高中化学 1.3.2 烃教案 鲁教版选修5

1、第一章 有机化合物的结构与性质 烃第三节 烃 第二课时【基本要求】知识与技能要求：1. 烷烃能与氧气、卤素单质的反应。2. 烯烃、炔烃与单质、卤化氢及酸性高锰酸钾溶液的反应。过程与方法要求：通过对烷烃、烯烃、炔烃性质的对比，体会官能团对烃性质的决定作用情感与价值观要求：结合烃类物质在生产、生活中的实际应用，促使学生认识烃的重要性，休会科学技术与人类生产和生活的密切关系。【学习重点、难点】掌握烷烃、烯烃、炔烃的化学性质，能从结构的角度分析烷烃与烯烃、炔烃化学性质的不同、烯烃与炔烃化学性质相似的原因。【学案导学】1烷烃的通式 ，常温下烷烃很不活泼，与 、 、 和还原剂等都不反应，只有在特殊条件（例

2、如 、 ）下在能反应。其主要化学性质有 其特征反应是 。2 烯烃的通式：_。最简单的烯烃为_，比烷烃活泼，其主要化学性质有 。其特征反应是 烯烃与酸性高锰酸甲溶液反应的氧化产物的对应关系为： 。3炔烃的通式：_。最简单的炔烃为_比烷烃活泼，其主要化学性质有 。其特征反应是 【课时测控6】专题：烷烃、烯烃、炔烃的化学性质12甲基丁烷和氯气发生取代反应，得到的一氯代物共有（ ）A3种 B4种 C5种 D6种2关于烷烃性质的叙述，错误的是( )A. 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色B都能燃烧C通常情况下跟酸、碱和氧化剂都不反应 D都能发生取代反应3制取氯乙烷最合理的方法是（ ）A乙烷与Cl2取代 B乙烯与

3、Cl2加成C乙烯与HCl加成D把乙烯通入盐酸中4 质量相同的烷烃和烯烃完全燃烧所需O2的质量（ ）A前者大于后者 B前者小于后者C前者等于后者 D不能肯定5 既可用来除去甲烷中的丙烯，又可用来鉴别乙烷与丁烯的方法是（ ）A把气体通入足量液溴中 B在导管口处点燃C一定条件下与H2发生加成反应D把气体通入足量溴水中6下列关于聚氯乙烯的有关说法，正确的是（ ） A聚氯乙烯为纯净物 B聚氯乙烯可使溴水褪色C聚氯乙烯的单体可作果实催化剂D聚氯乙烯的单体，可使KMnO4溶液褪色7 某气态烃05mol能和1molHCl完全加成，加成后产物分子上的氢原子又可被3molCl2取代，则此气态烃可能是（ ）ACH

4、CCH3 BCH2=CH2 CCH CH DCH2=C(CH3)28某气态烃20mL完全燃烧时，正好消耗同温同压下的O2100mL，则该烃是（ ）AC2H6 BC3H8 CC4H10 DC5H129mol丙烷最多和几摩尔氯气发生取代反应（ ）mol mol10mol mol10等质量的下列烃完全燃烧，生成CO2和2O，耗氧量最多的是（ ）C2H6 C3H8 C4H10 C5H1211甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，最好依次通过的试剂瓶为（ ）A. 澄清的石灰水、浓硫酸B酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸C溴水、浓硫酸D浓硫酸、酸性高锰酸钾溶液12下列反应属于加成反应的是（ ）A乙烯使溴水褪色的

5、反应B乙炔使酸性高锰酸钾溶液褪色的反应C甲烷与氯气在光照下的反应D乙烯在催化剂作用下与水反应13有一类组成最简单的有机硅化合物叫硅烷，它的分子结构和烷烃相似。下列说法中错误的是（ ）A硅烷的分子通式可表示为SinH2n+2 B甲硅烷燃烧生成二氧化硅和水C相同条件下甲硅烷（SiH4）的密度大于甲烷 D甲硅烷的热稳定性强于甲烷14乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后，先将产物通过浓硫酸，浓硫酸增重207g，然后通过Na2O2，Na2O2增重224g。混合气体中乙烷和丙烷的体积比为（ ）A1：1 B2：5 C5：2 D3：515两种气态烃组成的混合气01mol，完全燃烧后，得到336L（标准状况下）CO2和36g H2O。下列说法中正确的是（ ）A一定有乙烯 B一定有甲烷 C一定没有CH4 D、一定没有乙烷16有A、B、C、D四种烃，在常温下A、C是气体，B、D是液体。A完全燃烧后生成二氧化碳与水物质的量之比是2：1；B的分子量是A的三倍；C既不能使酸性高锰酸钾溶液褪色也不能使溴水褪色，但在光照条件下最多可与六倍体积氯气发生反应；燃烧相同物质的量C与D，生成二氧化碳的体积比为1：4，D不能使溴水褪色但能使酸性高锰酸钾溶液褪色，在催化剂作用下1摩尔D能与3摩尔氢气完全反应；在铁粉存在下与溴反应生成一溴代物只有一种。试推断有机物A、B、C、D，分别写出结构简式：A