下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人机交互技术课程教学大纲课程代码: 2008527课程名称:人机交互技术Human-computer Interaction Technology课程类型: 专业任选课学时学分: 32 学时 /2 学分适用专业:计算机科学与技术开课部门:灾害信息工程系一、课程的地位、目的和任务人机交互技术是计算机科学与技术专业的一门专业任选课。目的是研究“以人为本”的人机交互,有效地解决由于界面所带来的用户使用问题。任务是通过学习认知心理学,建立正确的认识论和方法论, 通过设计调查(用户需求调查、 用户操作实验),建立用户模型,设计具体的技术方案并加以实施等具体实践环节,使学生更好地理解和掌握在人机交互与界面
2、设计中的各个方面的知识与技能,并灵活运用,更好地培养实践能力,也为今后的学习与研究打下坚实的基础。二、课程与相关课程的联系与分工本课程的先修课有:高级程序设计语言,数据结构。高级程序设计语言 课程中与本课程主要相关的知识点包括:程序设计方法学。数据结构课程中与本课程主要相关的知识点包括:数据结构的表示。本课程的主要后续课程有:软件测试,毕业设计。三、教学内容与基本要求一绪论1. 教学内容1、什么是人机交互2、人机交互与其他学科的关系3、人机交互的研究内容4、人机交互的发展历史及趋势2. 重点难点:人机交互的研究内容、人机交互与其他学科的关系3. 基本要求:1、知识要求1) 明确人机交互的概念2
3、) 理解和掌握人机交互与其他学科的关系。3) 掌握人机交互研究内容并了解其发展趋势。2、能力要求通过本章的学习, 学生对人机交互有一个概貌性的了解, 对人机交互与其他学科关系、要研究的主要内容及其发展趋势有了一定程度的掌握。二认知心理学与人机工程学1.教学内容1、认知心理学2.2、人机工程学重点难点:认知心理学和人机工程学的哪些内容对人机交互产生直接影响、界面设计中的人机工程学3. 基本要求:1、知识要求1) 了解认知心理学和人机工程学的哪些内容对人机交互产生直接影响。2) 掌握认知过程和交互原则。3) 明确根据人机工程学的理论,在进行界面设计时要遵循哪些原则2、能力要求通过本章的学习,学生能
4、够初步了解在人机交互设计中可以应用哪些理论基础来解决实际问题,明确了在今后的设计中需要遵循的基本原则。三交互设备1. 教学内容1、文本输入设备2、图像输入设备3、指点输入设备4、显示设备5、语音交互设备6、虚拟现实系统中的交互设备2. 重点难点:用于人机交互的各种设备、理解建立在各种交互设备基础上的各类交互技术3. 基本要求:1、知识要求1)熟练掌握人机交互过程中有哪些输入、输出设备。2)了解虚拟现实系统中使用的交互设备。2、能力要求通过本章的学习,学生了解人机交互过程中使用的各种交互设备及其简单原理,能够掌握各种交互设备的应用范围及在其中所起到的作用。四人机交互技术1. 教学内容1、人机交互
5、技术概述2、命令行和文本菜单技术3、图形用户界面4、多通道用户界面5、汉字信息处理技术2. 重点难点:人机交互技术的发展趋势描述;命令行、图形用户界面和多通道用户界面技术;命令行、图形用户界面和多通道用户界面技术的概念模型及共存原因。3. 基本要求:1、知识要求1)明确人机交互技术的发展趋势。2)掌握命令行、图形用户界面和多通道用户界面技术的概念模型。3)能够独立设计出符合原则要求的图形用户界面。4)了解汉字信息处理技术。2、能力要求通过本章的学习, 学生了解人机交互技术的发展趋势, 掌握命令行、图形用户界面和多通道用户界面中使用的各种人机交互技术, 能够依据图形用户界面的设计原则完成独立设计
6、任务。五可用性分析与评估1. 教学内容1、可用性与可用性工程2、支持可用性的设计原则3、可用性评估4、以用户为中心的界面设计2. 重点难点:可用性设计原则及评估方法、人机交互界面设计;如何设计人机交互系统。3. 基本要求:1、知识要求1)明确可用性的定义。2)掌握支持可用性的设计原则及可用性的评估方法。3)了解使用 “对象、 视图和交互设计” 的方法设计能有效帮助用户完成任务的人机交互系统的过程。2、能力要求通过本章的学习,学生应明确关系到人机交互能否达到用户预期目标的可用性的定义,掌握支持可用性的设计原则及可用性的评估方法, 熟悉设计有效帮助用户完成任务的人机交互系统时所使用的“对象、视图和
7、交互设计”的方法。六 Web界面设计1. 教学内容1、Web基础2、Web信息交互模型3、Web信息设计模型4、Web网站的概念设计5、Web界面设计所涉及的问题6、Web界面设计概要设计7、Web界面设计要素8、Web界面设计技术与工具9、Web界面设计的评估10、 Web界面实例分析2. 重点难点:Web界面设计的内容、特点及技术方法;Web界面设计要素3. 基本要求:1、知识要求1)了解 Web界面设计的内容及其特点。2)掌握 Web界面设计原则。3)掌握 Web界面布局技术。4)学会如何设计Web界面。2、能力要求通过本章的学习, 学生应熟练掌握 Web界面设计的原则和技术, 会使用相
8、关工具完成 Web网站界面设计。七移动界面设计1. 教学内容1、移动界面基本概念2、移动界面的设计方法3、移动界面实现2. 重点难点移动界面设计的可用性设计原则以及设计3. 基本要求1、知识要求1)理解由移动设备的便携性、位置的不固定性和计算能力的有限性等限制导致的移动界面设计中所具有的特点。2)掌握移动界 面设计的可用性设计原则、移动界面导航及设计要素。3)了解与移动界面设计相关的实现技术和开发工具。2、能力要求通过本章的学习,学生应了解移动界面设计中存在的新问题,明确移动界面设计的可用性设计原则以及设计要素,能够对移动界面作出较准确的评价。四、课程学时分配(以章节为单位)教学内容学时分配合
9、计讲课实验上机讨论/习题第一部分22第二部分22第三部分22第四部分44第五部分448第六部分448期中测验22第七部分22总复习22共计24832五、推荐教材和教学参考书1. 推荐教材:人机交互技术原理与应用 ,作者:孟祥旭 李学庆,出版社:清华大学出版社,出版年月: 2004,版次 1。2. 教学参考书:人机界面设计,作者:陈启安,出版社:高等教育出版社,出版年月: 2008,版次 2。人机交互以用户为中心的设计和评估(第 2 版),作者:董建民等,出版社:清华大学出版社,出版年月: 2007,版次 2。人机交互,作者:郭亚军 金先级,出版社:华中科技大学出版社, 出版年月:2005,版次 1。人机交互,作者:董士海王衡,出版社:北京大学出版社,出版年月:2004,版次 1。六、 教学方法与考核方式本课程以课堂讲授为主要教学形式,其间适当安排1-2 次习题答疑,期末考核采取闭卷形
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 治疗计划的设计与实施过程
- 艾滋病培训课程
- 乳房再造课件教学课件
- 幼儿园成长档案
- 狂犬病健康教案
- 氟哌啶醇药物治疗护理
- 脱稿蝴蝶课件教学课件
- 3.1.1 盐类的水解 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
- 医院感染流行病学
- 致心律失常型右室心肌病
- 24年追觅在线测评28题及答案
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- JTGT F20-2015 公路路面基层施工技术细则
- 第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展(一)
- 公园绿化养护服务投标方案
- BS EN ISO 15848-1-2015 工业阀-逸散性排放的测量、试验和鉴定程序(中文)
- 期中家长会二年级数学
- 100以内退位减法经典实用
- HGO GNSS数据处理软件
- 抗菌药物使用强度整改的PDCA案例
- 自来水厂操作规程手册
评论
0/150
提交评论