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文档简介

1、 班主任工作制度撰写人：_日 期：_班主任工作制度一，做好班主任常规工作(一)，重点落实四项工作1制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标;操作有方法、落实有举措。2树立班级整体形象，创设班级魂魄精神。各校根据年级的不同，每个年级要创设班级精神，提出班级口号，预定班级学习目标。创设一切条件，把班级打造成一个团结向上的_。3强化“四种”教育。即:对学生进行1爱国教育;2学习教育;3感恩教育;4亲情教育。4强化班级_管理机制，营造班级文化氛围。除班级的_建设，“三表”，学生守则、学生行为规范张贴上墙外，班级的大字块、名人名言、条幅、学习园地等的

2、选择与布置，要体现班级的学习氛围，班级文化品位。班级的学习氛围、文化品位能给人以赏心悦目的感觉。(二)抓好班主任常规工作的落实。1班主任要掌握所在班级各类学生(特困生、父母离异生、特长生、暂差生等)的基本情况，对他们进行平等的学习教育，适时公平的人格尊严，并留有各类生的文字材料。2班主任要记好班级大事记，填写好班级日志。设计好班会课教案，上好班会课。3_开展好班级的两个“活动”。即:班级活动;团队活动。4学生、家长、班主任经常沟通，建立交流平台。通过家访、座谈、电话交流、短信沟通等形式，把班主任工作延伸到社会，让学生家长，社会各界人士和班主任一道关心学生成长，关心学校发展。5指导学生填写好学生成长记录册。6开展好课外阅读活动。7搜集整理学生全面发展成果展示材料。8撰写班主任工作经验材料。二，重视班主任工作的课题研究工作。班主任工作课题研究，要从以_面着手研究，并确定研究子课题。研究学习教育;研究感恩教育;研究亲情教育;研究课外阅读内容、方法和途径。三，班主任工作行事安排1深入各校检查班主任工作计划的制定落实情况。征集优秀班主任工作计划。2深入各校了解检查班级文化建设落实情况。3征集班主任工作研究课题，参与各校班主任工作研究课题的

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