文学院学生专业综合素质训练计划

1、嘉应学院文学院学生专业综合素质训练计划管理方案（2014年讨论稿）为了提高我院学生综合能力和专业素质，全面提高人才培养的质量。我院自2005年开始实施嘉应学院学院文学院学生专业综合素质训练计划。经过几年的探索和经验的积累，现结合开展的实际，规范写作和“三笔字”训练管理，提高训练的效果，特制订嘉应学院文学院学生专业综合素质训练计划管理方案，以下简称管理方案。一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)精神为指导，以培养大学生的综合素质为核心，以培养大学生学习能力、实践能力和创新能力为重点，全面提高大学生的专业技能。以素质训练为杠杆，以促进学生成人成才成功为着力点，逐步完善

2、人才培养模式和专业技能训练长效机制，培养适应时代发展需要的高素质人才。并结合嘉应学院十二五规划的具体措施和文学院开展学生专业综合素质训练实际，特制定嘉应学院文学院学生专业综合素质训练计划管理方案。二、主要目标（一）促进学生全面的发展立足于学生全面发展，通过素质拓展活动，完善学生的智能结构，实现学生思想素质、人文素质、专业素质和身心素质协调发展，法治观念、科学素养、环保意识、社会责任等达到较高水平，培养视野开阔、理想远大，品德高尚、意志顽强，知识丰富、能力全面，勇于实践、开拓创新的新时期大学生。（二）提升学生专业技能学院根据社会需求，体现人才培养目标，突出综合素质教育，发挥学院师资优势，在教学安

3、排中强调专业技能训练。通过普通话、口语表达、粉笔字、毛笔字、钢笔字以及说课、片段教学等师范技能专业训练，提高学生的职业技能，促使学生在知识、能力与素质三方面协调发展。并通过有计划地引导学生主动培养课外阅读、写作等能力锻炼，从而全面提高师范生的技能和当代当学生的基本素质。三、组织机构（一）文学院学生专业综合素质训练计划委员会 领导小组：曾令存（组长） 李保民、沈露儒、温昌衍、陈红旗（二）文学院学生专业综合素质训练计划工作小组工作小组：李苗苗（组长），成 员：各班素质检查员，素质拓展作业批改小组成员四、开展方针与方式本着“学生自主管理、班主任督导、专业老师引导”的方针。新学期综合素质拓展训练工作，

4、将采取“学生、班主任、专业老师”三级引导管理的方式开展工作。首先，综合素质训练计划工作小组，将在大三年级中，选拔一批写作能力强，且优秀负责的学生，成立综合训练计划督促引领小组，专门负责综合素质拓展作业的收集和审阅工作。其次，大二，大一年级各班班主任在此基础上对本班班级的综合素质拓展作业进行定期检查和监督作业，并负责解决学生在训练过程中所遇见的问题和疑惑。第三，文学院学生专业综合素质训练计划委员会将会组建选拔一些专业老师，针对学生在训练过程中所遇到的，和专业写作有关的问题，通过开设相关专题讲座的方式，进行集中解答。一、学生工作内容（现在执行做法）1.学生工作量（作文 钢笔字 毛笔字）项目年级作

5、文钢笔字毛笔字粉笔字备注一年级每周1篇每周5张每周5张每周1次二年级每两周1篇每周5张每两周5张2.提交方式：每个学生统一准备一个作业本或笔记本，每周作业按时间顺序依次书写在该作业本或笔记本上提交。不允许每次以几张纸的方式提交。3.最终成果：每个人将自己的作业汇集成册，学院将从全部学生的作业中挑选出优秀作品供稿百花洲，每学期或每年汇集一册，以作史料和对学生的精神奖励。二、教师工作内容1.各班班主任，每两周对本班综合素质拓展工作，进行一次定期监督和检查，并从已选出的优秀作品中，进行再次的筛选，以便学期末供稿百花洲。2.专业老师，专业老师针对学生在写作方面遇见的问题，每一个月开设一次相关讲座，专门

6、训练提高学生的写作能力，并集中回答学生中在练习过程中遇见的问题和疑惑。五、作业批改管理办法需批改的学生作业包括：作文1篇，毛笔字1张，钢笔字2张（一）作文：1、作文批改标准（1）格式是否正确；（2）页面是否整洁；（3）有几个错字；（4）有几个病句；（5）标点有几处错误；（6）中心是否集中，突出，正确；（7）选材是否围绕中心，典型真实，详略得当；（8）结构是否清晰，首尾是否照应，过渡是否自然；（9）表达方式是否合乎问题或作文知道的要求；（10）语言是否简练，通俗，或生动，形象；（11）教师批改后按照百分制给作业进行评分；（12）每篇作业必须要有针对作文内容给出3050字的评语。2、作业批改方式集

7、中批改和带回去批改自由选择（二）钢笔字和毛笔字批改标准1、批改标准（1）错别字；（2）字迹清晰；（3）卷面整洁与否；（4）有无倒笔画；（5）字体规范与否。2、作业批改方式集中批改和带回去批改自由选择（三）专业讲座专业老师可根据自己的专业方向，选择任意一文体类型，进行专业讲解，讲座讲解需重在实践提高。 （四）作业批改情况统计（1）每次教师批改作业后，由工作小组统一收齐并登记作业批改情况（2）主要针对有没有纠错，有没有评语，有没有落款签名等，并及时反馈批改情况。六、工作量计算办法每批改一份工作（一篇作业、一份毛笔字）0.8元学院将在年底统一为综合训练计划督促引领小组成员加相应的平时综合测评分。七、操