湘教版五年级上册科学复习资料.

1、五年级上册科学复习资料我们在呼吸一、填空1、人体的呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。2、用手捏住鼻子，感觉呼吸很困难。3、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。4、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。5、人体吸进的气体和呼出的气体不一样。吹一支点燃的蜡烛，蜡烛会熄灭，说明人呼出的气体中含有二氧化碳。6、 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。7、 肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。8、拉瓦锡发现空气是混合气体。9、人的呼吸是由呼吸器官进行的。10、人体呼出二氧化碳和水蒸气。二、问答1、你认为肺活量的大小与什么因素有关？答：肺活量的大小与性别、年龄、

2、体表面积、胸廓的大小、呼吸肌发达程度以及肺和胸壁的弹性等因素有关，而且有较大的个体差异。2、人是怎样呼吸的？答：吸气时，空气由鼻腔经咽喉吸进器官，经支气管进入肺部。吸进的氧气从肺进入血管，然后被血液送到全身各处去与养料结合。各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部，经支气管、气管、鼻腔呼出体外。心脏和血管一、填空1、 心脏和血管都是人体的血液循环器官。2、 脉搏是血管有节奏的搏动。3、 脉搏的跳动与心脏的跳动有关。心脏和脉搏跳动的次数一样。4、 17 世纪英国医生哈维发现，心脏收缩时血液从动脉流向全身，心脏舒张时血液从静脉流回心脏。5、 血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。血管遍布全

3、身，形成血管网。6、 血液是人体的运输兵。7、 年龄越小，心跳的越快；年龄越大，心跳的越慢。8、 心脏有力的跳动使得血液在全身循环。人的一生中，心脏都在不停地工作着。9、 经常锻炼的人心跳缓慢、有力、心脏休息时间长。10、 脏由左心室、右心室、左心房和右心房组成。11、抽烟喝酒对心脏的健康有害。12、少年儿童在正常情况下，心跳每分大约60 100 次。13、献血对身体有益，但不提倡未成年人献血。二、问答1、心脏的跳动和血液循环有什么关系？答：心脏总是有规律的收缩舒张，收缩时，把血液压入动脉血管 ;舒张时血液从静脉血管流向心脏，心脏每收缩舒张一次，我们就感到心脏心跳一次。2、脉搏与什么有关系？答

4、：脉搏的跳动与心脏的跳动有关。3、心脏保健应怎样做？答：不能抽烟喝酒，经常参加适当的体育锻炼。我们的大脑一、填空1、 脑在人体的头部，藏在头骨里，包括大脑、小脑、脑干等部分。大脑调节全身各个部分的感觉和运动，小脑调节身体的平衡。2、 人的整个大脑看上去就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。3、 人的大脑皮层存在着不同的功能区。，如听觉中枢、语言中枢、视觉中枢等，他们处于大脑皮层的不同部位。4、 语言中枢是由说话中枢、书写中枢、听性语言中枢和阅读中枢四部分组成。5、 少年儿童每天应保证9 10 小时的睡眠。二、判断1、每个人在听、说、读、写方面存在着一定差异。2、脑越用越灵活，所以下课也要抓紧学习

5、。×3、剧烈运动戴上头盔可以保护大脑。 三、问答1、说说课间为什么要休息十分钟?答：课间休息十分钟可以使大脑得到适当休息，做到劳逸结合，可以提高学习效率。2、怎样保护我们的大脑?答：学习时使大脑得到适当休息，做到劳逸结合；保证充足的睡眠；剧烈运动戴上头盔可以保护大脑。和谐统一的身体1、 人体的重要器官有：肺、气管、心脏、血管、脑等。2、 人体的各个器官共同完成人体各项生命活动的各项任务，他们相互协调， 是和谐统一的整体。当某一个器官健康受到影响时，也会波及人体其他部分的健康。3、 心脏是人体的发动机。生活中的“好帮手”一、填空1、 古希腊科学家阿基米德曾说只要给他一个支点和一根够长的

6、木棒，他就能撬动地球。2、 像这种撬动地球的装置叫杠杆。3、 杠杆工作时总是围绕着一个点转动， 这个点叫支点，对杠杆用力的点叫动力点 （力点），阻碍杠杆运动的点叫阻力点（重点）。4、 杠杆包括：重点、支点和力点三部分。5、 不同的工具用途不同，科学地选用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题。6、 钉锤可以帮助我们拔起铁钉，开瓶器可以帮助我们打开瓶盖，螺丝刀可以帮助我们拧紧螺丝，剪刀可以帮助我们把布剪开。他能撬动地球吗一、填空1、 杠杆是生活中常用的简单机械。2、 天平是根据杠杆平衡的原理制造的，我国人民春秋末年已开始使用天平。3、 在杠杆上，起支撑作用的点叫支点， 人或人通过其他装置对杠杆用

7、力的点叫动力点，承受重物的点叫阻力点。4、 修剪果树的剪刀、开瓶器、钳子、压水机是省力杠杆；镊子、钓鱼竿、火钳是费力杠杆。二、填图1、在图上标出杠杆的三点。支点动力点阻力点2、添上支点使杠杆满足要求。省力费力（1）费力三、问答（ 2）省力小明与爸爸玩跷跷板游戏，小明怎样才能把爸爸压起来？答：小明坐的离支点远，爸爸坐的离支点近，小明才能把爸爸压起来。轮轴一、填空1、 把一个轮固定在轴上，在轮上用力，带动轴转动，这种机械叫轮轴。2、 实验证明，轮轴有省力的作用， 在轴粗细相同时， 轮越大越省力， 轮越小越费力。3、 辘轳是最早的轮轴，我国早在3000 多年前就发明了辘轳。辘轳是由把手、轮轴和绳索三

8、部分组成的。4、 生活中运用轮轴有： 自来水龙头、拧子、门把手、机械钟发条旋钮、 自行车飞轮、扳手辘轳等。5、 扳手把手越长拧螺丝就越省力。二、问答轮轴有什么作用？答:轮轴可以传递力，可以改变力的方向，并能改变力的大小。在轮上用力带动轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费力。滑轮兄弟一、填空1、 滑轮是起重机上的重要装置之一。2、 固定在支架上不随重物移动的滑轮叫定滑轮，定滑轮能改变用力方向， 不能省力；随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮， 动滑轮的作用是省力， 但不能改变力的方向。3、 用来提起重物的定滑轮和定滑轮组合在一起， 就构成了滑轮组。 使用滑轮组既省力，又能改变用力的方向。4、 动滑轮

9、越多越省力。5、 滑轮用处很大，可以提拉重物。6、 旗杆、拉窗帘用的是定滑轮，起重机上用的是滑轮组。7、 一根绳子绕在轮子周围构成的简单机械叫滑轮。二、问答1、比较定滑轮和动滑轮的异同。答：它们都是简单机械。定滑轮能改变用力方向，不能省力；动滑轮的作用是省力，但不能改变力的方向，它们是互补作用。2、使用滑轮时，要既省力又方便，该怎么办?答：把定滑轮和动滑轮组合在一起，形成滑轮组就既省力又方便。在斜坡上一、填空1、 古埃及人修筑了斜坡来帮助搬运修建金字塔的大石头。生活中也经常用到这种装置。人们把这种装置叫斜面，它也是一种简单机械。2、 斜面有省力的作用。高度相同，斜面越长越省力。长度相同，斜面越

10、高越费力。其他条件不变，表面越光滑斜面越省力。3、 盘山公路修成“ S”形是为了省力。4、 大桥引桥修成盘旋状，应用了斜面的原理。5、 车辆上陡坡时走曲线最省力。6、 斧头、凿子、螺丝钉、台阶是变形的斜面。7、 斜面可以省力，但也会给人们带来不便。二、问答盘山公路为什么修成“ S”形？答：根据斜面可以省力的原理，盘山公路修成“ S”形，比直接上要平缓，车辆攀登时就比较省力。有趣的传动一、填空1、 将杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械组合起来，可以构成复杂的机械，这种复杂的机械叫机器。2、 一架完整的机器主要由工作部分、动力部分、传动部分和操作部分组成。3、 自行车的工作部分是轮盘， 缝纫机的工作

11、部分是缝针， 抽水机的工作部分是叶轮。4、 传动部分又叫传动装置。常见的传动装置有：皮带传动、齿轮传动和链条传动。5、 自行车的车把是轮轴机械， 缝纫机是通过连杆和轮轴把踏板的上下运动变为皮带轮的转动的，风车是动力机，抽水机是靠齿轮带动工作部分。二、问答为什么将螺丝钉拧进木头里比较省力?答：两方面原因：一是拧螺丝钉的螺丝刀应用了轮轴的原理，二是螺丝钉应用了斜面的原理，所以比较省力。地球的故事一、填空1、 地球是我们的家园。2、 古时候，由于人们活动的范围很小，人们靠直觉认识地球，就以为大地是平的，认为“天圆如张盖，地方如棋局” ，由此提出了“天圆地方”的猜想。3、 古希腊人发现：进港的船只总是

12、先看见桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只总是先不见船身，然后船桅再逐渐隐没在海平面下。因此他们猜测：大地不是平的，可能是个大圆球。4、 公元前 350 年前后，古希腊学者亚里士多德通过观察月食，根据月球上地形是一个圆形的事实，做出“地球是个球体”的推测。5、 地球是个巨大的球体，赤道的周长大约4 万千米，需要 4000 万个同学手拉手才能围住。这需要成人一刻不停的步行大约1 年的路程。6、 1519 年 9 月葡萄牙航海家麦哲伦带领5 艘舰船组成 256 人的船队从西班牙出发，开始了人类第一次环球航行。并于1522 年 9 月返回西班牙，证明大地是个球体。7、 1957 年，苏联发射了第一颗人造

13、卫星，人类第一次在遥远的太空观察到了地球。8、 2003 年 10 月 15 日，我国宇航员杨利伟乘“神舟”五号在太空中绕地球飞行了14 圈。9、 郑和是我国明朝杰出的航海家。二、问答为什么船队一直朝一个方向行驶，还能回到出发的地方？答：因为地球是圆的，所以船队一直朝一个方向行驶，还能回到出发的地方。风光无限的地貌一、填空1、 地表各种高低起伏的形态，总称为地形。2、 地形的类型有：平原、高原、山地、丘陵、盆地等。3、 地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。4、 我们家乡的地形属于丘陵。二、问答你的家乡属于哪一类地貌？试用文字或绘图方法描述家乡的地貌特点。答：我们家乡的地形属于丘陵。特点是：地面崎岖不平，相对高度在200 米以内。地球的内部一、填空1、 火山、地震、地热等自然现象传递出地球内部的信息。2、 地球内部由地壳、地幔和地核三部分组成。3、 地球的结构像一个煮熟的鸡蛋。4、 地球内部结构是指地球内部的分层结构。5、 1910 年前