蒙氏班教师一日流程安排

1、蒙氏组教师一日工作安排表（蒙一班）一、班级三位幼儿教师相互轮换早、晚班、一周为限。二、早班为当天的主班教师，其余两位老师为副班教师。三、主班教师、副班教师（A ）负责室内，副班（ B）负责户外。四、到岗时间：主班教师（7：40）： 1 名，副班教师（ 8： 00）： 2 名，保育员（ 10： 00）： 1 名时间主班副班（ A）副班（ B）保育7： 40 8：00到岗开窗通风、打开水、整理教室环境： 日训区材料投放、蒙氏教具清点摆放、阅读书籍的选取及走线音乐的准备， 做好幼儿工作的准备及早到幼儿的接待。8： 00 8：15教室内准备， 协助副班老热情接待家长和孩子准备早操相关事宜师进行早操准备

2、， 示班级要求：具体情况， 确定是否帮助1 与孩子热情的问候副班。2 向家长简单了解孩子的情况（如生病） 时间不易超五分钟。8： 15 8：25如：班级教师接校车需到带早操1、积极引导孩子参与早户外配早操及接待家长。要示： 1、着运动装束。操活动。2、精神饱满2、 接待家长、引导晚到3、动作到位的孩子参与早操。3、简短与家长沟通。3、照顾好末参与早操的幼儿4、 配好带操老师。8： 25 8：35引导入教室的幼儿洗手1、引导入教室的幼儿取早餐进行餐前卫生工作。要求：.幼儿要求1、 自选活动。2、与教师和家长进行问候3、 选择参与早操1、如参与早操，请遵守早操规则。2、 不参与早操幼儿，不得影响正

3、在做操的幼儿。1、选择进餐的幼儿，进行手部清洁卫生。 （具体.2、 将早操物品归位。1、不进入厨房操作间3、 擦示桌子。2、清洁手后，从消毒柜4、引导幼儿等待进餐内取班级所用的餐具和或排队自选取餐。毛巾。5、 协助幼儿取餐3、针对厨房安排取班级幼儿的食物。4、协助幼儿取餐8： 35 9：10在蒙氏线等待幼儿， 如选1、引导幼儿进行自由选1、协助幼儿完成进餐工择在教师旁边， 教师开始择。作。进行讲述故事， 建议让此2、引导进入工作区的幼2、接待家长和幼儿名幼儿自选图书。儿轻缓的行走， 针对幼儿3、 5 人以上进入户外，情况帮助选择。需到达班级固定值班位。3、收拾餐具9： 10 10： 40观察、

4、指导幼儿 （建议着1、与主班进行工作分配，户外：重蒙氏区的指导）负责一个区域的进行指1、认真观察班级所管区要求： 1、选择固定的、导。域的幼儿活动行为。不干扰幼儿工作的位置2、按照教师观察的要求2、注意观察幼儿行为，坐下，观察和指导幼儿工进行。判断介入的时机。作，注意积累、 判断幼儿3、当教室内只有一个区3、重点观察幼儿不安全10： 00 准时到岗1）简单完成班级卫生工作（包括清理洗手间， 将幼儿早餐后的毛巾进行消毒，准备课间点心）工作结束后，到达户外，.按幼儿手部消毒的要求进行）2、不带入其它的物品进入进餐区。3、排队或请教师帮助取餐遵守进餐的规则：（ 1）如交谈请轻声、（ 2）不浪费食品、

5、（ 3）保持桌面和地面的清洁、（ 4）离开餐桌清理桌面的物品（ 5）将餐具归位、轻拿轻放、将垃圾放入规则地方。（ 6）擦嘴巴进入工作区的规则：（ 1）自由选择工作的内容（ 2）轻缓、轻声的取放工作材料。（ 3）安静进行操作。（ 1）爱护花草树木，公共玩具。（ 2）不使用粗野的行为。（ 3）不带玩具进行户外区域。（ 4）不带食品进入户外.发展情况的能力 （如有问的幼儿再操作或室内少的行为。 如：粗野的行为协助户外老师。题建议记录后，进行问于六人，副班进行户外协（打架、 破坏公物、 不爱询）助工作。护植物等），出现粗野的2、不要在指导过程中站行为，请老师及时制止，立观察，以免干扰孩子的并交给幼儿正

6、面的方法。专注力。不能接听电话、操作电脑等与教学无关的行为。3、10:20 针对本班情况开始进行记录。10： 40 11： 001、引导需分组上课的幼儿回班，进行卫生工作、分享食品。1、继续户外工作2、提示幼儿回班上分组英语活动。11： 00 11： 251、两位教师准备分组上课。1、继续户外工作2、一位教师准备组织无课的幼儿开展蒙氏阅读或协助户外2、提示幼儿回班上分组英语活动。11： 25 11： 351、两名教师洗手间引导幼儿进行清洁卫生工作。取午餐2、一名老师引导幼儿入位，并擦拭桌面。要求：1、不进入厨房操作间2、清洁手后，从消毒柜内取班级所用的餐具和毛巾。11： 35 12： 00组织

7、幼儿进餐1、引导幼儿自由拿取食1、针对情况，合理的配厨房进餐。1、引导入教室的幼儿进品，并保持取餐的整洁。合工作。行餐前卫生工作。2、引导幼儿将各类餐具（主要负责餐后的简单.区域。如：需要分享食品和玩具请到各班门口的分享区。玩沙规则：1、不扬沙。2、不将沙池的沙故意运到沙池外。3、沙池最多十名幼儿。4、玩沙结束后，请将玩具归位。食品分享1、清洁手2、在规定区域完成分享活动。上课幼儿：1、如选择参与活动的幼儿，请遵守活动的要求。不选择上课幼儿：1、不可随意进入活动区域，以免打扰上课的同伴。同早餐规则相同。同早餐规则相同。.2、引导幼儿等待进餐或归位。易的卫生工作）排队自选取餐。（主要负责聚餐、

8、放餐具（主要负责座位上幼儿工作）的引导）12： 00 14： 401、带幼儿散步或座在床1、带幼儿散步或座在床1、带幼儿散步或座在床1、清洁用餐区。上倾听音乐或倾听故事。上倾听音乐或倾听故事。上倾听音乐或倾听故事。2、清洁幼儿进餐毛巾。2、帮助幼儿脱衣物，并2、帮助幼儿脱衣物，并2、帮助幼儿脱衣物，并3、值午睡期间，不能做提示幼儿将衣物等物品提示幼儿将衣物等物品提示幼儿将衣物等物品值班无关事情， 如：玩手归位。归位。归位。机、睡觉等。3、班级幼儿保持安静后3、班级幼儿保持安静后3、班级幼儿保持安静后4、每半小时巡全班一次。离开进餐。离开进餐。离开进餐。及时检查幼儿是否出汗、4、12：20 交给

9、保育员老尿床等情况， 及时给幼儿师。增减被子或换衣物。 如发现幼儿特殊情况： 发烧等需通知校医。5、取幼儿午点及幼儿饮用水。14： 40 15： 001、引导幼儿，起床、入1、引导幼儿，起床、入1、引导幼儿，起床、入1、整理幼儿睡觉用品。厕、进午点。厕、进午点。厕、进午点。2、收拾幼儿午点用餐地2、引导幼儿安静等待幼2、引导幼儿安静等待幼2、引导幼儿安静等待幼点。儿进入文化课活动（如：儿进入文化课活动（如：儿进入文化课活动（如：。听故事、欣赏音乐）听故事、欣赏音乐）听故事、欣赏音乐）3、做好下午文化课准备3、做好下午文化课准备3、做好下午文化课准备工作。工作。工作。15： 00 16： 301、文化课的组织工作。1、户外配课2、做好户外的观察工作。2、取晚餐。16： 30 17： 00同午餐17： 00 17： 301、组织进餐完毕的幼儿1、送幼儿进入兴趣班1、送幼儿进入兴趣班1、收拾晚餐清洁区域。进行离园活动。2、幼儿换衣物，做离园2、幼儿换衣物，做离园2、送餐具回厨房。1、安静进入睡觉区域。2、睡觉前进行入厕相关活动。3、将衣物进行整理。4、如不选择睡觉，不能打扰其他小朋友。1、自己穿衣物和整理床上用品。（老师针对情况，给予帮助）2、进午点。1、自由