论语导读张汝伦期末考试问题详解

1、论语导读张汝伦2017期末考试答案一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 下列哪些选项正确地表述了孔子对“性”的看法？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 人性本恶，其善伪也。 · B、 人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也 · C、 性相近，习相远。 · D、 仁义礼智根于心 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：2 “无偏无党，王道荡荡”出自哪一部文献？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 周易 · B、 礼记 · C、 尚书 ·

2、D、 诗经 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：3 “能近取譬”的“譬”是什么意思（）？（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 晓谕· B、 说服· C、 譬喻· D、 教导窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：4 “人不知而不愠”的“愠”是什么意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 心中不快 · B、 愤怒 · C、 嫉妒 · D、 怨恨 窗体底端正确答案： A 我的答案：A 答案解析：5 孔子几岁有志于学？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端&#

3、183; A、 12 · B、 15 · C、 18 · D、 20 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：6 子曰：“恭、宽、信、敏、惠。”这里的“敏”如何理解？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 才思敏捷 · B、 谋事有当 · C、 身手矫健 · D、 见微知著 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：7 “学而时习之”的“习”是什么意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 练习 · B、 实践 · C、 复习 · D、

4、习得 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：8 子曰：“微管仲，我其被发左衽矣！”这里的“微”如何理解？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 小 · B、 稍微 · C、 隐匿 · D、 无 窗体底端正确答案： D 我的答案：D 答案解析：9 “彻”是先秦的一种税收制度，具体的税率是？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 十分之一 · B、 二十分之一 · C、 十分之二 · D、 五分之一 窗体底端正确答案： A 我的答案：A 答案解析：10 “好直不好学，其蔽也绞”

5、的“绞”是什么意思?（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 费心思 · B、 缠绕 · C、 急刻尖利 · D、 狡诈 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：11 “兴于诗”的“兴”是什么意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 兴奋 · B、 兴盛 · C、 兴起 · D、 振兴 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：12 下列哪个称号不属于孔子？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 至圣先师· B、 素王·

6、C、 万世师表· D、 文成公窗体底端正确答案： D 我的答案：D 13 孔子读哪一部经典时韦编三绝？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 诗经 · B、 尚书 · C、 周易 · D、 春秋 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：14 “六言六蔽”的“言”是什么意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 语言 · B、 文字 · C、 言谈 · D、 方言 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：15 白虎通把“学”解释成（）？（1.0分）1.0&#

7、160;分 窗体顶端· A、 学习 · B、 知识 · C、 实践 · D、 觉 窗体底端正确答案： D 我的答案：D 答案解析：16 “傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极”出自哪部文献？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 尚书 · B、 礼记 · C、 论语 · D、 诗经 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：17 下列哪一选项符合“君君，臣臣”的意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 君为臣纲 · B、 国士遇我，故国士报之 

8、3; C、 君视臣如草芥，臣视君如寇仇。 · D、 君使臣以礼，臣事君以忠 窗体底端正确答案： D 我的答案：D 答案解析：18 孔子认为，礼的核心是（）。（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 礼器 · B、 礼仪 · C、 仁义 · D、 行礼的人 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：19 “是可忍也，孰不可忍也”是孔子在什么情景下说出来的？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 鲁国国君耽于女乐 · B、 冉有为季氏宰 · C、 季氏僭用天子所用的“八佾”舞 ·

9、; D、 天下礼崩乐坏 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：20 子曰：“能近取譬，可谓仁之方也。”这句话应该如何理解？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 以身作则 · B、 从小事做起 · C、 向身边的人学习 · D、 以生活的事打比方 窗体底端正确答案： D 我的答案：D 答案解析：21 说文解字把“仁”解释成（）？（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 亲 · B、 爱 · C、 慈 · D、 恩 窗体底端正确答案： A 我的答案：A 答案解析：22 季康子患盗，

10、问于孔子。孔子对曰：“苟子之不欲（贪财），虽赏之，不窃。”这段问答反映的是孔子的什么政治思想？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 以德治国 · B、 重礼轻刑 · C、 上行下效 · D、 为民父母 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：23 下列哪一选项中“偃”的意思与“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃”中的“偃”相同？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 两君偃兵接好 · B、 须臾祭毕，倦而偃。 · C、 周于寝庙，又适其偃焉 · D、 东面偃旌 窗体底端

11、正确答案： D 我的答案：D 答案解析：24 子曰：“学而不思则罔。”这里的“罔”如何理解？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 白费苦心 · B、 迷惑而无所得 · C、 灰心丧气 · D、 不知所措 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：25 孔子认为，政治的根本目的在于（）。（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 长治久安 · B、 教化百姓 · C、 国富兵强 · D、 统一天下 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：26 子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”

12、“君君”的第二个“君”字是什么意思？（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 君王 · B、 不行君王之道 · C、 君子 · D、 不行君子之道 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：27 “政者，正也”是什么类型的训释手法？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 形训 · B、 义训 · C、 声训 · D、 通假 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：28 “君子周而不比”中的“比”是什么意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 攀比

13、 · B、 结党营私 · C、 竞争 · D、 比赛 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：29 子曰：“礼，与其奢也，宁俭，丧，与其易也，宁戚。”这里的“易”如何理解？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 简易 · B、 容易 · C、 周备 · D、 变更 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：30 下列哪一个国家，孔子周游列国时没有去过？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 卫 · B、 郑 · C、 秦 · D、 齐 窗体

14、底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：31 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”出自哪位思想家？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 周敦颐· B、 朱熹· C、 张载· D、 曾国藩窗体底端正确答案： C 我的答案：C 32 人可以通过修身，逐渐成为君子。这反映了孔子的什么理念？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 人性向善 · B、 人性本善 · C、 过而能改，善莫大焉 · D、 学贵自得 窗体底端正确答案： A 我的答案：A 答案解析：33 “独学

15、而无友，则孤陋寡闻”出自哪一部文献？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 论语 · B、 礼记 · C、 春秋 · D、 周礼 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：34 朱子把“游于艺”的“游”解释为（）？（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 优游涵泳 · B、 放松自我 · C、 游乐 · D、 玩物适情 窗体底端正确答案： D 我的答案：D 答案解析：35 下列选项中，哪一部经典不属于“四书”？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 论语&#

16、183; B、 孟子· C、 孝经· D、 中庸窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：36 孔子周游列国长达几年？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 13 · B、 14 · C、 20 · D、 22 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：37 “君子求诸己”是什么意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 君子先要求自己 · B、 君子先考虑自己的利益 · C、 君子凡事都不求别人帮忙 · D、 君子自食其力 窗体底端正确答案： A

17、我的答案：A 答案解析：38 下列不属于孔子的政治思想的是（）。（1.0分）0.0 分 窗体顶端· A、 上行下效· B、 君君臣臣· C、 严刑峻法· D、 以德化民窗体底端正确答案： C 我的答案：A 39 孔子曰：听讼吾犹人也，必也使无讼乎？此之谓也。”这一文本出自哪一部文献？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 尚书 · B、 大戴礼记 · C、 论语 · D、 孝经 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：40 “大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自哪部文献？（

18、）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 左传 · B、 战国策 · C、 礼记 · D、 孔子家语 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：41 孔子认为，礼之本是（）？（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 礼之仪 · B、 礼之义 · C、 礼之器 · D、 行礼之人 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：42 孔子最服膺以下哪个朝代的政治理念？（）（1.0分）0.0 分 窗体顶端· A、 夏朝 · B、 商朝 窗体底端正确答案： 我的答

19、案：B 答案解析：43 “仁者，其言也訒”的“訒”是什么意思？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 少言寡语 · B、 谨厚慎言 · C、 出言严苛 · D、 言出必行 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：44 “今之学者为人”的“为人”如何理解？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 为了他人的福利 · B、 为了取悦人心 · C、 为了与他人和谐共处 · D、 为了帮助他人 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：45 “知人论世”是哪位思想家的理论？（）（

20、1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 老子 · B、 孟子 · C、 孔子 · D、 曾子 窗体底端正确答案： B 我的答案：B 答案解析：46 “克、伐、怨、欲不行焉，可以为仁乎？”中的“克”如何理解？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 克服 · B、 圆满 · C、 逞强 · D、 严格限定 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：47 子曰 ：“行有余力，则以学文。”这里的“文”指的是？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 文学 ·

21、 B、 文章 · C、 文字 · D、 六艺 窗体底端正确答案： D 我的答案：D 答案解析：48 孔子认为，君子与小人的区分在于（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 社会地位 · B、 知识水平 · C、 道德品性 · D、 物质财富 窗体底端正确答案： C 我的答案：C 答案解析：49 “仁者”与“知者”的根本区别在于（）。（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 仁者安仁，知者利仁 · B、 仁者无忧，知者有忧。 · C、 仁者为人，知者为己。 · D、 仁者心

22、怀天下，知者只考虑私利 窗体底端正确答案： A 我的答案：A 答案解析：50 “好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”出自哪一部文献？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端· A、 大学 · B、 孟子 · C、 论语 · D、 中庸 窗体底端正确答案： D 我的答案：D 答案解析：二、 判断题（题数：50，共 50.0 分） 1 礼不仅是一个外在的规定，而且是我们完成自己内在修养的必有手段和工具。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： 我的答案： 窗体底端答案解析：2 孔子认为，仁从来就不是一个抽象的概念，而

23、是在历史的场景当中的具体的行为，必然表现为仁的行为。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： 我的答案： 窗体底端答案解析：3 子曰：“足食，足兵，民信之矣。”三者中，哪个最重要？（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：4 之所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：5 孔子认为，礼之本不需要外在的形式来维系。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案：

24、 × 我的答案： × 窗体底端答案解析：6 孔子没能实现自己的政治理想，原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益，不符合时代发展的潮流。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：7 学习国学最要紧的是要抓紧时间，博览群书。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：8 孔子认为，我们应该努力学习技能，早日成为有用的人。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：

25、9 内圣与外王是手段和目的的关系。内圣是为了实现外王。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：10 孔子认为，臣子必须对君主绝对地服从。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：11 “君子喻于义，小人喻于利”的意思是义利是矛盾的。君子只能选择义，不能选择利。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：12 孔子认为，人成为君子并非一蹴而就的过程，而是需要日复一日地修炼。因此

26、，君子是很难实现的人格境界。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：13 孔子的同时代人中，有很多人达到了仁的要求。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：14 “君子周而不比，小人比而不周”中君子与小人之区分基于两者的社会地位。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：15 孔子认为，君子是与人为善的好人。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： 

27、15; 我的答案： × 窗体底端答案解析：16 孔子认为，当朋友犯错时，应该直截了当地提出批评意见，而不是一味地忍让纵容。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： 我的答案： 窗体底端答案解析：17 孔子认为，人之初，性本善。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：18 在孔子之前，社会上并不存在作为一门职业的儒生团体。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：19 孔子认为，师生关系是双向的伦理关系，彼此都有一定的责任

28、与义务。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： 我的答案： 窗体底端答案解析：20 孔子主张以礼治国，反对使用刑狱治国。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：21 孔子认为，修身与治国属于不同的范畴。两者关系不大。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：22 孔子认为，仁是一切德性的总名，包括了我们的种种德性。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： 我的答案： 窗体底端答案解析：23 “仁者爱人”指的是，仁

29、者要无条件、无原则地爱一切人。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：24 孔子认为，礼维护的是统治者的利益。在上者用礼约束和压制在下者。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：25 从“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆”可以看出，孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：26 孔子反对“巧言令色”，根本原因在于爱说漂亮话的人败坏了社会风俗。（

30、）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：27 孔子认为，臣子必须对君王绝对地服从。即使君主不行君道，臣子也要对君主不离不弃。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：28 “民不畏死，奈何以死惧之”出自尚书。（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：29 孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。（）（1.0分）0.0

31、60;分 窗体顶端正确答案： 我的答案： × 窗体底端答案解析：30 不同时代的人性善恶差别很大。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：31 殷周制度论分析了周朝取代殷朝的原因，认为周胜殷在于周朝的统治者制定了富国强兵的制度。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：32 孔子的政治主张代表了落后保守的奴隶主阶级的利益。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： 我的答案： 窗体底端答案解析：33 物质文明是精神文明的基

32、础。物质文明发展起来了，必然会带动精神文明的发展。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：34 孔子对老百姓提出了很高的要求。即使在温饱未能解决的情况下，也不能作奸犯科。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：35 论语为孔子亲手所写。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：36 孔子之所以把音乐看作教育的一种手段，在于音乐能够提升人的艺术感。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：37 孔子认为，社会长治久安的前提在于制定一套完善的社会制度。（）（1.0分）1.0 分 窗体顶端正确答案： × 我的答案： × 窗体底端答案解析：38 孔子反对庶人议政，否则会影响社会的长治久安。（）（1.0