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文档简介

1、课例分析：用爱传递教育班级：五年级二班用爱传递教育 有人认为，只要能教出好成绩，就是一名优秀的老师。其实不然，教师除了教好书外，更重要的是要育好人，我们班有一位很普通的女孩叫钱婷婷，她很内向，当别人说话时，她只是莞尔一笑，我心想:这孩子智商是不是有问题？ 经过我一段时间的观察和了解，终于发现她为什么不喜欢与别人说话了，那都是班里的同学嘲笑她，原来她的父母一直在外打工，她从小就跟着爷爷奶奶一起长大的。爷爷奶奶很溺爱她。让她吃好的，穿好的，就是对她学习不闻不问。贪玩的她学习也就越来越差，同学们就处处嘲笑她，鄙视她，这让她也一点点地丢失了信心而感到自卑。 通过我的分析，我判断她的一举一动都是自卑的现

2、象，比如：在上课回答问题的时候，她不说话，会脸红，很腼腆。于是，我决定要为这位自卑的同学提供表现的机会。我首先进行了家访，请求家长配合，我建议，她爷爷奶奶要给她表现的机会，比如在家里来客人时，家长让她为客人递茶，也可以让她与客人玩一会儿，给大家表演一个节目，在校园集体环境中，课堂上我让她回答一些简单的问题，答对了就让全班同学为她鼓掌；游戏中，我让她担任主角，使她感到自己与别人都是一样的，从而清除怕羞、胆怯的心理。 要让自卑的同学多一些与伙伴共同游戏的机会，在游戏中，同学们都能按照自己的意愿自由发挥，从而锻炼自己的能力和性格。当钱婷婷和同学们一起玩游戏时，我把知识经验接近、兴趣爱好相同、的同学和她安排在一起，让她在玩耍中忘掉自卑，恢复自信。 通过我慢慢地去关心帮助她，钱婷婷有了很大的变化。上课回答问题时，她大声回答了;朗读时，尽管有不少错误，却仍然读得入神；玩耍的时候，她也会主动邀请同学了；有不懂的问题，也会主动询问同学：“陈萧，这道题怎么做？”她有这么大的变化真是出于我的意料。 会自卑，往往是因为缺失了自信，或对于自己的某个地方不满意而感到自卑，不管自己有再多的不好之处，都不应该让自己失去信心。信心是自己的，一旦失去了就很难找回来，但是只要对自己一直充满信心，就不会怕自卑。对于我们班

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