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文档简介

1、课题第一单元复习题课时安排1课时教学目标科学探究1、能用各种感官直接观察自然事物并用语言和图画描述所观察的事物的形态特征。2、能用简单的工具(放大镜、显微镜等)对物体进行较细致的观察，并能用图和文字表达。科学知识1、细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。2、细菌不属于植物也不属于动物的一类生物。3、病毒也是生物中的一类。4、细胞是生命体的基本单位。情感、态度与价值观1、日常生活中的科技新事物，关注与科学有关的社会问题。2、识到科学技术既会给人类与社会发展带来好处，也可能产生负面影响。3、愿意合作与交流。教学重点知道真菌是既不属于植物也不属于动物的一类生物。人正反两方面的作用。了解病毒也是生物中

2、的一类。知道细胞是生命体的基本单位。教学难点 能用各种感官直接观察自然事物并用语言和图画描述所观察的事物的形态特征。能用简单的工具(放大镜、显微镜等)对物体进行较细致的观察，并能用图和文字表达。能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表。教具准备课件教学过程教学环节教师活动二次备课一、知识梳理： 1、细菌、霉、病毒是不同种类的微生物。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家列文虎克。 3、绝大多数的微生物只有在显微镜下才能看到。 4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物。 5、在适宜的温度下，乳

3、酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以加工食品、生产药品、净化环境、生产燃料。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做病菌。 8、许多传染病是由病菌引起的。用捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等方法可以减少致病细菌的传播。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做青霉素。 10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。 11、细胞是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的形状、大小和功能。 二、综合知识： 1、使用显微镜时要注意什么？ （1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。 （2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。 （3）不能用手触摸目镜和物镜。 2、怎样防止食物和物品发霉？ （1）真空包装；（2）放干燥剂（3）低温保存；（4）太阳暴晒。 3、你知道伤口化脓是怎么回事？ 当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 学习新课作业设

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