二年级美术上册《奇妙的电话机》教案

1、课题奇妙的电话机课型新授一、教材内容分析神奇的电话号码，通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让每个幼儿都 能真正动起来，使每个孩子都主动、积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自 己遇到紧急问题时会使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多 功能的超级电话机，等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技 发展带给人们的美好生活。2、启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观、功能神奇的电话机。3、引导学生运用橡皮泥、牙签等材料设计制作电话机，体验材料带来的美感。三、教学重难点分析

2、1 .在外形和功能上拓展学生思维，制作美观神奇的电话机。2 .引导学生运用材料来表现自己的独特创意。四、教学策略选择与设计教学准备橡皮泥、小牙签、小珠子课时安排2授课时间2018.9.25教学过程二次备课第 单元总课时数:备课时间：2018.9.21让学生懂得废物利 用。通过这节课也可 以发现学生的团结 与合作精神。1、上课，同学们好。听说咱们班的同学特别喜欢看动 画片，所以我给大家带来了一首蓝猫的主题歌，一起唱好 不好？同学们唱得真好！告诉大家一个好消息，蓝猫专卖店开 业了，让经理蓝猫告诉我们它卖的是什么东西吧！ 还真有点像，不过不对，再想想。你很敢想敢说，可惜不对。这么难的题也难不倒你，你

3、是怎么知道的？其他同学也要 向他学习，多读书。2、对，这就是世界上最早的电话机，有了电话机，两 个相距遥远的人交谈再不成为困难，发展到现在，电话机 已经有了巨大的变化，老师为每个小组都准备了生活中最 常用的电话机，请同学们看一看，摸一摸，仔细地观察你 们小组的电话机是什么样子的。请小组长打开书包。谁来说，你眼前的这部电话机是什么样子的？你观察到了电话机的颜色以及上面都有什么？哦，是这样子。你描述的很详细，把你组的电话拿到这儿给大家看看。 你也拿来给大家看看。同学们说，这两个电话机的样子有哪些相同之处？对都有数字按纽，可以拨号，对都可以接听电话。有什么不同？嗯，你发现了大小的区别，嗯颜色不同。你

4、 观察的很仔细。刚才同学们谈了很多，其实这就是我们生活中常的用的 两类电话，固定电话机，它被放在这儿，我就只能在这儿 打电话，手机，也就移动电话机，我可拿着它随时随地打 电话。谢谢你们，现在请小组长把这些电话机收起来吧。3、下面，我们到蓝猫专门卖店去逛一逛，那里有更多的 电话机，样子比这些可漂凫多了！4、（等学生观察一会儿）这么多电话机啊，（）你最 喜欢哪个？为什么？漂凫的电话机摆在家里很好看，可以装饰我们的家。哦，真好玩。看来你喜欢小动物，很有爱心。你还喜欢什么水果呢？板书，根据梨的外形来设计个电 话机是不是也很趣呢？看来我们可以根据许多事物的外形来设计电话机，想一 想，除了这些？电话机还可

5、以做成什么外形的？5、手里拿着外形漂克的电话机的确很神气，可是电话 机仅仅漂亮就足够了吗？6、对，还有功能，同学们，你知道现在的电话机都有哪些 功能吗？（发短信、听音乐、上网等），对，但现在这些功能已经很普通了，也吸引不了大家，所以，蓝猫经理决 定引进一批新的超级电话机，这超级电话机不但要有漂亮 了外形，更要有神奇的功能，蓝猫要（手势）聘请同学们 来做小设计师，可是一名优秀的设计师必须要有丰富的想 像力。7、现在我们就来玩个异想天开的小游戏，瞧，这是我的 太阳电话机（出示橡皮泥手机范作）我现在就对它来个大 改造，把它变成一部多功能的超级电话机。我在这加个按纽，我一按太阳电话机就会发热，这样冬

6、天打电话，就不冻手，这多适合给老人怕冷的老年人使用啊！我有个韩国的朋友，常打电话给我，可是我听不懂韩国 话，我在这加个翻译器，这样以后他的话通过手机就自动 翻译成中国话了，我们可以开心的交谈了。不懂外语的人 也适合用这部电话。我想了解太空是什么样子的，我有语音告诉电话我的要 求，他就会飞到太空里去采集那里的信息，这样增长我的 知I识。10.同学你希望有一部什么样的电话机，你希望他帮你 干什么呢？你很爱学习，这种电话机适合给学生使用，既可以打电 话，又可以帮我们学习。嗯，这样我们就可以打电话关爱小动物了。你的电话机这么神奇啊，可是那以后我们的双手用来干 什么，什么都不干，是不是就要退化了。同学的

7、想法真是千奇百怪啊，看，老师是用橡皮泥和各 种小材料组合表现我的小电话机，你都准备了什么？等会 要好好想想如何更好的运用它们表达你自己的想法？11、好，现在，你们就是小设计师了，请同学大胆放飞 想像的翅膀，自创一个外形漂亮，功能神奇的超级电话机 吧，还可以给你的电话机起个好听的名字。好吧！开始。12、作业放音乐进行创作。13、（这一环节前一分钟，提示学生听口令）同学们请 坐好，大家设计了这么多漂亮神奇的电话机，希望你的电 话机被蓝猫专卖店选中吗，现在我们就来召开一个新产品 发布会。请你为你的电话机做个小广告，向大家介绍一下, 让我们了解它。14、噢，还有这么多同学也完成了自己创作，我想它们 一定很奇特，现在你最想给谁打电话呢，请拨通他的号码, 向他介绍一下你的电话机吧，通话时间为一分钟。15、刚才同学们拨出了很多不同的号码，接下来我们看 看小淘气的电话本，这么多号码，我们一起读一遍。你知道这些号码有什么作用吗？下课以后把它们搞清 楚并牢记，因为这些号码在你有困难的时候会给你提供特 别大的帮助。16、我们的课快要结束了，蓝猫经理打来电话了，请同 学们拿起电话准备接听，（播放录音）。17、我们也和蓝猫说声再见吧，下课。课堂检测 与反馈检查制作情况并展示板书设计奇妙的电话机作用外观颜色造型教学反思电话是我们生活中经常使用的通讯工具，但是越是经