部编人教版三年级语文上册古诗词专项全能训练

1、部编人教版三年级语文上册古诗词专项全能训练1. 按课文内容填空。（ 1）举头望明月， 。（2）青，红，鱼 ，鸟 。（ 3）小荷才露 ，早有蜻蜓 。（4）古对，圆对 。和风对 ，朝霞对 。（5），性本善，性 ，。（ 6）人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人 。2. 按照课文内容填空。（ 1）小鱼儿的快乐 :小鱼儿说 : “荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游 ，捧起很的水花。 -荷叶圆圆（ 2）蜻蜓的快乐 :小荷才露尖尖角 ,。-小池（ 3）小娃的快乐 :小娃撑小艇 ,偷 。-池上3. 阅读短文，回答问题。调皮的太阳 调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。 调皮的太阳来到田野里

2、，使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的 调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。（ 1）短文说的是调皮的 。（2）调皮的太阳来到了 、和 。（3）连一连。太阳在空中睡午觉 妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云 躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了 温暖小朋友的梦4. 阅读儿歌，完成练习蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫。一个搬，搬不动两个搬，掀条缝。三个搬，动一动 四个五个六七个，大家一起搬进洞（1）找出儿歌中表示数目的汉字。（2）读儿歌，选一选。 （填序号 ） 虫虫那么

3、大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗 ?（ ） A. 搬回家了。 B.没有搬回家。这首儿歌告诉我们 （ ）A. 人多力量大。 B.个人的力量是无穷的。（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。5. 先连一连 ,再填一填。月黑见渔灯 秋收万颗子春种一粒粟 孤光一点萤不知细叶谁裁出 风光不与四时同毕竟西湖六月中 二月春风似剪刀“春雨惊春 天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了窗含西岭 ,门泊东吴 。6. 背背写写。1）孤帆远形碧空尽2）两岸青山 ，孤帆一片3），不知其可也。7. 填空题 .（ 1）言必信， ；,不知其可也；（2）友情是什么？是王维笔下的 “ ,西出阳关无故人 ”；也是王昌龄笔

4、下的 “洛阳亲友如相问， ”。（3）"人固有一死 "中"固"的意思是 ；“通国之善弈者也 "中“善”的意思是。8. 勇闯积累关。（ 1）这学期，我们背了明代唐寅写的画鸡，我最喜欢大公鸡 “不敢轻言语， 千门万户开。 ”（ 2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句 “小荷才露 ，早有蜻蜓 。”（ 3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写 的那样“举头望，低头思 。”（ 4）考试前 ,如果不好好复习，就会很紧张 ,正如十五个吊桶打水 。5） 对今，圆对 。严寒对酷暑，春暖对 9. 阅读短文，回答问题。（二）雨点

5、沙沙小雨点,沙沙沙 ,落在花园里 ,花儿乐得张嘴巴小雨点,沙沙沙,落在鱼池里 ,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点,沙沙沙,落在田野里 ,苗儿乐得向上爬。（ 1）照样子 ,写拟声词。（不会写的 ,用拼音代替）小雨点-沙沙沙 小青蛙 -小黄狗-2）读一读 ,连一连。小雨点使花儿 _ 向上爬小雨点使鱼儿 _ 张嘴巴小雨点使苗儿 _ 摇尾巴（ 3）照样子 ,写句子。例 :小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让 _乐得10. 阅读儿歌，回答问题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。 我们爱妈妈，我们更爱祖国。（ 1）这首儿歌共有 句话。（2）选一选，填一填。天空 大地 祖国 大海 花朵

6、的妈妈是 ， 星星的妈妈是 ， 浪花的妈妈是们的妈妈是 。11. 阅读古诗，完成练习。望天门山唐天门江开，碧水东 。两岸青山 ，一片日边来。（1）把古诗作者及内容补充完整。望天门山唐天门江开，碧水东 。两岸青山 ，一片日边来。2）这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（3）用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。（4）请用自己的话说出前两句的意思。（5）试着画出天门山的奇景。（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物）（6）根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。A独坐敬亭山B早发白帝城C望庐山瀑布两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 相看两不厌，只有敬亭山。 飞流直下三千尺，疑

7、是银河落九天。 12. 读一读，做一做。（一 ）世上无难事，只怕有心人。（二 ）玉不琢，不成器；人不学，不知义。（1）我能从上面的句子中找出一对反义词。（ 2）丁丁学书法，总是写不好，就不想学了。这时，妈妈会用第（ ）句话来鼓励他。（ 3）“玉不琢，不成器 ”给我们的启示是 （ ）13. 背一背，然后补充完整。（ 1）予人玫瑰， 。（2）失信 。一一左传（3）冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧切。一一弟子规（4）无闲田， 犹饿死。14. 课文精彩内容我知道。（ 1）我画了个 的太阳，送给秋天。我画了个 的太阳，照亮冬天（2）夜来 ，花落 。（ 3）要是能赶上 ，就不会迟到了。（ 4）野火烧不尽， 。

8、（5），疑是地上霜。（6）蝌蚪 游得欢，蜘蛛房前 。（ 7）莺歌对燕舞， 对 。（ 8）小荷才露 ，早有蜻蜓 。15. 语言积累：按课本内容填空。（1），报得三春晖。（2），天涯共此时。（ 3） ，竹溪村路板桥斜。（ 4）等闲识得东风面， 。（ 5）一句话，没有太阳，就没有我们这个 的世界。（6）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了的小燕子。16. 阅读理解，完成练习忆江南 江南奸，风景旧曾谙 日出江花红胜火，能不忆江南？1）请将这首词补充完整。2）"谙"的读音是 3）下面说法不正确的是（）17. 我会回顾所学内容填空。（ 1）本学期，我学了很多 “口”字旁的

9、字，如：吃、吹、叫 多和 有关。（2）朝霞 ，晚霞 。（3）敏而 ，不耻 。（ 4）十五个吊桶打水 。（ 5）小荷才露 ，早有蜻蜓 。（ 6） ，性本善，性相近 。18. 把下面诗句补充完整。 ，死而后已。19. 我会按课文内容或要求填空。（1）春眠不 ， 闻啼鸟。（ 2） 不琢，不成器，人不学，不知 （ 3）小鱼要用尾巴 ，老牛要用尾巴 蝇子，。（ 4） 红冠不用裁，满身 走将来。20. 积累（ 1）不以规矩， 。（ 2）遥知不是雪， 。（ 3）与朋友交， 。（ 4）早起勤耕作， 。（5）,人无志不立。21. 阅读古诗，回答问题 鹿柴 唐·王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林

10、，复照青苔上。（1）鹿柴中的 “柴”应读 。（ 2）这首诗描绘的是 时分的幽静景色。我知道这些字大燕子要用尾巴掌握（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品22. 根据所学的知识填空。（ 1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是 ， 。”根（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿 据句子的意思写出诗句 ， 。（ 3）人们在 节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人 。23. 桃花潭水 ，不及汪伦 24. 说说下面句子的意思。（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。25. 根据课文内容填空

11、。（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 那样，到处 ，轻轻流入云际。（ 2）草铺横野六七里 ,。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。（ 3）茅檐低小 ,溪上青青草。 ，白发谁家翁媪。（ 4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以 。（ 5）路曼曼其修远兮， 。26. 补一补，选一选锄 当午，汗滴 。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。这首诗告诉我们 。要珍惜时间 要爱惜粮食27. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。 全世界都在对我微笑 今天，我偷偷做了一件事， 于是，全世界突然对我微笑起来 绿树对我招手， 花儿对我挤眼， 小鸟在枝头叽喳叫， 小草们弯腰齐声问我好。 而我只不过暗

12、暗下了决心， 从今要做个好孩子。就这样，突然间，全世界都在对我微笑。（ 1）例：偷偷做 （ 2）为什么全世界突然对 “我”微笑起来 ?在文中用横线画一画。28. 读小星星这首诗，完成练习。一闪一闪小星星，我想知道你是谁。挂在天上那么高，好似钻石满天空。 夕 阳西下夜来到，露水湿润青青草。你便发出微弱光，一闪一闪照夜空。当我身 处黑暗中，感谢发出光闪烁。没有你的闪闪亮，无人给我指方向。当我夜间香 甜睡，窗外有你时偷看。从未闭上亮眼睛，直到旭日再升起。（ 1）小星星像什么 ?在原文中圈出来。（ 2）小星星一闪一闪的，你觉得它还像什么 ?和小伙伴说一说。29. 根据课文内容或积累填空。（1） “江南好，风景旧曾谙。 ，。能不忆江南？ ”出自唐代诗人写的 。（ 2）李白独坐敬亭山的最后两句是 ， 。（3），海上明月共潮生。（4），勿施于人。（ 5）蚂蚁搬家蛇过道， 。30. 读儿歌，回答问题。蓝蓝的大海是珊瑚的家