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文档简介

1、1三视图的形成及其对应关系三视图的形成及其对应关系2 正投影法:投射线与投影面相垂直的平行投影法正投影法:投射线与投影面相垂直的平行投影法 P投影面3思考:思考: 投影面中的图形是投影面中的图形是A、B、C哪个物体的投影?哪个物体的投影?ABC(1) (1) 单面投影单面投影导入新课导入新课4可见:单一正投影不能完全确定物体的形状和可见:单一正投影不能完全确定物体的形状和大小大小(1) (1) 单面投影单面投影5(2) (2) 双面投影双面投影思考:思考: 双面投影的图形表达了双面投影的图形表达了A、B哪个物体形状?哪个物体形状?AB6(2) (2) 双面投影双面投影可见:双面投影也不能完全确

2、定物体的形状可见:双面投影也不能完全确定物体的形状7(3) (3) 三面投影三面投影可见:应用三面投影的方法可以基本表达物体形状可见:应用三面投影的方法可以基本表达物体形状为什么为什么需要三个视图?需要三个视图?想一想?想一想?8三视图的形成三视图的形成及其对应关系及其对应关系9HWVO一、三投影面体系的建立一、三投影面体系的建立YXZ正面水平面侧面三个互相垂直的投影面,构成三个互相垂直的投影面,构成,三个投影面分别称为:三个投影面分别称为:正立投影面正立投影面V(简称正面);(简称正面);水平投影面水平投影面H(简称水平面);(简称水平面);侧立投影面侧立投影面W(简称侧面)。(简称侧面)。

3、每两个投影面的交线每两个投影面的交线OX、OY、OZ称为投称为投影轴,三个投影轴相互垂直相交于一点影轴,三个投影轴相互垂直相交于一点O,称为原点。称为原点。快速的说出老师所指投影面的快速的说出老师所指投影面的简称简称10VWHYXZO前前后后上上下下左左右右1、物体在三投影面体系中的方位、物体在三投影面体系中的方位二、三视图的形成二、三视图的形成说出老师手说出老师手中课本在面中课本在面向黑板投影向黑板投影时的前后方时的前后方位!位!11VWHx0yzy俯视俯视主视主视左视左视YXZO2、三视图形成的规定、三视图形成的规定 V面保持不动,面保持不动,H面向下向后绕面向下向后绕OX轴旋转轴旋转90

4、0,W面面向右向后绕向右向后绕OZ轴旋转轴旋转900主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图播放123 3、 三视图的关系三视图的关系位置关系 三视图展开后有明确的位置关系:以主视图为准,俯视图在主视图的 ,左视图在主视图的 。下面右边主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图13高高长长宽宽长长高高长长宽宽高高宽宽主视图主视图长、高长、高 俯视图俯视图长、宽长、宽左视图左视图高、宽高、宽OXY ZVWH视图上物体的相对位置视图上物体的相对位置1 1、三视图与物体方向的、三视图与物体方向的关系关系三、三视图的投影对应关系三、三视图的投影对应关系老师所指视图反映老师所指视图反映物体长、宽、高中物体长、宽、高中的哪两个的哪两个14三等规律三等规律主视俯视长相等且对正主视俯视长相等且对正主视左视高相等且平齐主视左视高相等且平齐俯视左视宽相等且对应俯视左视宽相等且对应长长高高宽宽宽宽长对正长对正宽相等宽相等高平齐高平齐主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图151617 课堂练习课堂练习n完成各人手中立体的三视图完成各人手中立体的三视图18三视图的形成及其对应关系三视图的形成及其对应关系一、三投影面体系的建立一、三投影面体系的建立二、三视图的形成二、三视图的形成三三. . 三视图的投影对应关系三视图的投影对应关系191、整体和局部都要符合三视图的

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