2022护士实习计划范文

1、高品质文档2022护士实习计划范文毕业实习是教学过程中重要的组成部分，那么护士的实习方案如何制定呢?下面是收集整理的护士实习方案范文，欢迎阅读。护士实习方案范文篇一通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并乐观参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、

2、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，做好护士工作方案，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理

3、和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解，并做好护士工作总结，从总结中吸取阅历教训，从总结中成长。以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务护士实习方案范文篇二一、目的要求：贯彻党的训练方针

4、，完成教学方案的最终教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论学问，训练学生系统观看病情和临床思维力量，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的力量。在实习教学过程中，特殊要培育学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面进展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力气。二、实习内容：1、仔细学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、精确、清晰、重点突出、条理分明、文字通畅。2、娴熟把握各项护量文件的书写，能依据病情完整、正规的执行医嘱。3、把

5、握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础学问和基本的临床技术，熟识常见病和一些急重症的护量原则。三、实习科目与时间支配四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。2、在带教老师指导下，实习生应深化病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，准时写好护理病程记录，各项记录要求准时、简明扼要、字迹清晰，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平常成果医学，训练网收集整理。3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理方案，

6、提出护理方案意见。对存在的问题，其他同学可参与争论，带教老师要以启发和提问的方法，培育学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。6、各科每周必需最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、政治思想考核，每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱惜公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核详细意见。全部实习结

7、束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署具体的鉴定意见。2、业务考核：(1)平常考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本学问的深度和广度，把握技术操作的正确和娴熟程度，特殊留意实习生分析问题和解决问题力量，对待病人态度，遵守规章制度的状况，并请护士长、护士同志及相关人员帮助做好考察工作。(2)出科考核(理论占50、技能占50)：各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可实行理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室

8、将实习手册和实习成果交护理部汇总。六、毕业实习成果评定方法1、实习成果评定标准(1)完成实习方案的程度。能否将所学的理论学问联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。(2)系统观看病人，临床思维和分析问题的力量。参与查房和业务争论时回答上级护师提问和发言的状况。(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实，清楚扼要，以及对病史进行概括和分析的力量。(4)临床基本操作的正确性和娴熟程度，临床护理和治疗措施把握的状况。(5)能否遵守实习守则，做到关怀病人，工作主动、学习仔细，以及参与时政学习状况。2、实习成果记分：实习成果采纳四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准：(1)优(85-100)

9、：乐观主动，仔细而又圆满地完成以上五个方面。(2)良(75-84)：能仔细负责，较好地完成以上五个方面。(3)合格(60-74)：基本上做到以上五个方面，但不够主动仔细，偶有缺点和差错，还能虚心改正。(4)不合格(60分以下)：以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：(1)凡毕业实习成果，有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参与下届实习。(2)在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时依据情节轻重和认错态度予以纪律处分。(3)在任何一科实习，病、事假累计超过7天以

10、上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。(4)未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成果按不及格论处。(5)违反医院院纪院规，造成不良后果者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成果按不及格论处。七、组织领导1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。定期检查实习完成状况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳动纪律等状况，发觉问题准时解决，重大问题，大事准时向各实习院校汇报，对违纪学生提出处理意见。2、各科室带教老师应严格根据实习生分组轮转表和实习教学方案实施带教工作，并将教学工作中消失的问题准时反馈到

11、科教科。护士实习方案范文篇三4 制定教学目标，分层次培育人才近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的基础理论学问和基本技能的把握程度各不相同，使用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的需要。为此我们对教学目标和实习方案做了相应的调整。教学目标通常分学问目标和技能目标。临床教学目标主要依据教学大纲、教科书及专科护理要求来制定。学问目标以把握各科常见病、多发病的临床表现、发病机制、影响因素、治疗原则及护理要点为主。技能目标中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以把握整体护理观、人际沟通技巧为主;大专生除了做好三基训练外，以拓宽学问面，增加动手力量培育为主，在整体护理方面以把握

12、整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康训练方案为主。本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注意学生教学、管理力量和科研意识的培育。护生在科室实习时，每周要接受1次单项技能和理论考试，出科时要进行专科综合理论学问和技能考试。带教目标如下：4.1 中专生带教目标：(1)把握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。熟识病区饮食管理，把握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。把握T、P、R、BP测量与记录。基本把握中医对舌苔、脉象与疾病观看以及医嘱处理。(2)把握口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与留意事项。把握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧

13、气吸入、吸痰等操作。冷热敷的应用与禁忌证及留意点。了解把握各种标本收集法。(3)把握手术病人术前预备如皮肤预备和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的观看和护理、各种引流管的处理和观看，把握术后病人的健康训练、心理护理、功能熬炼、饮食指导等方法，学会观看术后病人各种不适，能准时发觉各种术后并发症。把握无菌技术操作，把握心电监护仪的使用及观测项目，学会对危重病人的病情观看、护理、协作抢救和准时记录。(4)把握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观看，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病

14、人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、CPM机、下肢静脉泵、射频电疗的正确使用，正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功能熬炼。基本把握输液泵、静脉留置针及镇痛泵的使用方法。 (5)在带教老师的指导下，依据护理诊断，为病人制定出切实可行的护理目标，实施整体护理。4.2 大专生带教目标:(1) 把握上述护理理论基本学问和基本技能。(2) 参加危重病人的抢救，学习护理文件的书写。(3) 把握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实施健康训练方案，完成大专实习量化为主。4.3 本科生带教目标除把握上述护理理论基本学问和基本技能外还应:(1)

15、 应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。参与护理查房，提出护理措施。(2)对所管床位，每周参与主治医师查房1次，协作医生的诊疗工作。协作医师参加危重病人的抢救工作，学习护理文件的书写。(3)在带教老师的指导下组织一次全院性护理查房。5 支配业务学习，开展护理查房护理部每周为护生特地支配一次业务学习和操作演示，应当督促护生准时参与。另外，科室每周支配1次小讲课。病区在护理查房时，可依据学生的学历层次不同，适当支配护生参加，教学查房可由本科生组织，带教老师负责点评，个案查房由大、中专学生完成，但大、中专学生首次参与护理查房时则以观摩为主，第二次则由学生自己组织，可以是独立完成，也可以

16、以小组的形式参加。这样各抒己见，集思广益，使查房气氛更活跃。6 做好整体护理，适应现代需求随着医学模式的不断变化，护理模式也发生了相应的变化，整体护理，强调以病人为中心，以护理程序为基础，注意护理质量和护理的连续性以及健康训练、心理护理等。为了适应现代护理，满意人们日益增长的健康需求，护生在病区实习时，要求按护理程序对病人实施生理、心理、社会、文化全方位的护理。这一护理过程是一个综合的、动态的、具有决策和反馈的过程，主要包括护理评估、诊断、方案、实施和评价。在上述步骤中，正确的评估和诊断是制定和实施护理方案的关键。这一过程要求护生有肯定的人际沟通力量和专科学问，通过系统观看、交谈、了解病人的一般状况和健康需求，为了达到这一目标，可带领护生分管肯定量的病床，让护生系统把握整体护理模式。7 带教措施(1)实行专人带教：中夜班由大专毕业2年以上、技术操作规范，理论学问扎实，能按护理程序严格带教的护士担当。(2)依据实习大纲，制定实习带教方案。(3)支配实习生参与护理部和本