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文档简介
1、海洋是未来的海洋是未来的粮仓粮仓 扶沟县汴岗镇一中扶沟县汴岗镇一中 贾焕彩贾焕彩跟我走进大海!跟我走进大海!学习目标学习目标1 1、理清文章结构。、理清文章结构。2.2.体会说明文语言的准确性,体会说明文语言的准确性,能辨析常见的几种说明方法。能辨析常见的几种说明方法。3.3.了解海洋的相关知识,增强了解海洋的相关知识,增强海洋意识。海洋意识。 5 5 、请设计一则保护海洋的公益广告。请设计一则保护海洋的公益广告。世界人口总数世界人口总数 19501950年年25.2525.25亿亿 19901990年年53.2153.21亿亿 20002000年年6060亿亿人口剧增人口剧增 全球已有全球已
2、有30%30%的土地退化的土地退化, ,森林面积缩小森林面积缩小1/31/3, ,在过去的在过去的4 4个世纪中个世纪中, ,人类活动引起人类活动引起700700万万个个物种物种的的灭绝灭绝. .资源短缺资源短缺 人类将无法养活人类将无法养活100亿人亿人口口? 人类将面临生存危机人类将面临生存危机? 人类从哪里获取粮食?人类从哪里获取粮食?一一、(、(1 12 2自然段)自然段)二二、(、(3 36 6自然段)自然段)三、(三、(7 7自然段)自然段)海洋能成为未来粮仓的海洋能成为未来粮仓的原因原因 。强调强调海洋可以成为人类未来的粮仓海洋可以成为人类未来的粮仓。 提出:海洋提出:海洋可成为
3、可成为人类未来粮仓。人类未来粮仓。广义的粮食广义的粮食 藻藻 类类 浮游生物浮游生物 鱼鱼 虾虾 分类别分类别 举例子列数字举例子列数字 作比较作比较 举例子举例子 列数字列数字 作比较作比较 藻藻类类浮游生物浮游生物鱼鱼类类下列划线短语能否删掉?为什么?下列划线短语能否删掉?为什么? 1 1、人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最、人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。严重的环境问题之一。 2 2、至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的、至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。食物。 “最最” ” :从程度上强调:从程度上强调“人口剧增,资源短缺人口剧增,资源短缺
4、”是严重的是严重的环境问题。环境问题。“之一之一” ” :准确说明最严重的环境问题不止一:准确说明最严重的环境问题不止一种。种。 “ “更更”突出人们对突出人们对“鱼虾鱼虾”的熟悉程度,较之海藻和浮游的熟悉程度,较之海藻和浮游生物又深了一层。生物又深了一层。“近近”是接近的意思,接近不等于是接近的意思,接近不等于到了极限。这样表述准确到了极限。这样表述准确 ,客观。,客观。海洋粮仓海洋粮仓大海给我们提供丰富的食物大海给我们提供丰富的食物藻类藻类浮游生物浮游生物鱼虾尚未开发利用的海洋生物 大矿场大矿场 大药房大药房 栖身地栖身地大能源库大能源库大建材基地大建材基地 保保 护护 海海 洋洋 保护人
5、类未来的粮保护人类未来的粮仓仓 但人类却在不断但人类却在不断破坏破坏大海大海污水排放污水排放 海上海上油田油田石石 油油 平平 台台 溢溢 油油海海 上上 船船 舶舶 溢溢 油油死死 亡亡 的的 鲸鲸 没没 有有 健健 康康 的的 海洋海洋 , 就就 没没 有有 人人 类类 的未的未 来。来。请设计一则保护海洋的公益广告请设计一则保护海洋的公益广告(可用一种修辞手法)(可用一种修辞手法)保护海洋的保护海洋的公益广告公益广告 1 1海洋存亡海洋存亡, ,匹夫有责匹夫有责. .2.2.少一片垃圾少一片垃圾, ,多一片海蓝多一片海蓝. .3.3.为了地球上的生命为了地球上的生命拯救我们的海洋拯救我们的海洋 . .4.4.海洋是我们生命的摇篮,请不要让它变成海洋是我们生命的摇篮,请不要让它变成垃圾箱。垃圾箱。5 5 一切生命的故乡是大海一切生命的故乡是大海 像爱惜生命一样爱大海像爱惜生命一样爱大海. . 6 6 大海是一颗蓝宝石,请不要让它失去光彩。大海是一颗蓝宝石,请不要让它失去光彩。 作业作业 辩论准备:辩论准备:目前海洋开发的速度应该加快,目前海洋
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