【最新】内蒙古巴彦级语文下册 第四单元 14 驿路梨花课件 新人教版-新人教级下册语文课件

1、 彭荆风彭荆风驿路梨花驿路梨花闻武均州报已复西京闻武均州报已复西京 陆游陆游白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。背景链接背景链接 19771977年年5 5月，彭荆风经历了月，彭荆风经历了“文革文革”7 7年牢狱之灾后，出狱年牢狱之灾后，出狱已近两年。一个下午，他午睡刚醒，慵倦地躺在床上读已近两年。一个下午，他午睡刚醒，慵倦地躺在床上读宋诗宋诗选选，当读到陆游，当读到陆游“悬知

2、寒食朝陵使，驿路梨花处处开悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗的诗句时，那美丽的意境使他联想起了过去在滇西南边地大山深处句时，那美丽的意境使他联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林，以及与梨花有关的许多特异人事，那都是见过的大片梨花林，以及与梨花有关的许多特异人事，那都是他长久难以忘怀的美好生活。他长久难以忘怀的美好生活。 一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，作一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，作者忙披衣起床抓过纸笔来写作。情之所钟，使他的思绪完全进者忙披衣起床抓过纸笔来写作。情之所钟，使他的思绪完全进入了诗情画意的梨花林，以及那些朴实的哈尼族、瑶族人当入了

3、诗情画意的梨花林，以及那些朴实的哈尼族、瑶族人当中中字词学习字词学习寨 撵 杠 驿路恍惚：恍惚：指神志不清，看得不真切。指神志不清，看得不真切。香气四溢：香气四溢：溢，水满外流；香气四溢，指香气浓郁，溢，水满外流；香气四溢，指香气浓郁，向四面飘散。向四面飘散。修葺：修葺：修理房屋。葺，用茅草覆盖房顶。修理房屋。葺，用茅草覆盖房顶。折损：折损：因过分尊敬或优待而使人承受不起。因过分尊敬或优待而使人承受不起。略读课文，填写下面表格。略读课文，填写下面表格。出现次序出现次序人物人物所做好事所做好事做好事的时间做好事的时间1 12 23 34 45 5出现次序出现次序人物人物所做好事所做好事做好事的时

4、间做好事的时间1 1“我我”和老余和老余修葺小茅屋修葺小茅屋第二天早上第二天早上2 2瑶族老人瑶族老人专门送粮食专门送粮食前一天晚上前一天晚上3 3梨花妹妹梨花妹妹照料小茅屋照料小茅屋前几年姐姐出嫁后前几年姐姐出嫁后4 4（解放军）（解放军）盖小茅屋盖小茅屋十多年前十多年前5 5（梨花）（梨花）照料小茅屋照料小茅屋解放军盖小茅屋解放军盖小茅屋后后出嫁前出嫁前全文的写作顺序是什么？全文的写作顺序是什么？顺叙顺叙按时间顺序组织材料按时间顺序组织材料插叙插叙老人打猎迷路夜宿茅屋老人打猎迷路夜宿茅屋梨花姐妹照料小茅屋梨花姐妹照料小茅屋解放军盖茅屋解放军盖茅屋 如果按照小茅屋的出现、发展过程，如果按照小

5、茅屋的出现、发展过程，情节应该如何安排？情节应该如何安排？解放军过夜盖茅屋解放军过夜盖茅屋哈尼族姑娘梨花照料茅屋哈尼族姑娘梨花照料茅屋妹妹接替姐姐照料茅屋妹妹接替姐姐照料茅屋瑶族老人借住送米瑶族老人借住送米“我我”和老余投宿茅屋和老余投宿茅屋本文的悬念贯穿全文，这个悬念是什么？本文的悬念贯穿全文，这个悬念是什么？茅屋的主人是谁茅屋的主人是谁见梨树，见梨树，猜有人家猜有人家见小屋猜见小屋猜主人主人瑶族老人瑶族老人哈尼族小姑娘哈尼族小姑娘解放军、梨花解放军、梨花初误会初误会再误会再误会解误会解误会回环往复回环往复波澜起伏波澜起伏引人入胜引人入胜 课文有几处描写梨花的语句，这些描写课文有几处描写梨花

6、的语句，这些描写起什么作用？起什么作用？ 白色白色梨花梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，凉的，梨花梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 以自然美景烘托不平常的小屋，把读者带以自然美景烘托不平常的小屋，把读者带进优美的意境之中。进优美的意境之中。实写实写 这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的气四溢的梨花梨花

7、林里漫步，还看见一个身穿着花衫的林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在哈尼小姑娘在梨花梨花丛中歌唱丛中歌唱 虚写虚写 以自然美衬托人物美，使自然界的梨花与人以自然美衬托人物美，使自然界的梨花与人物梨花相映生辉。物梨花相映生辉。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花梨花，不由得想起了一句诗：，不由得想起了一句诗：“驿路驿路梨花梨花处处开。处处开。” 引用诗句，是梨花寓意双关，点明文章的主引用诗句，是梨花寓意双关，点明文章的主题。赞扬世代相传的雷锋精神。题。赞扬世代相传的雷锋精神。双关双关一种花一种花梨花姑娘梨花姑娘雷锋精神雷锋精神驿路梨花处处

8、开驿路梨花处处开雷锋精神代代传雷锋精神代代传主旨归纳主旨归纳 通过叙述一群哈尼族小姑娘在解放军全心全通过叙述一群哈尼族小姑娘在解放军全心全意为人民群众服务的思想影响下，甘当无名英雄，意为人民群众服务的思想影响下，甘当无名英雄，热情帮助有困难过路群众的事迹，显示了社会主热情帮助有困难过路群众的事迹，显示了社会主义祖国处处有温暖的动人场面，歌颂了各族人民义祖国处处有温暖的动人场面，歌颂了各族人民之间互相关心爱护的生动的精神面貌。之间互相关心爱护的生动的精神面貌。结构梳理结构梳理驿路梨花驿路梨花发现小屋发现小屋梨花梨花小屋小屋解除饥饿疲劳解除饥饿疲劳周到周到细心细心雷锋精神雷锋精神高尚品德高尚品德老人诉说老人诉说梨花梨花小屋来历小屋来历解放军解放军热情赞美热情赞美以花喻人以花喻人拓展延伸拓展延伸有关梨花的诗句有关梨花的诗句1.1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （岑参（岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京）2.2.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易长恨歌长恨歌）3.3.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。（刘方平寂寞空