中考专项复习：诗词赏析ppt课件

1、;.1 ;.2中考考点中考考点 ：一、能正确理解诗词内容及思想感情： 1、熟悉与作品有关的背景资料和作者情况2、了解基本的诗词常识领会作者的情感、态度3、体会诗词的意境 ;.3二、能初步品析诗词的语言： 1、能从遣词造句、修辞手法等方面揣摩、推敲理解诗词中的重点词语 2、从作家的语言风格、写作技巧中鉴赏诗句的艺术效果 ;.4 中中 考考 题题 型型 ;.5 “意”既指全诗的主旨，也指该诗的意象和意境。 此类题目把握的方法有两个： 一题目入手 二主旨句入手;.6 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨 花 落 尽 子 规 啼 ， 闻 道 龙 标 过 五 溪 。杨 花 落 尽

2、 子 规 啼 ， 闻 道 龙 标 过 五 溪 。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 诗人忧愁、无奈的惜别之情以及对朋友的关切之情。诗人忧愁、无奈的惜别之情以及对朋友的关切之情。 ;.7 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李李 白白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 整首诗表达了作者怎样的思想感情？ “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”作者的情感都能通过意象在诗中充分体现出来，如：古人常通过游子、折柳、天涯、家书

3、、归雁、明月、 秋、落叶等意象，表达思乡之情。;.8 对重点诗词意境的再现， 对重点诗句写作手法和艺术效果的品析， 对重点诗句所蕴含的思想情感的体会 ;.9钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、展开联想和想象，用简洁形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。2、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”和“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”（任选一个角度）。 ;.10 画画 面面 改改 写写 1、不遗漏任何景物2、展开联想用心感受 3、语言优美 ;.11 破阵子为

4、陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”的壮观场面。（4分） 士兵们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。;.12 十一月四日风雨大作 陆 游（宋） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 请用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”所展现的画面。（3分）在一个风雨交加的深夜，诗人躺在

5、床上，听着风吹雨打的声音，不知不觉进入了梦乡；睡在一个风雨交加的深夜，诗人躺在床上，听着风吹雨打的声音，不知不觉进入了梦乡；睡梦中自己一身戎装，骑着战马，跨过北国冰封的河流，同敌人在疆场上厮杀。梦中自己一身戎装，骑着战马，跨过北国冰封的河流，同敌人在疆场上厮杀。;.13课堂练笔： 大漠孤烟直直，长河落日圆圆。黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟直上云霄。 苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，而“长河”之上，是那一轮圆圆的落日 ;.14 赏赏 析析 句句 子子 1、分析手法2、把握“一切景语皆情语

6、”3、语言优美流畅;.15可能出现的其他题型 1 1、表现手法：托物言志、借景抒情、情景交融、表现手法：托物言志、借景抒情、情景交融 、直抒胸臆、直抒胸臆、 动静结合、动静结合、虚实相生、以声衬静、衬托、以乐景衬哀情、修辞、虚实相生、以声衬静、衬托、以乐景衬哀情、修辞、 典故、感官角度典故、感官角度 2 2、语言风格：质朴淡雅、欢快风趣、清新自然、形象生动、含蓄隽永，、语言风格：质朴淡雅、欢快风趣、清新自然、形象生动、含蓄隽永，简洁洗练简洁洗练 ;.16 暮热游荷池上 (其三） 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中请分析这首诗运用了什么表现手法来刻画“荷”的

7、形象?诗歌运用拟人的表现手法。写“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情。;.17（一）咸阳值雨 温庭筠 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。【注释】咸阳桥：在长安北门外的渭水之上。洞庭：即洞庭湖，位于湖南北部，气蒸波撼，吞天无际。本诗写景运用了怎样的表现手法，有怎样的表达效果？示例1：虚实结合的手法。一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写洞庭之景，描绘出咸阳雨景的空濛飘渺。示例2：联想的手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水，描绘出了咸阳雨景的空濛飘渺。;.18 暮春山间 （宋）黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕

8、飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。. 从表现手法的角度赏析“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”示例1：运用衬托（侧面描写）的手法，借涧水之香突出桃花之香，写出了山间暮春的静谧美好，表达了诗人的愉悦闲适之情。 示例2：运用虚实结合的手法，实写涧水之香，想象落花之情景，写出了山间暮春的静谧美好，表达了诗人的愉悦闲适之情。;.19;.20;.21;.22;.231、体会妙处2、紧扣全句乃至全诗的意义3、结合作者的感情来理解。 ;.24 武陵春 李清照 风住尘香花已尽 ，日晚倦梳头。物是人非事事休 ，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好 ，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ，载不动、许多愁。 词中一个“倦”字表现了作者怎样的心绪？ “倦”字是说日色已晚，而作者仍无心打扮，表达了内心的沉重哀愁。;.25 “采菊东篱下， 悠然见见南山。”-动词 陶渊明饮 酒“锦帽貂裘，千骑卷卷平冈。”-动词 苏 轼江城子 “大漠孤烟直直，长河落日圆圆。”-形容词 王 维使至塞上;.26 十一月四日风雨大作 陆 游（宋） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用。（3分） “尚尚”是