做简谐运动的振动图像如图，那么（ C ） A在t=0.4s时，质点速度最大，加速度为零B在t=0.1s时，质点速度和加速度都为最大C在00.1s内质点速度和加速度方向相同D在0.10.2s内，质点加速度沿x轴负方向二、课堂练习1、弹簧振子做简谐运动时，下列说法中正确的是( C )A加速度最大时，速度也最大B速度最大时，位移也最大C位移最大时，回复力也最大D回复力最大时，速率也最大2一弹簧振子在振动过程中的某段时间内，其加速度越来越大，则在这段时间内（ D ）A.振子的速度越来越大 B.振子正向平衡位置运动

25、C.振子的速度方向与加速度的方向一致 D.振子的位移越来越大 3一个弹簧振子的周期是0.2s，它在1s内通过80cm的路程，它的振幅为( D ) A20cm B16cm C8cm D4cm4做简谐运动的物体，振动周期为2s，运动经过平衡位置时开始计时，那么当t=1.2s时，物体( C )A.正在做加速运动，加速度的值正在增大B.正在做减速运动，加速度的值正在减小C.正在做减速运动，加速度的值正在增大D.正在做加速运动，加速度的值正在减小x0246A5一质点作简谐运动，其位移x与时间t的关系曲线如图所示.由图可知，在t =4s时，质点的（ B ） A.位移为负的最大值，加速度为正的最大值t/sB

26、.位移为正的最大值，加速度为负的最大值C.位移为正的最大值，加速度为零D.位移为负的最大值，加速度为零 第 5 次课后作业学生姓名： 1关于简谐运动，下列哪个说法是错的 （ B ）A回复力方向总是指向平衡位置B做简谐运动物体向平衡位置运动过程中，加速度越来越小，速度也越来越小C加速度的方向总是和位移方向相反D速度方向有时跟位移方向相同，有时相反2一个作简谐运动的质点，振幅为4cm，频率是2.5HZ。该质点从平衡位置起经过2.5s后的位移和路程的大小是 （ A ）A4cm，100cm B4cm，96cmC0，24cmD0，100cm3（多选题）弹簧振子做简谐运动的图像如图所示 （ CD ）A在第

27、五秒末，振子的速度最大且沿+x方向B在第五秒末，振子的位移最大且沿-x方向C在第五秒末，振子的加速度最大且沿-x方向D在0到5秒内，振子通过的路程为10cm。4（多选题）一质点做简谐运动的图像如图1所示，则该质点（ AC ）A在0至0.01s内，速度与加速度同向 B在0.01s至0.02s内，速度与回复力同向C在0.025s时，速度为正，加速度为正 D在0.04s时，速度最大，回复力为零5如图所示是甲、乙两质量相等的振子分别做简谐运动的图像，则（ AD）A甲、乙两振子的振幅分别是2cm、1cmB甲的振动频率比乙小C前2s内甲、乙两振子的加速度均为正值D第2s末甲的速度最大，乙的加速度最大 精品

28、小班课程辅导讲义讲义编号 2017寒假10WL06（教师B） 辅导科目： 物理 年级： 高一课 题第6讲：机械波学习目标（1）知道形成机械波的两个条件：波源和介质，理解机械横波的概念。（2）理解波动与其它物体运动形式的区别。知道波传播的只是运动形式，介质并没有随波迁移。（3）知道横波的形成过程。（4）通过实验以及对物理现象的观察、分析、归纳活动，提高科学探究的技能。重点难点重点：机械波的形成过程及其产生的条件。难点：机械波与其它物体运动形式的区别。教学内容一、 课前回顾简谐振动，回复力，加速度和位移之间的关系二、知识梳理机械波的几个基本物理量及其意义1机械波定义：机械振动在_过程，叫机械波.2

29、产生过程：沿波的传播方向上各质点的振动都受它前一个质点的带动，而做_振动，对简谐波而言各质点振动的_和_都相同，各质点只在自己的_附近振动，并不“随波逐流”，波只是传播_和振动能量.3.波长（）:在波动中，振动_总是相同的两个相邻质点间的距离叫做波长，在横波中，两个相邻_或两个相邻_之间的距离等于波长；在纵波中，两个相邻_或两个相邻_之间的距离等于波长.4.频率(f)：波的频率由_决定，在任何介质中频率不变，等于波源振动频率.5.波速（v）：波速仅由_决定，波速与波长和周期的关系为_，即波源振动几个周期，波向前传播_个波长.6.质点的振动方向（口诀法和“跟随法”）.7.起振方向永远和第一个质点

30、的起振方向相同.8.质点不随波逐流，上下振动.三、例题精讲例1、（多选）关于机械波的形成和传播，下列说法中正确的是( )A.物体做机械振动，一定产生机械波B.后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动，只是时间落后一步C.参与振动的质点群有相同的频率D.机械波是质点随波迁移，也是振动能量的传递答案：BC例2、如图所示是一列横波在某一时刻的波形图，波沿x轴正向传播. （1）该时刻A质点运动的方向是向_，C点的运动方向是向_， D点的运动方向是向_.（2）再经过，质点A通过的路程是_cm，质点C的位移是_cm.答案：（1）向上，向下，向下；4cm，0例3、如图所示为波源开始振动后经过一个周期的波形图

31、，设介质中质点振动周期为T，下列说法中正确的是( )A.若M点为波源，则M点开始振动时方向向下B.若M点为波源，则P点已经振动了TC.若N点为波源，则P点已经振动T D.若N点为波源，则该时刻P质点动能最大答案：B例4、一列横波在某时刻的波形图象如图所示，此时质点F的运动方向向下，则下列说法正确的是( )A.波水平向右传播 B.质点H与质点F的运动方向相同C.质点C比质点B先回到平衡位置 D.此时刻质点C的加速度为零答案：C例5.简谐横波某时刻的波形图如图所示，由此图可知（ )A.若质点a向下运动，则波是从左向右传播的B.若质点b向上运动，则波是从左向右传播的C.若波从右向左传播，则质点c向下

32、运动D.若波从左向右传播，则质点d向上运动答案：C例6、一列简谐波在t=0时刻的波形图如图（a）所示，图（b）表示该波传播的介质中某质点此后一段时间内的振动图象，则( )A.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为a点的振动图象B.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为b点的振动图象C.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为c点的振动图象D.若波沿x轴正方向传播，（b）图应为d点的振动图象答案：B例7、如图所示是一列简谐横波某时刻的波形图，图中P点为介质中的一质点，此时刻恰好过平衡位置，已知其振动周期T=0.4s.求至少过多长时间P质点到达波峰？答案：0.1秒或0.3秒例8、如图所示，S点为振动源，其频率为

33、100 Hz，所产生的横波向右传播，波速为80 m/s,P、Q是波传播途径中的两点，已知SP=4.2 m，SQ=5.4 m.当S通过平衡位置向上运动时，则（ )A.P在波谷，Q在波峰 B.P在波峰，Q在波谷C.P、Q都在波峰 D.P通过平衡位置向上运动，Q通过平衡位置向下运动答案：A例9、（多选）对机械波关于公式v=f，正确的是( )A.v=f适用于一切波 B.由v=f知，f增大，则波速v也增大C.v、f三个量中，对同一列波来说，在不同介质中传播时保持不变的只有fD.由v=f知，波长是2m的声音比波长是4m的声音传播速度小2倍答案：AC四、课堂练习1（多选）一列简谐波沿一直线向左运动，当直线上

34、某质点a向上运动到达最大移时，a点右方相距0.15m的b点刚好向下运动到最大位移处，则这列波的波长可能是（ ） 左 a b 右 A0.6m B0.3mC0.2m D0.1m答案：BDP 0 1 2. 3 4 5. x /mA2（多选）一列简谐波沿x轴正方向传播，t=0时波形如图所示.已知在0.6s末，A点恰第四次(图中为第一次)出现在波峰，则下列说法正确的是（ ）A波的周期是0.2s B波传播到P点需要1.5sCP点开始振动时速度方向是向上的DP点在0.35s末第一次出现在波谷底部C EA xBOYD答案：AD3（多选）一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形如图所示.已知此时质点A的运动方向沿

35、y轴负方向.则（ ）A波的传播方向为x轴负方向B质点C、D此时都向y轴负方向运动C质点A将比B晚回到平衡位置D质点E有最大的速度，且方向为y轴负方向答案：CD1甲2345678910111213乙4（多选）在均匀介质中，各质点的平衡位置在同一直线上，相邻两质点的距离均为s，如图甲所示，振动从质点1开始向上振动，波向右传播，经过时间t，前13个质点第一次形成如图乙所示的波形，关于这列波的周期和波速下列说法正确的是（）A.这列波的周期为T=2t/3B.这列波的周期为T=t/2C.这列波的传播速度v=12s/tD.这列波的传播速度v=16s/t答案：BD五、小结1、机械波定义：2、产生过程： 3、波

36、长（）、频率(f)、波速（v）关系4、起振方向永远和第一个质点的起振方向相同.5、质点不随波逐流，上下振动. 第 6 次课后作业学生姓名： 1（多选）一简谐横波在x轴上传播，在某时刻的波形如图所示.已知此时质点F的运动方向向下，则（ )A.此波向x轴负方向传播 B.质点D此时向下运动C.质点B将比质点C先回到平衡位置 D.质点E的振幅为零答案：ABx/my/cm5O2314-55768P1Q2.如图为一列在均匀介质中传播的简谐横波在t=4s时刻的波形图，若已知振源在坐标原点O处，波速为2m/s，则（ ）A.振源O开始振动时的方向沿y轴正方向B.P点振幅比Q点振幅小C.再经过t=4s，质点P将向

37、右移动8mD.再经过t=4s，质点Q通过的路程是0.4m答案：DOy/mQx/mPN3.如图所示，是一列简谐横波在某时刻的波形图.若此时质元P正处于加速运动过程中，则此时()A.质元Q和质元N均处于加速运动过程中 B.质元Q和质元N均处于减速运动过程中C.质元Q处于加速运动过程中，质元N处于减速运动过程中D.质元Q处于减速运动过程中，质元N处于加速运动过程中答案：D4已知一列简谐横波在t=0时刻的波动图象如图所示，再经过1.1s时，P点第3次出现波峰，求：（1）波速v；（2）从图示时刻起，Q点再经过多长时间第一次出现波峰？答案：（1）v10 m/s；（2）0.4 s2017寒假测试卷高一年级物

38、理科目（满分：100分 时间：45分钟）姓名：_ 得分：_一、选择题(410分)1、关于匀速圆周运动。下列说法中正确的是 ( )A线速度的方向保持不变 B线速度的大小保持不变C角速度大小不断变化 D.线速度和角速度都保持不变2、如图所示是一个玩具陀螺.a、b和c是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，下列表述正确的是（ ）Aa、b和c三点的线速度大小相等Bc的线速度比a、b的大C a、b的角速度比c的大Da、b和c三点的角速度相等3、对于做匀速圆周运动的物体，下面说法中不正确的是（ ）A.相等时间内通过的路程相等 B.相等时间内通过的弧长相等C.相等时间内发生的位移相等

39、D.相等时间内转过的角度相等4、如图所示，两个摩擦传动的靠背轮，左边是主动轮，右边是从动轮，它们的半径不相等，转动时不发生打滑.则下列说法中正确的是（ ）A两轮的角速度相等 B两轮边缘的线速度大小相等C两轮的转速相等 D两轮转动的周期相同5、甲、乙两个做圆周运动的质点，它们的角速度之比为31，线速度之比为23，那么下列说法正确的是（ ）A它们的半径之比为29 B它们的半径之比为12C它们的周期之比为23 D它们的周期之比为146、质点做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（ ）A线速度越大，周期一定越小 B角速度越大，周期一定越小C转速越小，周期一定越小 D圆周半径越大，周期一定越小7、关于振动，

40、下列几种说法中，正确的是（）A受变力作用物体的运动是振动B在简谐运动中，使物体振动的回复力一定是物体在振动方向上所受的合外力C在简谐运动中，物体的运动一定是变加速运动D在简谐运动中，回复力在任何时刻都不为零 8、关于振动和波的关系，下列说法正确的是（）A有机械波必有振动 B有机械振动必有波C离波源远的质点振动较慢 D波源停止振动时，介质中的波立即停止传播9、(多选)关于机械波的概念，下列说法中正确的是（）A质点振动的方向总是垂直于波传播的方向B简谐波沿长绳传播，绳上相距半个波长的两个点振动位移的大小相等C任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长D相隔一个周期的两个时刻，简谐波的图象

41、相同 10、(多选)如图1所示，弹簧振子以O点为平衡位置，在A、B两点之间做简谐运动。以向左为正，振子的位移x随时间t的变化如图2所示，则由图可知（ ）At0.2s时，振子在O点右侧6cm处 Bt1.4s时，振子的速度方向向右图21.6-12012x/cmt/s0.80.41.2Ct0.4s和t1.2s时，振子的速度相同Dt0.4s到t0.8s的时间内，振子的速度逐渐增大图1BOA二、填空题(66分)11、如图为一皮带传动装置，大轮与小轮固定在同一根轴上，小轮与另一中等大小的轮子间用皮带相连，它们的半径之比是123.A、B、C分别为轮子边缘上的三点，那么三点线速度之比vAvBvC= ;角速度之

42、比ABC= ;转动周期之比TATBTC= 12、一个质点经过平衡位置O，在AB间做简谐运动，它的振动图象如图所示，则AB=_cm，质点的初始位置在_点，在4s内质点可完成_次全振动，通过的路程为_cm；在t=0.3s时，速度方向为_；在0-0.4s内加速度方向和速度方向相反的时间区间为_。13、如图是一列简谐波在t=0时刻的波形图象，波的传播速度为2m/s，方向沿x轴正方向，则从t=0到t=2.5s的时间内质点B通过的路程为_m、位移为_m。 14、如图是一列沿x轴正向传播的简谐波在t时刻的波动图象，波的周期为T，试画出t+T/4和t-T/4时刻的波形图。 15、如图，一列向右传播的简谐波，波

43、速为v=0.6m/s，P点的横坐标x=0.96m，从图示位置开始记时，求：P点开始振动的方向为_。经过_s，P点第一次达到波谷。经过_s，P点第二次达到波峰。 16、一列简谐波沿x轴正方向传播，已知轴上x1=0和x2=1.2米两处的质点的振动图象分别如图中的甲和乙所示，若这列波的波长大于1.2米，求这列波的波速为_m/s 17、(12分)一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，起动时加速度大小为2m/s2，加速行驶了5s后，又匀速行驶了2min，然后关闭发动机滑行了125m，正好到达乙站，求汽车从甲站到乙站的平均速度大小。18、(12分)如图所示，质量m2.0kg的木块静止在水平面上，用大小F20N

44、、方向与水平方向成37角的力拉动木块，当木块运动到x10m时撤去力F。不计空气阻力。已知木块与水平面间的动摩擦因数0.2，sin370.6，cos370.8。g取10m/s2。求：（1）撤去力F时木块速度的大小；（2）撤去力F后木块运动的时间。2017寒假测试答案 高一年级物理科目1B，2D，3C，4B，5A，6B，7C，8A，9 BD 10，BCD11、答案：113；212；12112、答案：10，B，5，1，向下，(0.2-0.4)s13、1.25，0.05，14、如图，15、向下，1.3s，1.9s。16、400m/s，17、25225(m)vat12510(m/s)s2vt210260

45、1200（m）t3=9（m/s）18、（1）v12m/s（2）t6.0s精品小班课程辅导讲义讲义编号 2017寒假10WL08（教师B） 辅导科目： 物理 年级： 高一课 题第8讲：曲线运动和匀速圆周运动复习学习目标（1）知道物体做曲线运动的条件。（2）知道圆周运动；理解匀速圆周运动。（3）理解线速度和角速度。（4）会在实际问题中计算线速度和角速度的大小并判断线速度的方向。（5）通过对匀速圆周运动概念的形成过程，认识建立理想模型的物理方法。（6）通过学习匀速圆周运动的定义和线速度、角速度的定义，认识类比方法的运用。（7）从生活实例认识圆周运动的普遍性和研究圆周运动的必要性，激发学习兴趣和求知欲

46、。重点难点重点：（1）匀速圆周运动概念。（2）用线速度、角速度描述圆周运动的快慢。难点：理解线速度方向是圆弧上各点的切线方向。教学内容曲线运动和匀速圆周运动1、运动的合成与分解就是指速度和位移的合成与分解，遵从平行四边形定则。2、曲线运动的特点做曲线运动的物体，曲线运动一定是变速运动。3、物体做曲线运动的条件物体做曲线运动的条件为物体所受的合外力的方向上与速度的方向不在同一条直线上。4、圆周运动的定义：物体沿圆周所做的运动就是圆周运动。5、匀速圆周运动：物体沿圆周运动，如果在任意相等的时间里通过的圆弧长度都相等。6、匀速圆周运动各物理量之间的关系：v=wR T=，T=，曲线运动和匀速圆周运动复

47、习题1对曲线运动的速度，下列说法正确的是： ( )A速度的大小与方向都在时刻变化B速度的大小不断发生变化，速度的方向不一定发生变化C质点在某一点的速度方向是在这一点的受力方向D质点在某一点的速度方向是在曲线的这一点的切线方向答案：D2一个物体在两个互为锐角的恒力作用下，由静止开始运动，当经过一段时间后，突然去掉其中一个力，则物体将做：（ ）A匀加速直线运动 B匀速直线运动 C匀速圆周运动 D变速曲线运动答案：D3下列说法错误的是：（ ）A物体受到的合外力方向与速度方向相同，物体做加速直线运动B物体受到的合外力方向与速度方向相反时，物体做减速直线运动C物体只有受到的合外力方向与速度方向成锐角时，

48、物体才做曲线运动D物体只要受到的合外力方向与速度方向不在一直线上，物体就做曲线运动答案：D4(多选)下列说法中正确的是：（ ） A物体在恒力作用下一定作直线运动B若物体的速度方向和加速度方向总在同一直线上，则该物体可能做曲线运动C物体在恒力作用下不可能作匀速圆周运动D物体在始终与速度垂直的力的作用下一定作匀速圆周运动答案：CD5(多选)关于运动的合成和分解，说法错误的是：（ ） A、合运动的方向就是物体实际运动的方向B、由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小C、两个分运动是直线运动，则它们的合运动不一定是直线运动D、合运动与分运动具有等时答案：CD6关于运动的合成与分解的说法中，正确的是：（ ）A合运动的位移为分运动的位移矢量和 B合运动的速度一定比其中的一个分速度大C合运动的时间为分运动时间之和 D合运动的位移一定比分运动位移大答案：A7(多选)以下关于分运动和合运