文学作品 野菊花ppt课件

1、1;.现代文阅读步骤：现代文阅读步骤：审清题意，明确要求审清题意，明确要求回归原文，搜索信息回归原文，搜索信息紧扣题干，整合信息紧扣题干，整合信息通读文章，通读文章， 整体把握整体把握132;. 整体感知阅读，关注重要信息：整体感知阅读，关注重要信息： 1、文章标题：点明文章中心或概括文章内容。、文章标题：点明文章中心或概括文章内容。 2、文章结尾：常显现作者思想感情和文章主旨。、文章结尾：常显现作者思想感情和文章主旨。 3、对文章结构起提示、照应、连接作用的词句。、对文章结构起提示、照应、连接作用的词句。 4、运用议论抒情的语句。、运用议论抒情的语句。 5、含有暗示作者情感倾向（厌恶、憎恨、

2、敬佩、难忘、感谢、含有暗示作者情感倾向（厌恶、憎恨、敬佩、难忘、感谢-）的词句。）的词句。23;.24;. 1 1、段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（、段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（3 3 分）分） 2 2、从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（、从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（3 3 分）分） 3 3、两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。（、两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。（4 4 分）分） 4 4、三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达、三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜

3、爱的句子，并分析其表达效果。（效果。（2 2 分）分） 5 5、读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（、读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（3 3 分）分）25;.6;. 答案：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色答案：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色 人的感觉角度：视觉、听觉、人的感觉角度：视觉、听觉、 味觉、嗅觉味觉、嗅觉 、触觉。、触觉。物的角度：色彩、形状、气物的角度：色彩、形状、气 味、声音等。味、声音等。7;. 答案：不任人摆布，不禁锢自己，不固守自己答案：不任人摆布，不禁锢自

4、己，不固守自己 。 结合全文内容；结合全文内容；摘取关键词句；摘取关键词句；概括要点答题。概括要点答题。8;.答案：答案：4 4段描写秋后山野的灰褐，天空的铅灰，紫燕和鸿雁的归去，松柏褪色，檀竹的落魄段描写秋后山野的灰褐，天空的铅灰，紫燕和鸿雁的归去，松柏褪色，檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取。等，反衬出野菊花的勇敢和进取。5 5段描写庭院、公园、花盆里被人驯化，供人玩赏的名菊段描写庭院、公园、花盆里被人驯化，供人玩赏的名菊，反衬出野菊花决不任人摆布的野性美。，反衬出野菊花决不任人摆布的野性美。一、要审清题干，综合要点作答。一、要审清题干，综合要点作答。二、作用：用甲物衬托乙物，使乙物特点更鲜明突出二、作用：用甲物衬托乙物，使乙物特点更鲜明突出 9;.答案：答案： “西风里西风里-开怀肆笑开怀肆笑”运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花鲜明运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花鲜明的战胜者形象，语言节奏感强，富有感染力。的战胜者形象，语言节奏感强，富有感染力。 从修辞角度分析从修辞角度分析其效果表述：共性其效果表述：共性+个性个性10;.答案：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动答案：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动, ,要在生命的运行里发现自我要在生命的运行里发现自我, ,表现自表现自我我, ,实现自我。实现自我。尊重作者意图尊重作者意图