小班小猪小班教案优秀范文

1、小班小猪小班教案优秀范文下面是小编为大家收集了小班小猪小班教案优秀范文，希望你们能喜欢。小班小猪小班教案优秀范文一活动目标：1、在操作活动中学习3以内的数数。2、学习单位量词，了解数的实际意义。3、激发学习兴趣，培养观察能力。活动准备：小猪洗澡的图片，15圆点卡片和数字卡片。活动过程：一、看图说话1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样?（请幼儿上来边点边说，教师总结）小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子2、那你们再看看那些东西是有两样?（让幼儿个别回答，说出物品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来，教师可以帮忙提醒。）3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西，你们看看有没有用

2、数字“3”表示的呀?（幼儿个别回答）二、认识数字1、刚才你们找到图片里有一只小猪，一块肥皂，那你们看看这张原点卡片 用什么数字宝宝来表示啊?为什么?（教师出示圆点卡片。）（用“1”来表示， 因为 有一个圆点。）2、很棒，我这里还有两张原点卡片， 你们找找谁是这两张卡片的好朋友?（幼 儿个别上来操作）三、编数数歌1、好，现在老师有一首很好听的儿歌，你们想不想学呀?（想） 2、教师范念：你数1，我数1，1只小猪来洗澡;你数2，我数2，2条毛巾 擦擦背;你数3，我数3，3滴水珠淌下来。3、好，儿歌里说了些什么?（幼儿个别回答，教师总结）4、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊?（好）四、总结今天我们学会

3、了3以内的数数，还学了数数歌， 你们回家帮这首数数歌编一 套动作，明天来幼儿园告诉我好不好啊?小班小猪小班教案优秀范文二 活动内容：小猪变干净了 活动目标：1、巩固故事内容和各角色之间的对话。2、能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。活动重点：能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色， 体验表演游戏的 乐趣。活动难点：能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色。活动准备：小猪，小白兔，小白鹅头饰。小班小猪小班教案优秀范文三活动目标：1、在了解小猪的野餐的情景中引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述2、萌发幼儿初步的分享意识。活动准备：教学PPT糖果。活动过程：一、出示图片引

4、导幼儿观察大胆讲述。1、出示图片小朋友今天老师带来一幅非常漂亮的画你想不想看呀想哎是什 么地方呀草地草地什么颜色的呀绿绿的草地草地上还有些什么呀花、 五颜六色的 花大树太阳师今天天气真好这么美丽的地方谁会来呢幼儿猜测哎那我们一起来 看看哪2、出示小猪看谁来了小猪我们一起和小猪打个招呼!（小猪好）3、小猪长什 么样呀胖胖的笑眯眯的大鼻子的动作提示小猪手上拿着什么气球猜猜小猪到草 地上干什么呢幼讲述3、这只小猪带来了很多东西看看小猪都带了些什么小猪带来了很多吃的东 西它带这么多吃的东西到草地来是干嘛的呀这只小猪是来野餐的看看吃的东西 东下面有一块什么?布你们有没有和爸爸妈妈到公园去铺上一块布带上好

5、吃的去 野餐啊没有下次请爸爸妈妈带你去公园野餐是件很开心的事情刚才有小朋友说 了小猪带了许多好吃的东西再看看仔细小猪都带了哪些好吃的东西数一数小猪 一共带了几样好吃的东西二、引导幼儿根据情节思考、猜测。1、小猪带来了这么多好吃的当然要邀请它的好朋友一起来吃了这时候有一只小动物来了是谁呢它有着长长尾巴还会爬树呢。 出示小猴我们看到小猴子跟小 猴子说什么呢。小猴子好小猴子看到小猪有那么多好吃的东西说“小猪小猪你能 不能请我吃点好吃的东西呀”小猪说好呀!你是我的好朋友我请你吃那么你们想 想看小猴子会选哪一样东西呢为什么（幼儿自由回答）原来小猴子最喜欢吃的是 桃子啊他拿了桃子会对小猪说什么谢谢小猪鼓励

6、幼儿把话说完整小猪的朋友都 是非常有礼貌的它说谢谢小猪。小猴子吃到了好吃的桃子心里真高兴。2、喳喳喳喳喳喳谁来了。小鸟你怎么知道是小鸟的（小鸟唱歌飞来了）我们 一起来看看是不是小鸟好不好小鸟对小猪说什么小猪你好小鸟看到小猪有这么 多好吃的它也想吃那它会怎么说呢小鸟说： “小猪小猪你能不能请我吃点好吃的 东西呀”小猪说好呀!你是我的好朋友我请你吃那么小猪想请小鸟吃一样东西要 请你们猜一猜是什么了它是香香的软软的长长的是什么呢面包你们有没有吃过 面包呀面包闻起来是不是香香的我们一起来闻闻看。 香香的软软的长长的面包小 鸟喜欢吃看看我们猜的对不对。 我们又猜对了为自己鼓鼓掌吧小鸟吃到了面包对 小猪说

7、了什么谢谢小猪小猪真高兴两个好朋友和他一起来吃好吃的东西。 看看小 猪又来了一个他的好朋友谁呀小松鼠小松鼠看到小猪有这么多好吃的它也想吃 那它会怎么说呢小猪小猪你能不能请我吃点好吃的东西呀”小猪说好呀!你是我的好朋友我请你吃那这里面还有几样东西看看还有几样东西5样看看小松鼠到 底会吃什么呢我们把眼睛闭起来看看小松鼠它到底会吃什么呢小朋友闭上眼睛。 老师拿掉橙汁。好看小松鼠到底吃什么呢什么东西不见了看出来了没有什么没有 了呀可提示什么饮料没有了橙汁没有了有小朋友发现了还有谁发现了可能有小 朋友没看仔细了我们来看一看是不是橙汁不见了。 小松鼠说什么谢谢小猪小猪真 高兴。5、好香啊小云朵闻到香味也来

8、了它也从天上飞下来了说“小猪小猪你能不能请我吃点好吃的东西呀”小猪说好呀!你是我的好朋友我请你吃云朵说我想吃 棒棒糖。小猪说“小云朵你住那么高我又不会飞怎么把棒棒糖给你呢小朋友你来 帮小猪想想办法好不好那你有没有什么好办法呢?鼓励幼儿想办法看小猪是用什 么办法的噢原来小猪是用气球帮忙把棒棒糖送给白云姐姐的。三、小猪把那么多好吃的东西给了好朋友看现在还剩下几样呀。 小猪的东西变多了还是变少了啊变少为什么小猪的东西变少了他脸上还是 笑眯眯的。可提示幼儿小猪是大方还是小气呀原来和好朋友一起分享好吃的东西 很快乐很开心。小朋友你们有没有带过礼物跟幼儿园的小朋友分享过呀?有什么时候呢过生日的时候你当时跟小朋友分享你的礼物心情是怎么样的呢?开心还是 不开心呢小结原来我们和好朋友一起分享好吃的心里是非常开心非常高兴的。活动延伸：小朋友看今天老师也带来了好吃的要和小朋友一起分享是什么呢糖这么多 礼物怎么吃呀一起吃我们有礼物是自己先吃还是请别人先吃呢小四班的小朋友 真大方。今天我们来了许多的老师来听我们上课是吗我们先