中学物理教研组2022年新学期工作计划

1、高品质文档中学物理教研组2022年新学期工作计划物理教研组要坚持进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高物理老师素养和教学质量，那么详细的工作方案怎么制定呢？下面是带来关于中学物理教研组20xx年新学期工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!中学物理教研组20xx年新学期工作方案(一)一、指导思想以讨论为先导，反思课改现状，探讨问题解决之道，强化校本教研，把课改引向深化;以服务为宗旨，充分发挥学科基地的辐射作用，以有效活动为载体，培育学科骨干，努力构建学科可持续进展的平台;以指导为手段，引领老师坚固树立新的正确的课程意识和学科思想，促进老师、学生的进展和课堂教学效率

2、的提高。二、主要工作1、以提高课堂教学效率为中心绽开教研活动，引领老师探讨适合新课程要求的学法和教法，改革教学方式，构建既符合课程标准又符合我市实际的课堂教学模式。2、发挥学科基地的示范作用，整合教学资源，促进全体老师均衡进展，努力缩小城乡差别、校际差别。3、加强初、高中课程讨论，做好初、高中教学的连接工作。4、加强新课程背景下的考试与评价讨论，引导老师全面落实课程标设定的目标，不断提高教学质量。5、加强探究式教学讨论，努力克服班额大、试验器材不足的困难，总结和推广因陋就简进行探究式教学的阅历。6、鼓舞老师参与省内评优活动，加强和省内先进学校和老师的沟通和联系，引进省内“名师”课堂教学展现活动

3、，促进老师的专业进展。7、组织开展各项评比和竞赛活动。三、主要活动支配七月：老师课改培训九月：组织学科会议(中考质量分析)组织老师参与“全省中学物理教学优秀论文评比”活动十月：组织引进湖北省学校物理“名师”课堂教学展现活动十一月：全国学校物理应用学问竞赛报名十二月：备考工作调研中学物理教研组20xx年新学期工作方案(二)一、指导思想本学期物理学科教研工作将在以前工作的基础上，连续以深化“打造道德课堂”教学方法改革和提物理课堂教学质量为中心，针对我校的实际状况，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，乐观探究教研工作的新思路、新方法。进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，推动课堂教学改革，全

4、面提高我校物理老师素养和教学质量。二、工作思路加强教学理论学习，推动课堂教学改革;把准教研方向、强化校本讨论;发挥骨干老师作用，加强老师队伍建设;仔细做好调研，加强有效指导。三、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练理论对实践的指导作用是巨大的。全体物理老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。乐观开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。2、强化教学常规的落实，促进师生共同进展抓好“备课”、“上课”、”作业布置”、“批改”、“课后

5、辅导 ”等重要环节。(1)、备课：连续实行集体备课制，本组老师每人每周集体备课一次，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行先周备课。(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的乐观性，提高课堂教学效率。(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的乐观性。批改要精确、准时，要有适当的点评，要有肯定的纠错措施。(4)、辅导：要

6、做好提优补差工作，各位老师要定期的、有方案的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。3、加强校本教研，聚焦课堂教学。(1)、乐观参与教科研活动，老师从岗位实践动身，准时反思，仔细讨论，撰写有独到见解的论文。(2)、本学期物理教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于八节，要边听边思，做好记录准时评语，通过相互借鉴取长补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。4、仔细抓好毕业班和非毕业班教学工作。(1)、九班级面临升学考试的压力，物理组老师要齐心协力仔细做好各项教学工作，回顾和总结上届九班级毕业班教学中的得失，依据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学方案，系统全面

7、地梳理学校的学问，加强中考命题讨论，乐观收集中考信息，讨论中考试题特点，猜测出题方向，组内的每位老师坚持每月做一套中考题。其他老师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成果。(2)、做好八班级的教学讨论与常规教学，任课老师要面对全体，抓两头带中间，周周清和单元测试工作要收到实效。学问梳理、试卷命题要落实到人。5、积累和完善教学资源物理组的任课老师要依据自己的教学对象，要求学生预备一本错题集，把平常作业及考试中简单出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时仔细分析，查找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的力量，是理解不透还是学问运用失误。错题集是学生积累学习阅历综合学习

8、资料的宝库，是学生走向胜利的铺路石。6、加强老师自身的建设鼓舞老师不断学习或在职进修，不断提升自己的业务素养。中学物理教研组20xx年新学期工作方案(三)一、指导思想:面对全体学生，以学生进展为本，注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育，大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高实施素养训练水平，整体提高教学质量和水平。二、工作目标:20xx20xx学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践力量和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师队伍的整体素养为工作目标，结合学科特点

9、，形成教学特色，提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。三、主要工作:(一)理论学习，提高理论水平:1、20xx20xx学年度下学期连续要求和组织全组老师学习训练教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，通过理论的运用，增加主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的训练理论素养。2、组织高三年全体物理老师讨论20xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上，进一步加强学生综合力量

10、的训练，力争20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本力量的培育，在漳州市统考及模块考试中取得好成果。3、组织本组老师连续讨论新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，连续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作:1、 要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”

11、，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代训练技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生乐观思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。2、连续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，详细时间为每周四上午第3-4节，做到内容落实、时间保证，确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节，以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。4、收集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动

12、及学科教学工作状况。5、依据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习训练学、心理学，新课程标准等理论，关心广阔老师转变训练思想，更新训练观念，形成与新课程标准相适应的训练观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并仔细进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。7、根据平和一中教务处、教研室的要求，有方案地了解、把握学生的学习状况，定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，老师批改状况，并准时反馈。8、定期抽查各备课组的集体备课状况，并准时与备课组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进行总结沟通。9、加强物理试验室工作的检查指导，使试验室各项工作规范化。并促成演示试验、学生试验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将全部仪器入册，做到账物相符。要求试验员老师做好演示试验前的预备，帮助老师上好演示试验和学生试验课。试验员帮助科组老师和学生制作试验小作品，平常做好试验室的保洁工作。在熟识教材的同时加强物理试验的训练，做到试验与教学相适