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文档简介

1、5 以内的减法教案活动目标：1、通过剪 "春 "活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的 "春" 字。3、通过幼儿自主的操作，初步理解 "减法 "的含义。 活动重点：能大胆想象剪出不同变化的 "春 "字 活动难点：初步理解减法的含义 材料与环境创设：1、幼儿已经学会剪 "春" 字2、工具：剪刀、固体胶、手工纸每人数量不同方形铅画纸3、5 以内的减法题人手一份活动过程：、活动导入：1、今天，春姑娘给我们带来了许多的纸，看看春姑娘都带来是什么颜 色的纸？那绿色

2、代表什么？2、今天春姑娘又要请你们剪 "春"，上次你剪 "春"字的时候， "春风 "遇 到了谁？二、幼儿剪 " 春"要求：1、在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸？2、每个"春"字都要不一样。3、将剪好的 "春" 字贴在铅画纸上。在幼儿剪几张纸后老师示意停下。老师给的纸不一定剪完三、比拟 " 春"字1、请幼儿介绍一下，你的几个 " 春"字有什么地方不一样？2、教师总结幼儿变化的地方，及时肯定幼儿的大胆想象。四、找题目：1、师：今天春姑娘一共给你们几张纸？现在还剩下几张纸？是多了还是少了？我们可以用哪种计算方法来表示？为什么用减法？师概括：当剩下的东西比原来的总数少了时，我们就用减法来表示。2、请幼儿根据自己剪 " 春"字的用纸情况找相应的题目表示，并在等号后写上答案。3、提问：你为什么选这道题？ 师生共同总结题目中每个数字的含义五、延伸：引

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