小心!这些话很伤害你宝宝

1、【家庭教育】小心！这些话很伤害你宝宝父母要认真考虑你在孩子面前说的每一句话。尤其是可能伤害孩子的话，更要提醒口 己别随口说出。在教育孩子时要保持理智，运用“和风细雨”的方式说话，给孩子的心灵 洒上一缕温馨的阳光。用命令式口吻对孩子说话、齐啬鼓励和赞美孩子、经常否定责骂孩子、总是给孩子提 出各种要求，这四种错误会导致孩子与家长的沟通出现问题。进入早期教育更多内容.“良言”和“恶语”会产生不同的结果。有一个很喜欢下象棋的爸爸，他有两个儿子，恰巧两个儿子都很喜欢下象棋，所以， 他很想把他们培养成为象棋高手。爸爸先对大儿子进行专门培训，可是过了半年，大儿子长进却不大，爸爸忍不住对大 儿子说：“你怎么那

2、么笨，都练了半年了，还不如人家刚开始学的呢！ ”听了爸爸的话， 大儿子以后再也不练象棋了。这位爸爸说完之后就后悔了。于是，对待他的小儿子，他采取了相反的方法，他不再 说任何伤害孩子积极性的话，而是不断鼓励孩子，说他的棋艺不断精进。小儿子热衷于下 棋，进步很大，还在象棋比赛中拿到了名次。这位爸爸的话，却改变了两个孩子今后的人生发展方向。“良言”利于行“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。你的话，对孩子也有这样的功效。“良言” 可以帮助孩子拥有快乐的情绪、积极的心态，而“恶语”则会使孩子的心理蒙上阴影，对 孩子造成伤害。说到这里，我想起了一件事，这件事令我的心里充满了对桐桐的愧疚，尽管之后我对 口己

3、的行为进行了深刻的反思，还向桐桐道了歉。但是对桐桐的愧疚之心，还是会时时侵 蚀我的心，桐桐小时候，看见别的孩子都学滑板，她也吵着要学，我便给她买了滑板。可是，在 学的过程中，桐桐虽然表现出很大的兴趣，却一直不得要领，所以很长时间也没学会。再看桐桐的小伙伴雪莉，己经玩得很熟练了。这让我有点着急，于是有一次随口说了 句：“桐桐，你怎么那么笨啊？动动脑子，你看人家雪莉。”我说完这句话，桐桐的脸上 接着就挂上了泪珠。桐桐将滑板车一扔，对我说：“我笨，那我不学了。”赌气回家了。我到家时，桐桐 哭得很伤心，我这才意识到是我的话，打击了桐桐的积极性，桐桐现在对我、对口己都很 失望。我对桐桐说：“爸爸刚才不对

4、，不该说你笨，当时爸爸是有些着急。走，桐桐，爸爸 陪你一起练，好吗？你一定能学会滑板的。”桐桐毕竞是小孩，关丁痛苦的事情，忘记得也快，我说了儿句软话，桐桐就擦干泪， 和我出门接着练滑板了。那次的经历，让我明白：孩子的心灵是脆弱的，伤害孩子的话，千万不能随便说出口。“恶言”很伤害孩子什么会伤害孩子？你首先想到伤害孩子的方式可能是外界的危险，可是语言上对孩子 的伤害，远比身体上的伤害给孩子带來的影响要深刻得多。在生活中，不论你想让孩子听话，还是想帮助孩子改正口己的缺点，就算是表达同样 的意思，不同的表达方式，对孩子的影响也会有很大差别。即使你自己没有觉察到对孩子 的影响，但那也是真实存在的。你要清

5、楚认识到说伤害孩子的话，会对孩子造成的影响，从而在思想上引起重视，将 伤害孩子的话留在口中。用伤害孩子的语言教育孩子是一种十分愚奁的教子方式。桐桐的同学素素，是一个很爱美的孩子，但是她妈妈对她管得很严，素素身上几乎都 没有零花钱。有一夭，素素的妈妈发现自己钱包里的一张20元钞票不翼而飞，随后就在 素素的书包里发现了几个漂亮的发卡。素素妈妈便狠狠地骂了素素：“你这个小偷，我养了个小偷啊”当时，素素家的 屋门没有关，周围的人都过來看发生什么事情了，可是妈妈还是没有停止对素素的责骂：“小小年纪，你就开始偷，以后还怎么得了？我真是白养你了”素素和我家离得很近，所以我目睹了那不幸的场景。素素说着“我改了

6、，我改了”时，让我觉得很心疼。素素是有错，但是她妈妈的教育 方式，深深地伤害了素素的自尊。妈妈企图以责骂的方式让素素知错，吸取教训，却忽略了表达的方式。而IL这种教育 方式没有让素素从此改邪归正。因为，后來我听桐桐说，素素经常在班上“拿”同学的东 西。父母要认真考虑你在孩子面前说的每一句话。尤其是可能伤害孩子的话，更要提醒口 己别随口说出。父母教育孩子时要保持理智，运用“和风细雨”的说话方式，给孩子的心 灵洒上一缕温馨的阳光。父母在与子女沟通时，有12句不能说的话。“你这种成绩将來怎么能找到工作！”、“你怎么能懒成这样！”、"你怎么能这样 跟我讲话！"对很多人來说，这些话听

7、上去多少有些耳熟。不是从小听父母这么讲，就是 已经开始对孩子这么说了。每当我们如此说孩子的时候，他们往往面无表情IL一言不发。 这是为什么呢？父母在与子女沟通时，有12句不能说的话。1. “快起來！今天上课要好好听讲啊！”不要和孩子在早上谈话，尤其是当他还没睡 醒时。青少年喜欢在晩上交流，因为他们的生物钟比成人后延。2. “看着我的眼睛。”不要直视孩子的眼睛。用“并肩坐着”取代“面对面”，孩子 比较容易打开心扉。3. “今夭下午不许去打球了，我们需要谈谈。”不要占用整块的娱乐时间和他们谈心, 不妨在与孩子一起打球、看戏或者吃饭时交流一下。4. “你摔谁呢！”不要禁止孩子咆哮、摔门、哭泣。让他们

8、发泄，训I练自己倾听他们 带有情绪性的字眼。5. “你今天在学校怎么样？ ”不耍提过于笼统的问题，而应以正面的态度问特定、具 体的问题。比如：“老师怎么评价你这篇作文？ ”6. “你这么想完全错误，应该不要打断他们的话，就开始说口己的想法。因为孩 子需要时间去整理思绪，通常不会一次就能表达清楚自己的想法。7. “别总是乱花钱！”不要老把话题集中在琐事上。谈些更能引起他们兴趣的话题， 如体育比赛、音乐会甚至政治等，有助于彼此了解。8. “下次理发时，鬓角剪得短点。”不要总是给他不需要的建议，而应经常赞许他们 的想法。9. “你会干什么？我像你这么大时早工作了！”不要拿孩子与自己当年进行比较。时 间长了，孩子会拒绝与你沟通。10. “你还不减肥，胖得脑子里只剩油了吧？ ”千万不要用困扰他的事情开玩笑。记 住，青少年敏感、容易受伤害。11. “你为什么总干傻事？ ”不要在他们某些行为后，问这样的话。你可以问：“做 这件事对你來说有什么意义吗？ ”12. “不是我唠叨，是你没明白！”不要对某些事情一而再地唠叨。只给他们提出口 己的建议，相信孩子，让他们自己去选择。“这12句话，详尽地展现出了父母在与子女沟通时最容易犯的4