小兔乖乖活动

1、活动名称小兔的衣服活动 U 标 : 1、学习画圆圈的技能，会将起点线和终点线连接起来。2、能顺着一个方向较有力地涂色 , 并能使用二至三种颜色练习涂色 .活动准备 :纸制的花衣服和单色衣服若干件；兔妈妈头饰; 小兔木偶教具各一只 ; 油画棒若干活动重点 : 学习画圈活动过程 : 一、引起兴趣1、今天兔妈妈要带小兔到服装店去买衣服，猜猜服装丿占里有什么衣服?让我们 跟着它们一起去看看吧！二、交流分享1、 服装丿占里挂了许多衣服（出示纸做的衣服）看看都有些什么衣服?你们知道 小兔喜欢哪件衣服 ?为什么？2、 小兔把新衣服穿回家，森林里的小动物可喜欢7,它们也想买一些跟小兔一样的衣服，可是丿占里没有

2、这么多，怎么办呢？3、让我们帮忙来做一些新衣服吧！4、讲解示范 .选用一种颜色画圆，注意把起点线和终点线连起来，再顺一个方向较有力地涂 上颜 色，然后换一种颜色画圆并涂色，圆形最好有大有小，颜色也应该有儿种。5、幼儿作画，老师指导注意幼儿握笔姿势和坐姿，每个小朋友将单色纸剪成的衣服画成小兔穿的花衣幼儿用二三种颜色画，并涂成大大小小的圆，使衣服变得漂亮 .三、延伸活动将画好的衣服挂出来大家一起欣赏活动名称小兔找太阳活动 LI 标 :1、倾听故事，理解故事的悄节和人物形象。2、大胆参与讲述，学习用适当的语言描述太阳是什么样的。活动准备 : 知识经验准备 : 活动前，组织幼儿在太阳下开展游戏活动，引

3、导幼儿 发现太阳的形状、颜色 , 感受太阳光的温暖。物质准备 : 反映童话内容的课件一套，木偶小兔一只，与太阳颜色、形状等特征 物品若干。活动重点 : 理解故事的惜节和人物形象，学习用适当的语言描述太阳是什么样活动过程 : 一、以作客引出主题1、 今天老师要请小朋友到小兔家去作客，到别人家作客我们应该怎样？2、 集体表演看朋友二、利用课件理解故事1、 小兔家到了，咦，小兔不在家，小兔到哪儿去了？（幼儿猜猜）原来，小兔在找服. 提醒观察、相似的太阳呢。教师讲述“有一只可爱的小兔子真急人，太阳到底在哪儿呢？提问：小兔子出去干什么？它找到太阳了吗?它把什么当成太阳？小兔子找不到太阳，真着急，小朋友快

4、帮帮它 , 告诉小兔太阳是什么样的 ?我们在哪儿能找到太 阳？（幼儿自由讲 述）（2）教师讲述后半段故事。 提问：小兔子找到太阳了吗？太阳是什么样的？（鼓励幼儿完整回答） 师:噢!原来太阳是红红的，圆圆的，亮亮的 , 照在身上暖洋洋的。2、 小朋友帮助了小兔，小兔真高兴，它说要送小朋友每人一件礼物，这份礼物要小朋友自己去找 , 找到后，跟你的好朋友说说你找到什么礼物?它是什么样的？三、通过太阳迁移讲述1、 幼儿自由找一件礼物 （与太阳特征相似） ，并与同伴互相讲述， 交流， 感受与 太阳特 征相似的东西。2、 还有哪些东西也是这样的？民俗活动小兔乖乖活动 H 标: 1、理解故事内容，引导幼儿了

5、解独自在家时应对特殊惜况的基本方2、增强自我保护意识活动准备 : 幼儿回忆独自在家的经历、故事图片、小兔木偶 活动重点：了解故事内容 , 帮助幼儿增强自我保护意识活动过程 : 一、激发兴趣了一件1、（出示小兔木偶）这是谁呀 ?今天 ,兔妈妈要去田里拔萝卜，兔妈妈走后，发生 事, 发生了什么事情呢 ?我们一起来听一听故事吧二、 理 解故事1、 老师讲述故事2、 幼儿交流听故事后的想法故事里有谁 ?兔妈妈走的时候对小兔子们说什么？大灰狼是怎么敲门的 ?大灰狼敲门小兔子为什么不开门？如果你是小兔子 , 你会怎么办？这个故事告诉我们一个什么样的道理？三、 交流分享1、一个人在家 , 这时有陌生人敲门了，该怎么做 ?下面哪些是好办法？给爸爸妈妈打电话；在阳台上叫邻居帮忙；让陌生人进家门 ;告诉陌生人家里就你一个人 ;告诉陌生人，妈妈在