高中化学 《丰富多彩的物质》教案4 苏教版必修1

1、专题一 化学家眼中的物质世界§ 1-1 丰富多彩的化学物质本节课主要分为三块内容。一 物质的分类二 物质之间的相互关系三 化学反应类型 第一课时（物质的分类）师：同学们，其实我们生活在一个丰富多彩的世界，在这个世界上，有许多我们感兴趣的事和物，我们不断的研究着这个世界，而化学就是我们解决这些困惑的一把钥匙，只要存在物质就存在化学。世界上的物质种类繁多，请大家看书本第二页上的彩图。这么多的物质林林总总，为了更好地了解这些物质，我们就必须对这些物质进行一定的分类研究，认识这些物质间存在的联系和相互转化关系，最后才能为我们所用。板书一. 物质的分类师：对于空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、

2、石墨、食盐水八种物质，大家根据以往的经验和认识，讨论一下物质可以按几种不同的方式进行分类？生：讨论，归纳，提出意见师：物质的分类依据很多，根据不同的要求可以进行多种方式的分类，如根据物质的状态、性能和物质的组成等。板书1.根据物质的状态：分为气、液、固态物质，如：。2.根据物质的导电性：导体（金属）、半导体（硅）、绝缘体（空气）；3.根据物质在水中的溶解度：可溶性物质、微溶性物质、难溶性物质；师：其实我们还可以根据物质的加工性能，分为热固性材料和热塑性材料，按照金属的密度分为轻金属和重金属，按照金属在自然界的含量分为常见金属和稀有金属等等，物质的分类方法很多，但其中最重要的分类依据还是按照物质

3、的组成进行分类。师：请同学们回忆一下，我们在初中化学课上曾学习了哪些物质类别的概念？（提示：混合物，纯净物，单质，化合物，酸碱盐，金属和非金属，。）师：请同学们分析一下这些概念的从属关系，并用图框表示出来。物质纯净物混合物非金属单质：O2金属单质：Fe单质化合物无机化合物碱： NaOH酸： HClCO2、H2O氧化物Fe3O4、CaO盐：CuSO4、CaCO3、BaCl2有机化合物板书4.根据物质的组成：分析。师：1.混合物主要包括空气、矿石、溶液等。纯净物是同种分子组成的物质。那么大家思考一下：同种元素组成的是否一定是纯净物？（O2 O3，红磷和白磷）。2.金属和非金属：分析字的偏旁，（金，

4、气，石），特例汞、溴。3.有机化合物-含C的化合物（让学生回忆起酒精和蔗糖属于有机物，CO2等属于无机物）。4.强酸，强碱（硫酸，盐酸，硝酸，高氯酸；氢氧化钠，氢氧化钾）弱酸，弱碱（H2co3,CH3COOH;NH3*H2）5.含氧酸，不含氧酸:6.一元酸，二元酸：（盐酸，硫酸，磷酸，HClO4）7.根据溶解度分：易溶的盐：钠盐，钾盐，难溶盐AgCl，BaSO4，CaCO3， 酸性氧化物 如：CO2、SO2氧化物可再分为： 碱性氧化物 如：Na2O、CaO 不成盐氧化物 如：CO、H2O金属，非金属氧化物特例：CO，AL2O3板书二。物质之间的相互关系金属非金属金属氧化物非金属氧化物碱酸盐盐二、物质的相互转化 师：根据反应物和生成物的类别及反应前后物质种类的多少，我们可以将这些反应分成四种最基本的类型。板书三.化学反应类型化合反应：A+B=AB分解反应：AB=A+B置换反应：AB+C=A+BC复分解反应：AB+CD=AD+CB化学反应据反应物，生成物类别及种类化合反应分解反应置