版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版小学语文二年级上册第二单元测试题2一看拼音,写词语。(20分)èr hú jn xì xiàn qí n b ( ) ( ) ( ) ( ) un kàn tán lì tán qín yn hu ( ) ( ) ( ) ( ) xi xi shn shu ( ) ( ) 二把上面的汉字与相应的拼音连起来。(8分) 染 粱 苍 著 蒲
2、 啪 盘 膊pú bó rn lián zhù cn p pán三、给汉字加上部首再组词。(10分)例:风(枫)(枫树) 云( )( ) 皮( )(
3、0; )只( )( ) 分( )( ) 平( )( )四我会在( )填上合适的词。(13分)练(书 法) 下( ) 弹( ) 拉( )唱( ) 栽( ) 养( ) 观( ) ( )的小院 ( )的枝叶 ( )的老师( )的学生 ( )的星星 ( )的梦五对号入座。(6分) 风 丰
4、0; 1、迎面吹来了凉爽的( )。2、我家的粮食获得了大( )收。已 以 1、他( )经来过三四次了。2、( )前,这里是一片洼地,现在盖起了高楼大厦。 快 块1、战士们举起石( )向敌人砸去。2、时间过得真( )啊!六我会按课文内容填空。(9分)( )( ),( )( ),就让它( )( )( )( )( ),( )( )您的窗口,( )( )和您( )( )。( )( )( )( )在风里( )( ),那是( )( )给您( )( ),帮您(
5、)( )( )( )的疲倦。八下面这首儿歌你会读吗?读完后做一做后面的题。(6分) 丰收的秋天八月秋天到,天转凉,风爽爽,蟋蟀把歌唱。九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。1、 秋天是指( )月、( )月和( )月。2、 儿歌中写了( )( )(
6、;)三种颜色九看图写话。(15分)认真看图想一想,什么时间、什么地点、谁干了什么,最后怎么样?答案:一看拼音,写词语。(20分)èr hú jn xì xiàn qí n b (二胡) ( 京戏 ) ( 象棋 ) ( 钢笔 ) un kàn tán lì tán qín yn hu ( 观看 ) ( 弹力 ) ( 弹琴) ( 养花 ) xi xi shn shu ( 休息 ) ( 伸手 ) 二把上面的汉字与相应的拼音连起来。(8分) 染
7、0; 粱 苍 著 蒲 啪 盘 膊pú bó rn lián zhù cn pán p 三、给汉字加上部首再组词。(10分)风(枫)(枫树) 云(运 )( 运动 )
8、; 皮( 坡 )(山坡 )只(识)( 知识) 分( 份)( 一份 ) 平(苹 )( 苹果)四我会在( )填上合适的词。(13分)练(书 法) 下( 象棋) 弹(钢琴 ) 拉(二胡 )唱( 京戏) 栽(树苗 ) 养( 金鱼 ) 观(天气 ) (干净 )的小院 (绿绿)的枝叶 ( 亲爱)的老师(优秀)的学生 (闪闪)的星星 (美好)的梦五、对号入座。(6分) 风 丰 1、迎面吹来了凉爽的(
9、风 )。2、我家的粮食获得了大(丰)收。已 以 1、他( 已 )经来过三四次了。2、( 以 )前,这里是一片洼地,现在盖起了高楼大厦。 快 块1、战士们举起石(块)向敌人砸去。2、时间过得真(快)啊!六我会按课文内容填空。(9分)( 老师 ),( 老师 ),就让它( 绿色的枝叶 ),( 伸进)您的窗口,( 夜夜 )和您( 做伴 )。( 老师 )( 绿叶 )在风里( 沙沙 ),那是( 我们)给您( 唱歌 ),帮您( 消除一天)的疲倦。八读短文,回答问题。(6分) 丰收的秋天八月秋天到,天转凉,风爽爽,蟋蟀把歌唱。九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。1、 秋天是指( 七 )月、( 八 )月和( 九
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 45082-2024物联网泛终端操作系统总体技术要求
- 银行合规管理制度实施监督
- 酒店餐饮部食品安全管理制度
- 再论心肺复苏培训课件
- 母婴安全主题培训高危孕产妇管理课件
- 【大学课件】基于傅立叶变换的数字水印嵌入技术
- 陕西省渭南市临渭区2023-2024学年七年级上学期期末考试数学试卷(含答案)
- 全国法制宣传日主题-物理-自然科学-专业资料
- 【大学课件】物流设备与应用技术
- 山南市2025届高考语文押题试卷含解析
- 螺旋输送机技术协议
- 《体育心理学》第十一章-运动损伤的心理致因与康复
- 第18课《我的白鸽》课件 2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册
- 部编版语文七年级上册第六单元23《女娲造人》课件
- 小流域水土保持综合治理项目初步设计报告
- 乡村振兴背景下农村电商发展策略研究
- 气候可行性论证技术规范第6部分:现场踏勘
- 2024年山东济南中考数学试卷真题及答案详解(精校打印版)
- 瓦斯隧道瓦斯监测及检测专业方案
- 最优化计算智慧树知到答案2024年华南理工大学
- DL∕T 5863-2023 水电工程地下建筑物安全监测技术规范
评论
0/150
提交评论