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文档简介

1、1 1、社会动荡与变革、社会动荡与变革2 2、文士阶层的形成、文士阶层的形成百家争鸣百家争鸣儒家儒家道家道家法家法家墨家墨家兵家兵家孔子孔子老子老子孟子孟子墨子墨子韩非子韩非子孙子孙子孙膑孙膑请你为最感兴趣的代表人物设计一张个性化的名片。制作要求:1、名片中必须注明学派、姓名、所处时期、主要观点;2、名片款式或涉及其他内容的可自我设计。群星荟萃群星荟萃学派学派代表人物代表人物时期时期主要主张主要主张儒家儒家孟子孟子老子老子墨家墨家法家法家孙武孙武孔子孔子春秋晚期春秋晚期战国时期战国时期道家道家春秋晚期春秋晚期战国前期战国前期墨子墨子韩非子韩非子战国末期战国末期兵家兵家孙膑孙膑春秋晚期春秋晚期战

2、国时期战国时期“仁仁”、以、以“德德”教化人民(政治);有教无教化人民(政治);有教无类、因材施教(教育)类、因材施教(教育)仁政;民贵君轻仁政;民贵君轻“无为而治无为而治”;朴素的辩证法;朴素的辩证法“兼爱兼爱”;“非攻非攻”法治;加强君主专制中央集权法治;加强君主专制中央集权“知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆”“出其不意,攻其不备出其不意,攻其不备”假如你是春秋战国时期的一位君主,假如你是春秋战国时期的一位君主,你会采用哪家的思想?请说出你的理你会采用哪家的思想?请说出你的理由。由。思维大餐一思维大餐一我来当君主我来当君主思维大餐二思维大餐二 案例:现在我们学校的水电浪费现象十案例:现

3、在我们学校的水电浪费现象十分严重,水电部门通知如果再超过一定限分严重,水电部门通知如果再超过一定限量将停水、停电。量将停水、停电。 请你为学校提出解决水电浪费问题的办请你为学校提出解决水电浪费问题的办法,并说说你的办法体现着哪家思想?法,并说说你的办法体现着哪家思想? 我是小主人 人物人物 现今思想主张及观点现今思想主张及观点 思想渊源思想渊源 孔子孔子 孝敬父母尊敬师长孝敬父母尊敬师长 礼治文明礼治文明 孟子孟子 团结友善(公民道德规范)团结友善(公民道德规范) “兼爱兼爱”思想思想 墨子墨子 主张和平、反对战争主张和平、反对战争 “非攻非攻” 韩非子韩非子 公民都有享受教育的权利和义务公民

4、都有享受教育的权利和义务 有教无类有教无类 老子老子 廉政、廉洁、自律廉政、廉洁、自律 富贵不淫富贵不淫 贫贱不移贫贱不移 孙子孙子 依法治国依法治国 法治法治 针对学生不同特点采用不同教育方法针对学生不同特点采用不同教育方法 因材施教因材施教 以不变应万变以不变应万变 无为而治无为而治 了解市场行情,确立投资方向了解市场行情,确立投资方向 知己知彼百战不殆知己知彼百战不殆思维大餐三思维大餐三 我来连连看 百家争鸣是中国历史上第一座文化百家争鸣是中国历史上第一座文化高峰,并成为中华文化的重要组成部高峰,并成为中华文化的重要组成部分。当我们回首历史,发现他们的这分。当我们回首历史,发现他们的这些思想和智慧必将影响一代又一代中些思想和智慧必将影响一代又一代中国人的思维国人的思维。课后实践:课后实践: 结合百家争鸣思想对中国人的结合百家争鸣思想对中国人的心理、思维、行为等产生

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