山西工商学院辅导员岗位考核办法修订

1、山西工商学院辅导员岗位考核办法（修订）为深入贯彻落实普通高等学校辅导员队伍建设规定 （教育部令第43号）和高校辅导员职业能力标准（暂行） （教思政，2014? 2号），进一步推进我校辅导员队伍专业化、职业化发展，提高大学生思想政治教育工作质量，根据 学校考核工作总要求，制定本办法。一、考核标准辅导员岗位考核的标准要基于三个“有利于”来开展， 即：有利于学生素质提升、有利于高校思想政治教育工作、 有利于辅导员素质提升和个人发展。二、考核原则考核坚持客观公正、实事求是，业绩权重差异化与师德“一票否决制”的原则，做到定性与定量考核相结合，过程 与结果评价相结合，学生评价与组织考察相结合。三、组织机构

2、辅导员岗位考核是加强辅导员队伍建设的有效手段，也 是加强学生工作的重要环节。由学生工作部（处）负责组织 实施，人事处、各二级学院考核工作小组协助具体工作。四、考核范围我校带班的全体一线专职辅导员。入职未满三个月的辅导员不参与考核。五、考核程序辅导员岗位考核实习日常管理与业绩认定相结合的原 则进行。日常管理以月度为周期，由各二级学院负责落实； 业绩认定以学期为周期，由辅导员本人凭证书资料等自主申 报，学生工作部（处）审核认定公示，年度考核累计核算。六、考核结果（一）各考核点满分100分，二级指标取各考核点权重， 一级指标取各二级指标权重。（二）考核总成绩计算方法为：年度考核总分=师德师风x 20

3、%+岗位职能X权重系数 +专业发展x权重系数，按岗 位职级分类将年度考核成绩由高到低排列，并评定考核等级。（三）中级以上辅导员考核等级分为优秀（20%、良好（60%、合格（20%三个等级；中级以下辅导员考核等 级分为优秀（10%、良好（30%、合格（50%、待提高（10%四个等级。若中级以上辅导员考核低于60分按“待提高”评定。（四）有下列情况之一者，岗位考核降级处理对待：1. 违反学校相关规定，受到严重警告及以下处分者（含通报批评者）；或全年病事假在1个月以上者降低一级处理对待；2. 违反学校相关规定，受到记过及以上处分者；或全年旷工累计3天以上或全年病事假在 2个月以上者降低两级处 理对待

4、；3. 师德师风测评中经核查后实行“一票否决制”者；或造成学生工作事故者按“待提高”处理对待。七、考核结果运用（一）辅导员考核结果计入本人档案，作为评优评先， 晋升岗位职级、职称的重要依据。（二）考核等级为“待提高”的辅导员，由学生工作部（处）和学院党总支副书记对其进行诫勉谈话，提出改进意 见限期整改或予以降低职级、调岗或解聘处理，下年度不得 进行岗位职级申报。八、本办法由学生工作部（处）和人事处负责解释，自下发之日起实施，原山西工商学院2017年度岗位考核工作实施方案（工商院 20183号）中的附件2部分自行 废止。附件：1. 山西工商学院辅导员岗位考核细则2. 山西工商学院辅导员个人业绩认

5、定表3. 山西工商学院辅导员岗位考核成绩表附件1:山西工商学院辅导员岗位考核细则级指标二级指标考核点考核点说明A.师德师风（20%）A1.教师道德（60%）爱国守法 敬业爱生 为人师表 诚信公平基础分：母位辅导员赋丁 60分。加分：受国家级、省部级、校级个人荣誉表彰者加40、30、20分/次；校级师德模范、孺子牛奖了另加 10分/次。减分：出现一级、二级、三级辅导员工作事故分别减40、30、20分/次、违规违纪事件减10分/次。在学生师德师风测评中实名举办且经调查核实后实行一票否决制”。A2.职业认同（20%）角色认同 职业忠诚基础分：潜心辅导员工作，完成年度内基本工作计60分。加分：在辅导员

6、岗位任职满一年加10分/年，因产假（超6个月）或事假等个人原因暂时离岗时间不核计在内，四年以上按100分核计。A3团结协作（20%）工作协同本年度参与学院合格评估、学生工作相关专项检查等活动，学院根据辅导员工作态度和工作质量酌情赋分，满分100分。B.岗位职能高级（70%） 中级（65%） 初级（60%） 未定级（55%B1.班级管理（60%）党团班级建设思想政治教育 在班干部、入党积极分子培养过程中，秉承三公”原则，做好凝聚工作，班级获得国家级、省部级、校级、院级先进班集体”、红旗团支部”、优良学风班”等集体荣誉分别计20、15、10、5分/次/项。 班级创建 五星”宿舍，三星以上达90%计

7、20分，五星宿舍加5分/间。 通过主题班会、实践活动、交流研讨、网络新媒体平台等，多形式开展8次重点学生关注的主题教育活动且有记录反馈，计5分/次。日常行为管理学业指导帮扶基础分：每位辅导员赋予 50分。 班级无处分学生记录，计 30分，有违纪处分者按处分级别由低到高减5-25分/人次。 班级学生学期考试总科数合格率不低于85%计10分年,每提高一个百分点加3分/次，降低一个百分点减5分/次。 履职期间班级考试无违纪、作弊事件发生计10分/年，出现违纪、作弊事件减 2、5分/次。心理健康教育学生资助管理 协助学校心理咨询师开展学生心理筛查工作，班级建立三级网络心理图，计20分。 积极主动关心学

8、生，通过团体辅导、个别谈话等形式，在教学场所、宿舍等开展帮扶咨询不少于10次/月，计1分/次。 班级评优评先、开展资助等活动客观公正，有学生举报经核实后酌情减10-30分/次。B2.教研服务（40%）教学指导服务 担任就业指导课、创业基础课、思政理论课、心理健康教育课等教师并按规定完成教学者计70分/年，每少一学时减3分。 辅导员面向学生或学生工作者开展专题讲座或分享，加20分/次。科研创新成果 在网络媒体、期刊杂志公开发表论文或工作案例，校级、省级、国家级加5、10、15分/次，核心另加5分/次。 积极参与申报校级、省级、国家级学生工作系列课题或项目，参与者加10、15、20分/项，项目立项

9、后主持人另加 5分/项，排名前三者另加 3、2、1分/项，成功结项后另加10分/项。 辅导员获得创新成果奖，国家级、省部级、校级分别计40、30、20分/次。C.专业发展 高级（10%） 中级（15%） 初级（20%） 未定级（25%C1.平台发展（65%）平台成长 本年度在学院内咼一级辅导员指导低一级辅导员工作，每晋升一级加10分。 个人获得辅导员素质能力大赛国家级一、二、三、优秀奖分别计50、45、40、35/项；省部级一、二、三、优秀奖分别计35、30、25、20/项；校级一、二、三、优秀奖、单项奖分别计20、15、10、5、5分/项。 指导学生参加社会实践活动，开展三下乡”等志愿服务每

10、年不少于15天，计30分。 指导学生取得科技竞赛类 优秀指导教师”称号（有荣誉证书），按校级、省级、国家级分别加10、15、20分/次。C2.终身学习（25%）培训研修学历提升本年度培训学分满100学分，计50分/年，每少1学分减2分。 本年度考取硕士、博士（含辅导员专项）学历学位，分别计20、30分；当年取得硕士、博士学历学位计30、50分。 本年度参加辅导员国内交流活动计 20分/项；参加国内专项访学计 50分/项。C3.职业认证（10%）资格证书参照国家颁布的国家职业资格目录，本年度取得与辅导员工作相关的职业资格证书或专业技能等级证书计50分/项。附件2:山西工商学院辅导员个人业绩认定表（201-201 学年第学期）二级学院姓名性别政治面貌入职 时间行政职务岗位 职级职称以下部分由个人负责填写