
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文档简介
1、一、词语辨析:1、下列加点词解释有误的一项是()A邹忌修八尺有余修:长,这里指身高B徐公来,孰视之孰:同“熟”,仔细C宫妇左右莫不私王私:偏爱D闻寡人之耳者闻:听说2、 下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )A.朝 服衣冠,窥镜朝 而往,暮而归B. 客 之 美我者环而攻之 而不胜C群臣吏民能面刺寡人之过 者及鲁肃 过 寻阳D.群臣进谏,门庭若市 愿为 市 鞍马3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A明日徐公来,孰视之孰 :仔细8 由此观之,王之蔽甚矣蔽 : 缺点C. 群臣吏民能面刺寡人之过者刺 :指责D. 数月之后,时时而间进间 : 间或,偶然4 .对下列句子中,加点词的解释不正
2、确的一项是()A 孰 视之(仔细)B臣之妻私 臣(偏爱)C皆以美于 徐公(在)D不以 物喜(因为)5 .下边加点字的解释有误的一项是()A今齐地方 千里(地域,表处所)B朝服衣冠,窥 镜(察看)C能面 刺寡人之过者(当面)D吾妻之美我者,私 我也(偏爱)6 .下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是()A.我 孰 与城北徐公美孰 视之B.宫妇左右无不私 王不宜偏 私 ,使内外异法也C.城北徐公,齐国之 美丽者也群臣吏民能面刺寡人之 过者D.吾妻之美 我者,私我也徐公不若君之美 也7 .下列句中加点字的意思相同的一组是()A宫妇左右莫不私 王不宜偏 私 ,使内外异法也B上书谏 寡人者,受中赏扶苏
3、以数 谏 故,上使外将兵C数月之后,时时而间 进又 间 令吴广之次所旁丛祠中D 闻 寡人之耳者阡陌交通,鸡犬相闻 .下列句子加点的词语意思相同的一项是()A孰 视之,自以为不如君言多务,孰 若孤B王曰:“ 善 。 ”京中有 善 口技者C吾妻之美我者,私 我也宫妇左右莫不私 王D能谤讥于市朝 朝 而往,暮而归二、内容理解:1、下列对本文理解表述有误 的一项是()A“朝服衣冠,窥镜”,“服”“窥”这两个细节动作,生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。8 写齐王, 惜墨如金,只一个 “善” 字,既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意,又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。C本文叙事简洁、剪裁巧妙,详细描绘了
4、齐王受蒙蔽的情况,邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。D本文与“三”有关的信息非常丰富:邹忌问的人物有三个,人物答语有三次、心理有三种,齐王受蒙蔽情况有三层,进谏情况有三种,进谏进程有三个,奖赏有三个等级等。2、 下列对文章内容的理解,不正确 的一项是 ()( 3 分)A虽然邹忌的妻子、小妾、 客人都是在夸赞他,但是他们夸赞的原因是不一样的。B邹忌讲究劝说策略,由己及君,设喻说理,巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。C齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见,取得了很大成效。D齐威王政令刚出,很多人当面谏言,后来则间接提建议,一年后无人再进谏了。3、 下列对选文的理解,
5、不正确 的一项是A选文第段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考,说明邹忌头脑清醒,不为奉承所迷惑。B选文第段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民,从 “令初下” “数月之后”“期年之后”的反响来看,齐王之“蔽”得到了根本整治。C选文第段写燕、赵、韩、魏皆朝于齐,作者以夸张之语收束全文,意在从正面突出邹忌的治国之才。D选文在语言上运用了众多排比句,增加了语言的节奏感,使之朗朗上口,造成了一种步步进逼的语势,给人无可辩驳之感。4、下面对选文的分析不正确 的一项是()A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除弊纳谏。B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施,以及纳谏后取得的巨大成效。C.“王之
6、蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王” “畏王” “有求于王”者的蒙蔽。D.邹忌敢于直言进谏,这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。5、下面对本文内容理解不正确 的一项是()A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之” , 悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。1、下列对本文理解表述有误 的一项是()A“朝服衣冠,窥镜”,“服”“窥”这两个细节动作,生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。B写齐王, 惜墨如金,只一个 “善” 字,既表达
7、了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意,又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。C本文叙事简洁、剪裁巧妙,详细描绘了齐王受蒙蔽的情况,邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。D本文与“三”有关的信息非常丰富:邹忌问的人物有三个,人物答语有三次、心理有三种,齐王受蒙蔽情况有三层,进谏情况有三种,进谏进程有三个,奖赏有三个等级等。2、 下列对文章内容的理解,不正确 的一项是 ()( 3 分)A虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他,但是他们夸赞的原因是不一样的。B邹忌讲究劝说策略,由己及君,设喻说理,巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。C齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见,取得了很大成
8、效。D齐威王政令刚出,很多人当面谏言,后来则间接提建议,一年后无人再进谏了。3、 下列对选文的理解,不正确 的一项是A选文第段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考,说明邹忌头脑清醒,不为奉承所迷惑。B选文第段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民,从 “令初下” “数月之后”“期年之后”的反响来看,齐王之“蔽”得到了根本整治。C选文第段写燕、赵、韩、魏皆朝于齐,作者以夸张之语收束全文,意在从正面 突出邹忌的治国之才。D 选文在语言上运用了众多排比句,增加了语言的节奏感,使之朗朗上口,造成了一种步步进逼的语势,给人无可辩驳之感。4、下面对选文的分析不正确 的一项是()A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除弊纳谏。B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施,以及纳谏后取得的巨大成效。C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王” “畏王” “有求于王”者的蒙蔽。D.邹忌敢于直言进谏,这是齐国能“战胜于朝廷”的 根本原因 。5、下面对本文内容理解不正确 的一项是()A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之” , 悟出了人们由于种种原因,不会说
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