2016新能源汽车运用与维修专业人才培养计划(共8页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上新能源汽车运用与维修专业人才培养计划一、专业培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理等职业岗位的基本能力和基本技能，具有必备的基础理论知识和专门知识，适应新能源汽车维修、检测、管理第一线需要，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。2、 修业年限 三年三、招生对象普通高中毕业生（或中等职业学校毕业生）四、服务面向1、首任岗位新能源汽车维修、新能源汽车质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务接待（维修顾问）、新能源汽车销售2、发展岗位新能源技术管理岗位、服

2、务经理岗位、技术经理岗位、车间主任、售后服务经理、技术总监、班组长、二手车评估员五、职业与岗位分析序号工作岗位工作任务能力分析专业课程1汽车机电维修工按工单要求进行工作，检查汽车并确定维修方案，以小组工作的方式完成汽车及其各系统机械、电气及电控部分的维护、检查、故障诊断与修复工作，及时向维修业务接待员反馈工作情况，检查修复后的汽车并对工作质量承担责任。诊断汽车疑难故障，对维修技术问题进行说明并撰写分析报告。具有汽车底盘、发动机、电气设备的的电控技术与维修，具备汽车故障维修的专业能力新能源汽车底盘电控技术与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、汽车美容2新能源汽车质检依据产品质量标准，对下线新车进

3、行外观检测、安全检测、综合性能检测、各系统工作状况检测，必要时对车辆进行调整以符合出厂要求，填写检验表；对检验不合格车辆填写返工单交车间返修。具有车辆质量检验能力混合动力汽车结构与原理汽车评估汽车电气设备构造与维修3新能源汽车技术培训制定培训计划，准备培训资料，对场内新员工进行专业培训。较强的语言表达能力丰富的专业知识新能源汽车底盘电控技术与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、汽车美容混合动力汽车结构与原理汽车评估4新能源汽车维修业务接待（维修顾问）通过与交谈了解客户的维修要求，检查汽车并确认维修内容，签订维修合同并等到客户认可，安排汽车维修并监控维修进度，向客户说明汽车修复情况和费用，解释故

4、障原因并指导客户正确使用和维护汽车。具有一定的维修能力以及对客户的沟通能力新能源汽车故障与诊断技术汽车维修业务接待5新能源汽车销售客户开发；客户跟踪；销售洽谈；交车；客户维系；能够开拓新市场，发展新客户，增加产品销售范围；具备足够的沟通能力及交际技巧； 能够管理维护客户关系；能制定客户间的长期战略合作计划。客户关系管理汽车新能源与节能技术混合动力汽车结构与原理六、职业资格证书的种类和等级1、汽车维修检验工证高级（劳动和社会保障部）；2、汽车驾驶证（市公安局交通管理局）；3、汽车评估师证中级（劳动和社会保障部）。七、具体要求1、知识结构（1）掌握汽车、交通学科的基础理论知识、技术基础知识和专业知

5、识；（2）利用数学知识进行汽车维修成本核算；（3）会使用外语查阅外文汽车维修资料；（4）会阅读和分析汽车电路图，并能拆画部分主要电路；（5）掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理；（6）掌握新能源汽车检测诊断、维修保养、技术运用管理、营销及服务的基本操作技能；（7）熟悉汽车及汽车交通运输业的有关方针政策和法规。2、能力结构（1）具备基本的计算机操作能力；（2）具备专业必须的机械、电工电子、电力电子等技术应用能力；（3）掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能；（4）具有较强的自学能力、分析能力，一定的技术管理、技术开发和创新能力；（5）具有从事新能源汽车检测诊断、维修保养、运输、管理和

6、技术保障的工作能力；（6）具有汽车运输企业经济运作、经营管理的能力；（7）具有新能源汽车营销服务的能力。3、素质结构（1）具有马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理；（2）具有良好的社会公德、职业道德、行为准则；（3）具有自觉学法、懂法、守法的意识，能用法律维护企业的合法权益；（4）具有质量意识、管理意识、团队精神和合作精神；（5）具有适应职业变化的终身学习的能力；（6）具有适应社会经济发展的创新精神和创业能力；（7）具有健康的身体，良好的心理素质。八、专业人才培养能力体系及课程体系根据培养目标，构建本专业的能力、课程体系图如下：能 力目标知 识课 程基本素质与能力政治理论素

7、质具有当代大学生必备的政治理论素质毛泽东思想、邓小平理论和三个代表毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想品德素质具备当代大学生的思想品质道德素质伦理学知识，道德修养知识思想道德修养与法律基础计算机应用能力毕业时取得国家计算机等级考试一级证书，熟练操作windows系统，office办公软件，正确使用数据库，熟悉网络操作计算机应用，windows和office操作，网络操作计算机基础应用外语运用能力毕业时取得英语B级证书,能借助工具书阅读本专业外文书刊听、说、读、写大学英语身体素质具备从事化工生产工作的健康体格和优雅得体的气质与风度体育知识体育专业素质与能力车身修复技术能力车身修复所具备的

8、钳工能力、焊接和切割能力、汽车美容、车身整形能力和检测能力汽车材料、新能源汽车底盘构造与维修、汽车钣金工艺、汽车电器设备构造与检修、汽车电工电子技术基础、汽车车身与附件新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车底盘电控技术与维修、汽车电路分析、新能源汽车故障与诊断技术汽车涂装与修补技术的实际操作能力具备中档汽车涂装修补操作能力汽车涂装技术汽车美容、汽车维修业务接待、新能源汽车底盘构造与维修汽车电脑调漆能力汽车油漆调色能力汽车电脑调漆新能源汽车底盘构造与维修、汽车维修业务接待，汽车市场营销汽车生产装配调试能力具备汽车构造、汽车拆装以及零件公差配合的检测能力汽车构造知识、汽车拆装知识、汽车生产工艺知识机

9、械制图、新能源汽车底盘构造与维修、汽车拆装实训持续发展能力职业发展能力保证职业技能充分运用的品质和意识、获取新知识和创业的能力职业道德知识、语言能力思想道德修养和法律基础、大学英语生存发展能力正确认识事物、正确判断、分析问题和解决问题能力哲学知识、社会调查知识、管理知识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业生涯规划与就业团队合作能力公关协调、集体合作公关知识、职业道德知识、管理知识思想道德修养和法律基础、商务礼仪与实训九、专业核心课程简介新能源汽车运用与维修专业的核心课为：新能源汽车底盘构造及维修等5门课程。1、新能源汽车底盘构造及维修课程编码： 学时：96 学分：6课程主

10、要内容：包括组成底盘的四个系统：传动系、行驶系、转向系、制动系，详细地介绍了离合器、变速器、驱动桥、悬架转向器、转向传动机构、制动器、动力制动系、伺服制动系，详细地介绍了底盘的各个总成及零部件结构及其故障维修。课程能力目标：通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘的构造及其故障维修的知识。2、新能源汽车底盘电控技术与维修课程编码： 学时：64 学分：4课程主要内容：本课程系统地讲解了汽车的底盘电子控制系统，对汽车自动变速器、防抱死制动系统、驱动防滑转调节系统、电子控制悬架系统、电子控制动力转向系统的组成和工作原理，分析了各系统控制原理和控制过程及各系统的故障诊断方法。课程能力目标：通过其学习，使学

11、生掌握新能源汽车底盘电子控制系统的工作原理和故障维修知识。能够根据所学知识解决汽车底盘中的实际故障。3、汽车电气设备构造与维修课程编码： 学时：64 学分：4课程主要内容：本课程主要介绍汽车常用的电器元件和电子设备，按模块化教学共分八个模块，主要内容包括：电源系统、汽车电动系统、汽车灯系、汽车仪表和报警系统、汽车电子控制系统、汽车空调系统、音响与导航系统、全车电路。课程能力目标：牢固掌握常用汽车电气设备构造、工作原理及控制电路。学会对汽车电气系统及零部件的检测、维修及故障诊断，达到能对全车电路故障诊断能力。4、汽车维修业务接待课程编码： 学时：64 学分：4课程主要内容：主要包括汽车维修业务接

12、待的素质与职责、优质服务的礼仪与接待技巧、汽车维修制度、汽车维修合同、汽车配件知识、维修收入与维修合同、三包索赔与机动车辆保险、财务知识、汽车维修接待软件的使用与维修服务核心流程等内容。课程能力目标：使学生具备汽车维修业务接待员应掌握的基本知识与礼仪，熟悉汽车维修业务的相关政策、法律法规，保障能够为客户提供满意的服务。5、新能源汽车综合故障诊断课程编码： 学时：64 学分：4课程主要内容：本课程主要内容包括汽车故障诊断概述、发动机电控系统故障诊断、汽车底盘故障诊断、汽车底盘电控系统故障诊断共五个单元。课程能力目标：能初步认识汽车故障产生的原因及诊断方法；能掌握汽车故障诊断和维护修理的设备；能对

13、汽车综合系统故障诊断与技术维护。十、课程设置及教学安排表一：课程进程表课程性质课程类别序号课程名称课程编码学分学时分配考核方式各学期周学时总学时理论实践第一学年第二学年第三学年123456必修课基础素质课1思想道德修养和法律基础3.556401642毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464501443大学英语6906624334高等数学576760235计算机基础应用（一级）342103236体育57616602217创新创业基础232161628军事理论2363602*102*89职业生涯规划与就业2323202*82*810形势与政策11616011社交礼仪116882*8职业理论课

14、1汽车概论3.556282842机械制图3.556461043汽车电工电子技术464323244新能源汽车结构与原理696484865计算机辅助设计23216162职业技能课1新能源汽车底盘构造与维修696484862驱动电机及控制技术464481643动力电池管理及维护技术464481644汽车维修企业管理464402445汽车评估464402446新能源汽车综合故障诊断464323247汽车电气设备构造与维修464323248汽车新能源与节能技术464323249汽车美容4643232410汽车维修业务接待4644024411汽车法律法规3484086*812汽车维护与保养34816326

15、*813汽车保险与理赔34832166*8必修课合计104.5165610166402427252220选修课公共选修课3483612专业选修课2321616选修课合计5805228集中实践环节合计36.59100910总合计146264610841562注: 考核方式以符号表示：“类”表示完全过程考核；“类”代表过程考核+期末考核；“类” 代表平时考核+期末考核；“类”代表证书考核代替课程考核。带的为考试课，不带为考查课。表二：公共选修课一览表序号课程名称学时学分理论学时实践学时负责部门1计算机组装、调试入门161124教学与科研处2Photoshop322248教学与科研处3网页制作161

16、124教学与科研处4中国文学鉴赏161124教学与科研处5影视艺术鉴赏161124教学与科研处6艺术与设计赏析161124教学与科研处7摄影基础与技术161124教学与科研处8大学语文322248教学与科研处9英语音乐鉴赏161124教学与科研处10大学生心理健康161124教学与科研处11营养与健康161124教学与科研处12简易食品制作1688教学与科研处13应用文写作161124教学与科研处14现代办公设备使用161124教学与科研处15演讲与口才161124教学与科研处16人际与交往161124教学与科研处17汽车文化161124教学与科研处18职业心理与人力资源管理161124教学与

17、科研处19中国近现代史纲要322248教学与科研处20英语B级辅导322248教学与科研处21综合素质拓展8学生处选修要求4833612注：1、要求学生在校期间至少选修3个学分。 2、综合素质拓展由学院学生工作部门制定考核办法，由系部执行，最高8学分，学生获得综合素质拓展学分后可以替代相应公共选修课学分。表三： 新能源汽车运用与维修 专业选修课一览表序号课程名称学时学分理论学时实践学时负责部门1汽车新技术161160汽车工程系2汽车空调161160汽车工程系3汽车后服务管理161160汽车工程系4液压与气动161160汽车工程系5汽车修理工（考证）161160汽车工程系6专业素质拓展6汽车工程

18、系选修要求322注：1、要求学生在校期间至少选修2个学分 2、专业素质拓展由各系部制定考核办法并执行，最高6学分，学生获得专业素质拓展学分可以替代相应专业选修课学分。表四： 新能源汽车运用与维修 专业集中实践教学环节安排序号课程名称（实训项目）学时学分学时分配每学期周分配技能教学理论教学一二三四五六1入学教育25125252军事训练50250503认知实习25125254社会调查5025025255计算机等级考前实训100.510106顶岗实习300123003007毕业实习与设计425174254258毕业教育2512525合计91036.5910注：1、社会实践由各系部根据具体情况利假期安排；2、包括校内岗位模拟实训、校外见习、顶岗实习等，根据当时情况灵活安排；3、毕业论文（设计）和毕业实习环节，学校统一安排时间，各系部组织实施。表五：教学进程表学期12345678910111213141516171819201入学教育军训理论教学、实训机动考核2理论教学、实训机动考核3理论教学、实训机动考核4理论教学、实训机动考核5理论教学、实训顶岗实习6毕业实习及毕业论文（设计）毕业教育、离校周数123456789101112131415161718