河中石兽知识点

1、一.文学常识:河中石兽知识点整理1. 河中石兽_文作者：纪旳，字晓岚.清代文学家曾任四库全书总纂官，阅微茸堂笔记是一部 文言短篇志怪小说集。2. 四库全书分古今图书为 四部，是中国历史上一部 规模最大的丛书。二、读准加粗字的读音。圮（pl ）棹（zhQo ）曳（yg ）铁耙（pd） 木柿（fBi ）湮（yan ）啮（niE ）溯流（sti ） 臆（yi ）断（yd ）三. 重点词语解释：1. 沧州南一寺临河干（临：靠近）2. 山门圮于河（圮：倒塌）（干：岸边）34.5.6.7.8.阅十余岁（阅：经历）以为顺流下矣（以为：认为）（下：这里作动词用，往下移动） 棹数小舟（棹：划船）一讲学家设帐寺中

2、（设帐：这里是讲课的意思）尔辈不能究物理_（尔辈：你们）（究：探求） （物理：事物的常理）是非木柿（是：这）9. 岂能为暴涨携之去（为：被）10. 湮F沙上（湮：埋没）11 不亦颠乎？（颠：颠倒错误）12. 啮沙为坎穴（啮：咬这里是冲刷掉意思。）（坎穴：空洞）13. 转转不已（已：停止）14. 遂反溯流逆上矣（遂：副词，就，于是）（溯：逆水而行，这里指石善在河底不断地向上游反转）15. 但知其（但：副词仅仅）16. 求之下流固颠。（固：确实）17. 据理腊断（理：道理,规律。这里指事物的常理,般的规律。）（臆断：凭主观想象推断、揣测。）四、重点字词分类归纳:（一）古今异义1. 渐沉渐深耳（古义

3、：语气词，相当于“而已=“罢了” ；今义：五官之一,用来听声音）2. 尔辈不能究物理（古义：事物的常理；今义：物理学这门学科）3二石兽并沉焉（古义：一起；今义：并列）4.阅卜余岁（古义：经历；今义：阅读）5是非木柿（古义：指示代词，这，指石曽；今义：判断动词）6. 盖仃性坚重 （古义：句首语气词表示申说理由或推测原因；今义：有遮蔽作用的器物）7. 但知其_（古义：只,仅仅；今义：但是，却，表转折）（二）一词多义1. 为：岂能为暴涨携之去（介词，被） 必于石下迎水外啮沙为坎穴（动词，成为） 众服为确论（动词，是）2. 之：一老河兵闻之（代词，指” “求之地中”这种观点） 闻之笑曰（代词，代顺流而

4、下寻找石曽这件事） 其反激之力（结构助词，的）沿河求之（代词，代石兽）当求之于上流（代词，代石头）（三）词类活用1.揑数小舟（名词用作动词,划船）2岂能为暴涨携之去（动词用作名词,暴涨的洪水）（四）古字通假。曳铁耙 （耙：同“耙”，钉耙L种平地的农具。）五、重点句子翻译：1.2.34.5.6.7.求石曾于水中，竟不可得，以为顺流下矣。 译文：在河水中寻找两个石兽，竟然没找到就认为石曽顺着水流往下移动了。棹数小舟,曳铁耙，寻十余里,无迹。译文：划着几只小船，拉耳耙，（往下游）寻找了十多里，没有发现踪迹。尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为址涨携之去？译文：你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎

5、么能被突然上涨的河水带着它离开原地呢？ 乃右性坚重，沙性松浮，湮于沙上,渐沉渐深耳。译文：（应该是）石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，石曽埋在水底沙上越沉越深而已。其反激之力，必于右下迎水处啮沙为坎穴。 译文：它的反作用力厂定在石头下面的迎水面冲刷沙子，形成空洞。 求之下流，周颠：求之地中，不更颠乎？ 译文：到下游寻找石曽，确实错误；在原地寻找它们，不是更加错误吗？ 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译文那么天下的事，有很多只知道它的一方面，而不知道它的另一方面，难道可以根据某个道理就主观判断吗？六.课文内容梳理：1. 对于河中仃兽的位置寺僧判断其“在水中化“顺流下矣”

6、;讲学家判断其在“湮于沙下，渐沉渐深”，理由是“石性坚重，沙性松浮”：老河兵则判断其在“求之于 上流”，是因为“转转不已逐反溯流逆上矣”。2. 这个故事说明了一个什么道理？答：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据某个道理就作出主观的判断，而要根据实际情况作出判断。3. 课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？答：不能片面地理解，而要全面深入地调査探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也告诉我们生活学习中要注意理论联系实际，不可做空 头理论家。4. 分析寺僧、讲学家.老河兵性格特征。琵 寺僧阅I余快僧募金审修 F见其毅力坚定,

7、但经验不足。讲学家知广5：娱不能尢物理足M从一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人。老河兵：有实际经验，沾沾自喜。5. 分析讲学家和老河兵化笑"的含义。 答：讲学家的“笑”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，说明讲学家自以为是，空有理论，是可笑的。 老河兵的“笑”是嘲 笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂,说明老河兵阅历深广有实践经验。6. 这则故事告诉我们一个什么道理？用文中原句回答。答：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7老河兵：既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系。译文：沧州的南j亍一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河水里，两个石曽一起沉没了。经

8、过十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石善,最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游了、于是划着几只小船，拖着铁耙、寻找了十多里没有石兽的踪迹。一位学者在寺庙里设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙的质地松软 浮动石兽埋没于沙子里越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽不是很疯狂吗？ ”大家很信服，认为这是正确的言论。一个年老的河兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的质地坚硬沉垂，沙的质地松软浮动，水流不能冲走石头，河 水的反冲力一定在石头下面迎面冲击石前的沙子、形成坑穴越冲越深、冲到石头底部的一半时石头必定倒在坑穴里。像这样又冲击、石头又会再次转动。这样不停地