初三上动态电路与电路故障分析复习ppt课件

1、1初三上动态电路分析与电路故障分析复习初三上动态电路分析与电路故障分析复习2 电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率

2、。在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。解决这类型问题要从以下三个方面着手：的一个原因。解决这类型问题要从以下三个方面着手：1.判断电路的连接方式；判断电路的连接方式；2.判断各电表所测对象，串联电路关键弄清电压表所测对象，并联电路关键判断各电表所测对象，串联电路关键弄清电压表所测对象，并联电路关键弄清电流表所测对象；弄清电流表所测对象；3.判断电路电阻的变化。判断电路电阻的变化。3一、一、变阻器连入电路阻值的变化：变阻器连入电路阻值的变化： 变阻器有很多种，主要有滑动变阻器、电阻箱、

3、热敏电阻、气敏电阻、光变阻器有很多种，主要有滑动变阻器、电阻箱、热敏电阻、气敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等，但它们的本质相同。敏电阻、压敏电阻等，但它们的本质相同。例例1如图如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你向右移动时，请你判断判断A表和表和V表的示数变化。表的示数变化。 4例例2.如图如图2，当滑片，当滑片P向右移动时，向右移动时，A1表、表、A2表和表和V表将如何变化？表将如何变化？ 5 二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化开关闭合电路电阻变大，开二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化开关闭合电路电阻

4、变大，开关断开电阻变小。关断开电阻变小。例例3.在如图在如图3所示的电路中，将开关所示的电路中，将开关S闭合时，电流表的示数将闭合时，电流表的示数将_，电压表的示，电压表的示数将数将_(均选填均选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)。 6例例4. 在图在图4中，灯泡中，灯泡L1和灯泡和灯泡L2是是_联连接的。当开关联连接的。当开关S断开时，电压表的示断开时，电压表的示数将数将_；电流表的示数将；电流表的示数将_(选填选填“增大增大”、“不变不变”或或“减小减小”)。7三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析 复习时先

5、要明确两点：复习时先要明确两点： 一一、什么样的电路是断路（开路），开路时电路的电阻相当于无穷大；什么样的电路是断路（开路），开路时电路的电阻相当于无穷大； 二二、什么样的电路是短路，短路时电路电阻为什么样的电路是短路，短路时电路电阻为0。8例例5.在图在图5中，当开关中，当开关 S闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4。过了。过了2min，电压表示数为，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：成这种情况的原因可能有：_。 9例例6. 在如图在如图6所示的电路中，电源电压不变。闭合开关所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯后，灯L1、L2都发光。都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流