2022培训总结梁红平

1、2022培训总结梁红平红沙梁中学“做一个文明礼貌的_人”主题教育活动总结为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高学生的文明素质，我校开展了“做一个文明礼貌的_人”主题教育活动，现将活动内容作简要地总结：一、大力推行“四德”、“六礼”道德规范建设。_广大师生积极开展以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为重点的公民道德建设活动；大力推行以言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等“六礼”为主要内容的社会礼_范活动。二、开展文明礼仪宣传活动。结合本校实际全面启动“做一个文明礼貌的_人”主题教育活动。学校充分利用

2、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等宣传阵地，开展文明礼仪宣传，广泛动员学生积极参与主题活动，做到“四个一”，即“听一次国旗下主题讲话、上一堂主题班（团）会、出一期文明礼仪主题黑板报、做一次文明志愿劝导”，引导学生在学习生活中践行“四德”、“六礼”。三、开展形式多样的主题教育活动。积极开展各种形式的“做一个文明礼貌的_人”主题教育活动，制定文明行为规范，宣传普及礼仪知识，注重礼仪实践，引导师生_德、懂礼仪、守秩序，说文明话、做文明事、当文明人。1、深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动。结合“孝心少年”评选、“我推荐、我评议身边好人”活动、道德模范评选以及“我们的节日”等活动，把开展“做一个

3、文明礼貌的_人”主题教育活动和思想品德课教学、建设文明校园、纪念建党_周年活动结合起来，大力弘扬中华传统美德，引导师生树立正确的道德观、价值观。2、开展经典诵读、传唱文明歌谣。继续深入开展学习、践行文明礼仪宣传教育活动，引导少年儿童在诵读中华传统文化读本基础上，知礼明行，提升素质。结合少年儿童特点，积极创作体现现代文明新风的童谣，开展“文明歌谣大家唱”等活动，引导少年儿童传唱文明歌谣，践行文明行为。开展了“文明歌谣大家唱”比赛活动。3、开展文明宣传志愿服务活动。发动学生利用假期深入社会，参与文明宣传志愿服务活动，引导学生在志愿活动中学会注重公共文明，做文明礼貌的_人，并通过“小手拉大手”在社会

4、营造文明有礼的良好氛围。4、广泛开展“讲文明、树新风”公共道德教育实践活动。教育引导广大青少年学生在图书馆、公园、体育馆、医院、商场、候车站等公共场所，自觉遵守有关规定，做到语言美、行为美，文雅得体，文明礼让，爱护公共设施，遵守公共秩序，树立良好公众形象。5、开展主题班会活动。各班班主任充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，利用班会课对学生进行中小学生守则和中学生日常行为规范等方面的学习与教育。结合平时的生活实际总结、归纳常用的文明礼貌用语，并且以互动问答、情境表演等多种形式让学生学习使用文明礼貌用语。把培养学生良好的文明礼仪习惯与守则、规范教育相结合，规范学生的言行举止，逐步形成崇尚礼仪、争做文

5、明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。6、出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。在黑板报中，以诗歌、绘画、童谣等不同形式展示文明礼仪内容，加强宣传的力度。7、开展团结互助活动。高年级学生帮助低年级学生营造团结、互助、友爱的和谐校园氛围。8、开展“学弟子规做文明人”现场硬笔书写比赛。为传承国学经典，发扬中华民族优良传统，更好地推动学校开展行为规范养成教育，培养少年儿童敦厚善良的心性，知礼明行；营造校园学习中华优秀传统文化知识、继承民族优秀文化传统的良好风气。学校开展了“学弟子规做文明人”现场硬笔书写比赛，通过活动引导学生更深入学习、践行弟子规，知礼明行，提升文明礼

6、仪素质。同时激发少年儿童对书法的兴趣，传承我国优秀文化。9、教育学生文明上网，并参与网上签名活动。教育学生文明上网，从我做起，不浏览有害信息，不破坏网络秩序，诚实友好交流，不沉迷于网络时空，自觉维护网络安全。10、开展一次文明礼仪知识竞赛。为弘扬中华民族的优良传统，培养学生独立自主、关爱他人、关爱社会、遵纪守法的高尚情感，为有效提高青少年学生文明礼仪素养，结合主题活动开展文明礼仪知识竞赛。在活动中，培养了学生健康的情感、态度和价值观，增强文明学生、文明公民的意识和自我教育的能力。11、评选并表彰了校级“文明标兵”、“文明班级”。活动结束的时候，我校根据各班开展活动情况，评选“文明标兵”、“文明班级”。通过展示他们的风采，树立学生身边的文明礼仪榜样，发