小学生守则计划

1、安苑小学小学生守则实施计划 小学生守则是对全体学生日常行为表现的基本要求，是对学生进行养成教育的有力抓手，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为此，为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯，全面实施素质教育，依据德育有关文件，制定安苑小学落实<小学生守则>的实施（试行）。 一、教育目标 通过学习贯彻小学生守则，让学生熟知内容，深刻理解内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到

2、"知"与"行"的完整统一。二、工作措施（一）、学校要高度重视小学生守则的贯彻落实。要采取多种形式组织师生深入学习贯彻实施。要加强对贯彻落实小学生守则的检查、指导、评价，及时总结经验。 （二）、努力营造贯彻落实的教育氛围。学校要通过板报、广播加强对小学生守则的宣传。（三）、通过开展多种教育活动贯彻落实小学生守则。如：开展落实小学生守则的知识竞赛、演讲、故事会、班、队活动。设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实小学生守则。 （四）、将落实小学生守则纳入到德育整体化工作当中，将小学德育内容细化为"爱国"

3、、"劳动"、"学习"、"守纪"、"诚信"、"礼貌"、"自理"、"环保"、"健美"、"校外行为"十方面，增强德育工作的针对性和实效性。 （五）、 落实小学生守则要做到与各种教育活动紧密结合。要与家庭教育、社会教育紧密结合，形成教育合力。 （六）、落实小学生守则应遵循以下教育原则，主体性原则、平等性原则、差异性原则、激励性原则、活动性原则、实效性原则，创造多种教育模式。另外，落实小学生守则应根据本校实际情况，遵循小学生生

4、理、心理发展规律及品德形成规律，站在以学生为主体，以学生自我发展、自我教育的角度，增加道德体验，淡化德育痕迹。 三、各学段教育内容与要求（一） 低年级段（1-2年级）教育内容与要求1、爱国（1） 知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都，知道家乡的全称。（2） 尊敬国旗、国徽，会唱国歌。（3） 按要求参加升国旗仪式。（4） 关心集体，积极主动地为班集体做事。2、守纪（1） 初步了解小学生守则的内容和学校的有关规定。（2） 升旗时做到"快、静、齐"（3） 课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。（4） 遵守上下学时间，排好路队，按时回家。3、学习（1）

5、 知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。（2） 专心听讲，积极回答问题。（3） 按时完成作业，书写清楚、整齐。（4） 注意观察周围的一些事物，能够提出问题。4、诚信（1） 知道诚实、守信是一种优良品质。（2） 不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。（3） 有错敢于承认，借别人东西要主动归还。（4） 答应别人的事情要努力去做。5、礼貌（1） 知道礼貌待人是文明的表现。（2） 知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。（3） 尊敬父母、师长，与同学友好相处。（4） 说话做事不妨碍他人的工作和休息。6、自理（1） 自己穿衣，自己洗漱，自己整理学习用具。（2） 自己洗红领巾、手绢、袜子。（3）

6、 会按课程表准备好学习用具。（4） 独立完成作业，不用别人摧。7、环保（1） 知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。（2） 不随地吐痰，不乱扔废弃物。（3） 爱护花草树木，节约水电。（4） 能够在老师的带领下，参加环保活动。8、劳动（1） 知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。（2） 认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。（3） 学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。（4） 爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。9、健美（1） 坐、立、行姿势规范。（2） 上好两操两课。（3） 积极参加体育锻炼和艺术类活动。（4） 身体健康，有良好的卫生习惯。10、校外行为（1） 能主动向长辈及邻里问

7、好。（2） 不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹。（3） 爱护公共设施，爱护花草树木。（4） 走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。（二） 中年级段（3年级）教育内容与要求1、爱国（1） 了解国旗、国徽、国歌的含义。（2） 会讲1-2个爱国英雄故事。（3） 了解家乡的变化。（4） 珍惜集体荣誉，努力完成集体交给的任务。2、守纪（1） 知道小学生守则的内容及学校的有关规定。（2） 升旗时自觉做到"快、静、齐"。（3） 课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。（4） 遵守学校的各项

8、规章制度。3、学习（1） 懂得个人生活与祖国建设需要科学知识，要努力学习。（2） 养成勤学好问，专心踏实的学习态度。（3） 自觉主动地完成学习任务，学习有明显进步。（4） 积极参加课外、校外小组活动，有广泛的兴趣爱好。4、诚信（1） 懂得诚实守信是美德。（2） 诚实说真话，不隐瞒自己和别人的错误。（3） 答应别人的事情，要努力做到。（4） 做事情有责任心，认真负责，有始有终。5、礼貌（1） 知道并会用礼貌用语，不说粗话、脏话。（2） 尊敬父母、师长，与同学友好相处。待人诚恳，说话和气。（3） 说话做事情不妨碍他人的工作和休息。（4） 初步掌握待人接物的日常生活礼节。6、自理（1） 自己的物品摆

9、放整齐，会收拾自己的房间。（2） 能洗自己的小件衣物，父母不在家时能自己照料自己。（3） 能自觉、主动、独立地完成作业，按要求准备好学习用具。（4） 会合理安排时间并按时作息。7、环保（1） 知道环境保护的意义，增强环保意识。（2） 不随地吐痰，不乱扔废弃物，主动捡拾白色垃圾。（3） 爱护花草树木，节约水电。（4） 能够参加校内外环保活动，有绿色消费意识。8、劳动（1） 知道热爱劳动是美德，知道劳动光荣，懒惰可耻。（2） 主动承担班级、学校劳动任务，不怕脏，不怕累，认真负责。（3） 学会干力所能及的家务活。如打扫室内外卫生，洗衣等。（4） 爱惜成果，不浪费粮食，不挑吃穿。9、健美（1） 上好两操两课，体育锻炼达标。（2） 身体健康，有良好的卫生习惯。（3） 积极参加体育锻炼和艺术类活动，有一样特长。（4） 乐观、自信，不怕困难。10、校外