上课用 网上交友新时空 课件(共44张PPT)

1、 提示提示1猜谜游戏猜谜游戏冲浪冲浪联想猜题联想猜题 提示提示2 提示提示3 提示提示4信息传递信息传递楼主楼主巨大的网巨大的网互联网互联网学习目标学习目标 了解网络交往的特点（重点）了解网络交往的特点（重点） 慎重结交网友慎重结交网友 （难点）（难点）自学题纲自学题纲 一、怎样理解网上交友？一、怎样理解网上交友？ 1、互联网对我们有什么作用？ 2、网上交网有什么特点？ 3、网上交往有什么利和弊？（优势和局限性） 二、怎样慎重结交网友？二、怎样慎重结交网友？ 1、怎样理解“理性看待网上交友” ？ 2、举例说明网上交友需要有一定的自我保护意识？ 3、为什么将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重？

2、 三、不能沉迷于网络交往的原因？三、不能沉迷于网络交往的原因？自主预习自主预习 1 1、网上交往具有、网上交往具有 _等特点。等特点。 2 2、互联网开启了、互联网开启了 _的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的_。 3 3、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的 _，学会理性辨别、，学会理性辨别、 _。 4 4、虚拟世界的交往，带有很多、虚拟世界的交往，带有很多 _的因素，我们要有一定的的因素，我们要有一定的 _意识。意识。 5 5、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 _

3、。除了考虑。除了考虑 _ _ 因素，因素，我们还需要面对很多问题。我们还需要面对很多问题。 6 6、不管互联网生活多么精彩，我们不可能只、不管互联网生活多么精彩，我们不可能只 _在虚拟世界中。我们要学会在虚拟世界中。我们要学会在现实中与在现实中与 _，增加，增加 _的感受，为友谊奠定可靠的基础。的感受，为友谊奠定可靠的基础。虚拟、平等、自主虚拟、平等、自主通往世界通往世界心灵之门心灵之门影响影响慎重选择慎重选择不确定不确定自我保护自我保护慎重慎重安全安全停留停留同伴交往同伴交往真实而贴近真实而贴近运用你的经验运用你的经验益友聊天益友聊天ABCDEF有一天，我心情不好，又找不到有一天，我心情不好

4、，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我心地听我“说说”，还安慰我，虽，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记然后来不联系了，但是我一直记得他。得他。我在网上的朋友都是同学，网络我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！转学的一个同学都联系上了呢！益友聊天益友聊天ABCDEF我在网上结交了不少朋友，和他我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现在我们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。都不敢轻易露面了。益友聊天益友聊

5、天ABCDEF我在网上有一个自己的博客，和我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我就感，还有不少人夸我“有才有才”呢！呢！益友聊天益友聊天ABCDEF很偶然的机会，我加入了网上义很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活动很有意彼此都不认识，但是活动很有意义，大家在一起也很开心。义，大家在一起也很开心。益友聊天益友聊天ABCDEF我我益友聊天益友聊天ABCDE

6、F 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。 1.1 1.1、互联网成为我们交往的平台、互联网成为我们交往的平台我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。友谊，互联网为我们提供了一个平台。网上交友网上交友学习新知学习新知P55 P55 探究与分享探究与分享 吴凡档案一：七年级男生，在同学和老师眼中，沉默、内向，不喜欢

7、说话，常常躲在角落，吴凡档案一：七年级男生，在同学和老师眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽视他的存在。容易让人忽视他的存在。 吴凡档案二：网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。吴凡档案二：网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。Q Q：吴凡为什么会有两个不同的档案？：吴凡为什么会有两个不同的档案？ 1 1、因为一个是现实中的吴凡；一个是网络上的吴凡。、因为一个是现实中的吴凡；一个是网络上的吴凡。 2 2、现实中真实的吴凡沉默内向，虚拟网络世界中虚拟的吴凡开放活泼，现实中真实的吴凡沉默内向，虚拟网络世界中虚拟的吴凡开放活泼

8、，网友众多。网友众多。 3 3、虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。互联网为吴凡提供了另虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态情景材料情景材料 网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播，这就使网络成员几乎没有外在约束，网民有权利和传播，这就使网络成员几乎没有外在约束，网民有权利决定自己干什么

9、、怎么干。决定自己干什么、怎么干。思考：这反映了网上交往具有什么特点？思考：这反映了网上交往具有什么特点？思考：以上图片反映了网思考：以上图片反映了网上交往具有什么特点？上交往具有什么特点？ 人们可以利用网络所特有的交互功能，互相人们可以利用网络所特有的交互功能，互相交流、制造和使用各种信息资源，进行人际沟通。交流、制造和使用各种信息资源，进行人际沟通。 由于网络没有中心，没有直接的领导和管理结由于网络没有中心，没有直接的领导和管理结构，没有等级和特权，每个网民都有可能成为中构，没有等级和特权，每个网民都有可能成为中心。心。 思考：以上材料反映了网上交往具有什么特点？思考：以上材料反映了网上交

10、往具有什么特点？ 阅读阅读5555页中间的材料，回答下列问题。页中间的材料，回答下列问题。互联网让人与人之间的关系更接近吗？互联网让人与人之间的关系更接近吗？不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相信，无法面对现实与真诚的考验信，无法面对现实与真诚的考验吴凡的网友消失的原因可能有哪些？吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友的身份是假的，无法面对真实的友情； 网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的

11、考验； 网友不希望和吴凡继续交流；网友不希望和吴凡继续交流； 网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。网上的交往可以当真吗？网上的交往可以当真吗？不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。不可能只停留在虚拟世界中。“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”这个这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，段子在诸多网友身上

12、得到印证。有调查显示，77%77%的的“低头族低头族”每天开机每天开机1212小时小时以上；以上；65%65%的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬抬头行动头行动”，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关注面对面交流与沟通。，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关注面对面交流与沟通。 2 2、网上交往具有虚拟、平等、自主等特点网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 3、如何认识网络交往？、如何认识网络交往？或网络交往的利弊是什么？或网络交往的利弊是什么？益处：益处： 1.1.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把

13、天涯海网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈结交新的伙伴，拓展交往圈。 2. 2.互联网开启了通往世界的又一个窗口。互联网开启了通往世界的又一个窗口。 3. 3.人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，可以满可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。弊端：弊端：

14、 有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。实。 小红是初二的学生，从网上认识了几个投缘的朋友，关小红是初二的学生，从网上认识了几个投缘的朋友，关系非常融洽。最近小红很烦恼，一位网友心情不好找她倾诉，系非常融洽。最近小红很烦恼，一位网友心情不好找她倾诉，小红也很为她担心，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间小红也很为她担心，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结，现在不是该为朋友付出的时候吗钱。小红

15、很纠结，现在不是该为朋友付出的时候吗? ?她该怎她该怎么办么办? ?来自网络的朋友 1 1、网上交友，需要考虑对自己学习和网上交友，需要考虑对自己学习和生生活的影响，学会理性辨别、慎重选择活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 2 2、虚拟世界的交往，带有很多不确定的、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。因素，我们要有一定的自我保护意识。 据调查，据调查，37.8%37.8%的中学生拥有网友，其中的中学生拥有网友，其中9.6%9.6%的中学生有的中学生有1010个以上经常联系的网友。个以上经常联系的网友。有些同学非常相信网友，把自己的个人信息、有些同学非常相信网友，把

16、自己的个人信息、学校、姓名、家庭电话等都告诉了未曾谋面的学校、姓名、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友。网友。这种做法对吗？为什么？这种做法对吗？为什么？ 今年今年4646岁的李练华通过微信与罗女士相识，成岁的李练华通过微信与罗女士相识，成为网络好友。通过聊天逐渐掌握了她的部分信息，为网络好友。通过聊天逐渐掌握了她的部分信息，知道其经济条件不错，于是动了歹念，在微信上提知道其经济条件不错，于是动了歹念，在微信上提出了见面要求。见面后，李练华抢夺了财物。为了出了见面要求。见面后，李练华抢夺了财物。为了逃脱惩罚，将罗女士残忍杀害，抛尸荒野。逃脱惩罚，将罗女士残忍杀害，抛尸荒野。 3 3、将线上朋友转

17、化为现实中的朋友，需要慎、将线上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼重。除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。与自己的想象有差距，该如何对待？等等。探究与分享探究与分享 你会把自己的照片放到网上吗？你会把自己的照片放到网上吗？ “ “线上朋友线上朋友”可以变成可以变成“线下朋友线下朋友”吗？请说说你的理由。吗？请说说你的理由。不会不会虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，

18、我们要有一定的自我保护意识。意识。将将“线上朋友线上朋友”转化为转化为“线下朋友线下朋友”，需要慎重，除了考虑安全因素，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。 1313岁的小梅在网上认识了一位网友，岁的小梅在网上认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和奇，正巧对方发

19、出邀请，想在周末和小梅见面。要不要和网友见面呢？小小梅见面。要不要和网友见面呢？小梅发帖求助，回帖如下。梅发帖求助，回帖如下。探究与分享探究与分享1. 你如何看待这些回帖？你如何看待这些回帖？2.你的建议是什么？你的建议是什么？探究与分享探究与分享 阅读阅读P56P56页下面以及页下面以及P57P57页上面的材料，回答以下问题。页上面的材料，回答以下问题。 你如何看待这些回帖？你如何看待这些回帖？大家说的都有一定道理。大家说的都有一定道理。 你的建议是什么？你的建议是什么？ 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去，如果小梅要去

20、，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。去，如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。 请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？网上交往网上交往现实交往现实交往交往持续时间交往持续时间共同活动内容共同活动内容交往形式交往形式有心事的时候更想找谁倾述有心事的时候更想找谁倾述沟通优势沟通优势在一起时的放松程度在一起时的放松程度对自己的帮助对自己的帮助最需要他的时候最需要他的时候亲密程度亲密程度网上交往与现实交往有什么不同？探究与分享短短长长较少较少丰富丰富单一单一多样多样隐私问题希望找网友倾隐私问题希望找网友倾诉诉更想找现实朋友倾诉更想找现实朋友倾

21、诉不受空间限制，范围大不受空间限制，范围大沟通范围小沟通范围小轻松轻松 心情愉快心情愉快不够放松不够放松 紧张紧张舒缓压力舒缓压力 放松情绪放松情绪帮助更大更现实帮助更大更现实不在、下线不在、下线在身边在身边虚拟的亲密虚拟的亲密亲密程度更高亲密程度更高 不可以。不可以。 （1 1）网上交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那网上交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 （2 2）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟网络世界中。我们）不

22、管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟网络世界中。我们要学会要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。础。请你辨析请你辨析:网上交往没压力，沉湎其中乐开怀。网上交往没压力，沉湎其中乐开怀。网上交往没压力网上交往没压力：网上交往，可以：网上交往，可以满足我们的一些心理需要满足我们的一些心理需要，并且不必承担现，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。实交往中那么多的压力和责任。沉湎其中乐开怀沉湎其中乐开怀：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以虚拟

23、的交往难以触摸到生活中的真实触摸到生活中的真实。且。且虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。 结论：结论：人不管互联网生活多么精彩，我们人不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。请你辨析请你辨析:网上交往益处多多，青少年要积极上网。网上交往益处多多，青少年要积极上网。网上交往危险太多，青少年要杜绝上网。网上交往危险太多，青少年要杜绝上网。网上交往益处多多网上交往益处多多：它

24、超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。可以满足我们的一些心理需要，并且可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但也要看到消极影响。但也要看到消极影响。网上交往危险太多网上交往危险太多：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。难以触摸到生活中的真实。 但也要看到积极影响。但也要看到积极影响。网上交往既有利又有弊，因此，网

25、上交往既有利又有弊，因此，青少年既要积极上网，通过网络拓展交友圈，青少年既要积极上网，通过网络拓展交友圈，又要慎重结交网友，理性辨别、慎重选择、增强自我保护意识。杜绝上网也是又要慎重结交网友，理性辨别、慎重选择、增强自我保护意识。杜绝上网也是不对的。不对的。（1 1）网上交友，需要考虑网上交友，需要考虑对自己学习和对自己学习和生生活的活的影响影响，学会，学会理性辨别、慎重理性辨别、慎重选择选择。（前）（前）（2 2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护自我保护意识。意识。（中）（中）（3 3）将将网上的朋友网上的朋友转

26、化为转化为现实中的朋友现实中的朋友，需要慎重，需要慎重除了考虑安全因素，除了考虑安全因素，还需要面对很多问题还需要面对很多问题。（后）（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）（后）（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）不可能只停留在虚拟世界中，要不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往学会在现实中与同伴交往。 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于上网学习要善于上网学习 不浏览不良信息不浏览不良信息 要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人 要增强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友 要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络

27、秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 网上交友新时空网上交友新时空互联网为我们交往提供了一个平台互联网为我们交往提供了一个平台网上交往的利弊网上交往的利弊怎样做到慎重结交网友？怎样做到慎重结交网友？正确认识网上交往正确认识网上交往网上交友网上交友慎重结交慎重结交网友网友课后小结课后小结二、二、 网网上上交交友友新新时时空空网上交友网上交友1 1、互联网成为我们交往的平台、互联网成为我们交往的平台2 2、网上交友的特点、网上交友的特点3 3、互联网交往的利与弊、互联网交往的利与弊 谨慎结交网友谨慎结交网友1 1、理性看待网上交友、理性看待网上交友2 2、网上交友，要有

28、自我保护意识、网上交友，要有自我保护意识3 3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎需要谨慎4 4、不能沉湎于虚拟的网络世界的原因、不能沉湎于虚拟的网络世界的原因1.1.打开网络，看新闻，办商务，交朋友，查资料，打开网络，看新闻，办商务，交朋友，查资料，求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现，这说明了：愿望就可以实现，这说明了：A.A.网络已经取代了现实交往网络已经取代了现实交往B.B.网络生活很丰富，网络交往很便捷网络生活很丰富，网络交往很便捷C.C.网络无所不能网络无所不能D.D.网络是一

29、把双刃剑网络是一把双刃剑2.2.网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下棋，或许与外国友人亲切交流中国美与一位教授下棋，或许与外国友人亲切交流中国美食。可见，网络可以丰富我们的生活实现自己食。可见，网络可以丰富我们的生活实现自己的理想拓展人际交往圈突破交往的一切限制的理想拓展人际交往圈突破交往的一切限制A.A. B. B. C. C. D. D. 3.3.网络生活已经成为我们生活的一部分。下列做法网络生活已经成为我们生活的一部分。下列做法中，属于缺乏自我保护意识的是：中，属于缺乏自我保护意识的是：A.A.对网络中奖信息保持高度警惕对网

30、络中奖信息保持高度警惕B.B.不随意约会网友不随意约会网友C.C.与任何网友聊天都坚持实话实说与任何网友聊天都坚持实话实说D.D.不轻易接受网络调查不轻易接受网络调查4.4.小小A A在在QQQQ上结识了一个网友，该网友多次要求小上结识了一个网友，该网友多次要求小A A将她家的详细地址、电话号码告诉他。小将她家的详细地址、电话号码告诉他。小A A正确的正确的做法是：加强自我防范，学会自我保护明辨是做法是：加强自我防范，学会自我保护明辨是非，谨慎交友远离网络，躲避干扰增强法律意非，谨慎交友远离网络，躲避干扰增强法律意识，依法自我保护识，依法自我保护A.A. B.B. C.C.D.D.5.5.有人

31、说：有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔网络一半是天使，一半是恶魔”。对此。对此理解正确的是：正确使用网络可增长知识，促进理解正确的是：正确使用网络可增长知识，促进交流网络危害是不可避免的，应尽量少接触网络交流网络危害是不可避免的，应尽量少接触网络不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西界网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西A.A.B.B. C.C.D.D.6.6.网络交往丰富了我们的生活。对网络交往认识正网络交往丰富了我们的生活。对网络交往认识正确的是：确的是：A.A.网络交往利大于弊，我们可以无节制地

32、上网网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B.B.网络具有虚拟性，网络交往不必对自己言行负责网络具有虚拟性，网络交往不必对自己言行负责C.C.只有在网络交往中才能找到真实的情感只有在网络交往中才能找到真实的情感D.D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识在网络交往中要提高自己的安全防范意识7.7.荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求为其保密，但肖肖无意中说出了日记内容。虽然肖肖要求为其保密，但肖肖无意中说出了日记内容。虽然肖肖真诚道歉，但荣荣不肯接受，发誓从此不理肖肖。下列说真诚道歉，但荣荣不肯接受，发誓从此不理肖肖。下列说法正确

33、的是：朋友背叛了自己，应该结束友谊荣荣要法正确的是：朋友背叛了自己，应该结束友谊荣荣要学会承受并处理友谊中受到的伤害面对朋友的真诚道歉，学会承受并处理友谊中受到的伤害面对朋友的真诚道歉，可选择宽容肖肖的做法是对友谊不负责可选择宽容肖肖的做法是对友谊不负责A.A.B.B.C.C.D.D.8.8.莎士比亚说过：莎士比亚说过：“对众人一视同仁，对少数人推对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。心置腹，对任何人不要亏负。”这几句话旨在说明这几句话旨在说明A.A.我们要和所有人都成为朋友我们要和所有人都成为朋友B.B.我们只能对少数人和睦相处我们只能对少数人和睦相处C.C.建立友谊，需要开放

34、自己建立友谊，需要开放自己D.D.我们学会同多数人和睦相处我们学会同多数人和睦相处9.9.当越来越重的生活压力逼得人们无处可逃时，好多人选择上当越来越重的生活压力逼得人们无处可逃时，好多人选择上网宣泄，一种专供发泄的发泄网逐渐走红。不过，看似很旺网宣泄，一种专供发泄的发泄网逐渐走红。不过，看似很旺的发泄网正渐渐变成的发泄网正渐渐变成“吐痰吐痰”场所。由此可见：场所。由此可见：A.A.网络交流不仅能缓解压力，而且可以为所欲为网络交流不仅能缓解压力，而且可以为所欲为B.B.在网络上宣泄内心的苦闷、烦恼时，也要遵守规则在网络上宣泄内心的苦闷、烦恼时，也要遵守规则C.C.网络交往拓展朋友圈，让我们找到

35、志趣相投的朋友网络交往拓展朋友圈，让我们找到志趣相投的朋友D.D.虚拟世界的交往，我们要具有一定的自我保护意识虚拟世界的交往，我们要具有一定的自我保护意识小红是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，小红是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少关卡，可是他没什么时间观念，经常拉着小红帮她闯过了不少关卡，可是他没什么时间观念，经常拉着小红不让她下线，影响做作业。一位是她上网聊天的网友，经常逗不让她下线，影响做作业。一位是她上网聊天的网友，经常逗得小红哈哈大笑。可有时候发一些不好的笑话，让小红很尴尬。得小红哈哈大笑。可有时候发一些不好的笑话，让小红很尴尬。还

36、有一位是一个论坛中的网友，经常和她讨论一些最新的社会还有一位是一个论坛中的网友，经常和她讨论一些最新的社会现象，解答小红的疑惑。小红很感谢他，可他最近提出要和小现象，解答小红的疑惑。小红很感谢他，可他最近提出要和小红见面。红见面。1.1.哪个是小红最值得交往的朋友？为什么？哪个是小红最值得交往的朋友？为什么？2.2.和网友见不见面？为什么？和网友见不见面？为什么？3.3.您觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约您觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它？束和管理它？4.4.作为小红，她在网络上应该如何保护自己？作为小红，她在网络上应该如何保护自己？1.1.会选择和论坛中网友交朋友。

37、朋友一只知道玩，而且会选择和论坛中网友交朋友。朋友一只知道玩，而且已经影响了小红的学习；朋友二给小红带来一些不良已经影响了小红的学习；朋友二给小红带来一些不良的信息，会影响她的身心健康；论坛的朋友能够帮助的信息，会影响她的身心健康；论坛的朋友能够帮助小红。小红。2.2.不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小红还是未成年人，很容易造成难以设想的后果。何况小红还是未成年人，自我保护的意识和能力不强。可以找个借口不去，感自我保护的意识和能力不强。可以找个借口不去，感谢他网上的帮助。谢他网上的帮助。3.3.一靠道

38、德，二靠法律。一靠道德，二靠法律。4.4.网上交友，需要考虑对自己学习和网上交友，需要考虑对自己学习和生生活的影响，活的影响，学会理性辨别、慎重选择。学会理性辨别、慎重选择。 虚拟世界的交往，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。伴交往。 材料一：互联网为我们与他人交往提供了一个平台。在这个平台，我们可材料一：互联网为我们与他人交往提供了一个平台。在这个平台，我们可以尽情地书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密以尽情地书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离与疏离我