特殊教育送教上门

1、._启智 _学校送教上门工作档案20172018 年度第一学期.送教上门计划表（可复制）学生姓名学科执教者教学时间教学内容：区分形近字并组词。第 1次生活语文2017.09.21教学内容：学习生字。第 1 次生活语文2017.10.14教学内容：看图认读词语。第 1 次生活语文2017.10.27教学内容：会读文中的句子，联系用什么地方有什么。说一句话。第 1 次生活语文2017.11.05教学内容：认数11第 1次生活数学2017.11.14教学内容：认数12第 1 次生活数学2017.11.17教学内容：认数13第 1 次生活数学2017.12.2教学内容：认数14第 1次生活数学2017

2、.12.07教学内容：毛巾、洗脸盆、香皂第 1次生活适应2017.12.15.送教上门教案学科生活语文家长签名教学目标： 掌握生字百、去、米、们、朋的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首单人旁，并会写。教学重点： 区分形近字，并会组词。教学过程：教学内容：区分形近字并组词。教学过程：一、导入：今天我们共同学习第一课比一比认一认。二、新授：1 、出示生字。白百来米门们月朋2、认读生字。3、区分生字。找找不同的地方。4、给生字组词。5、指名读一读。教师指导。6、齐声读。三、小结。今天区分了形近字。四、作业。拓展：还能组哪些词教师评价： 学生能够认读词语，并理解词义。.送教上门教案学科生活语文家长签名

3、教学目标： 会读句子我们是好朋友。 ，我爱吃米饭和白菜。 。教学重点： 区分形近字，并会组词。教学过程：教学过程：一、复习导入。1、出示生字词。2、指名读一读。二、新授：1、出示田字格里的生字。2、认读生字。3、讲解生字的写法。（ 1）教师示范书写生字。（ 2）学生书空练习。注意笔顺。（ 3）学生在田字格里书写。教师巡视指导。（ 4）展示作业，讲评。三、小结：今天我们学习了本课的生字。四、作业。生字各写两行。教师评价： 学生没在书写方面还待加强。.送教上门教案学科生活语文家长签名教学目标： 看图认读词语：牙刷、牙膏、商店。教学重点： 认读词语：商店、牙刷、牙膏。教学过程：一、导入1、出示图片：

4、图上画的是什么地方？2、今天我们到商店去买东西。二、新授：1、我到商店买了这两样东西。2、出示食物：牙刷、牙膏。3、学生认一认：这是什么？ （这是 .）4、认读词语。牙刷牙膏（1）教读词语。（2）学生练习读词语，教师指导。5、复习。出示图片，认读词语。四、作业。读熟词语。教师评价： 学生认识牙膏和牙刷能力较好。.送教上门教案学科生活语文家长签名教学目标：会读文中的句子， 联系用什么地方有什么。 说一句话。教学重点：教学过程：读熟文中的句子。一、导入：1、出示词语，认读词语。商店牙刷牙膏二、新授：1、出示图片：看看百货商店里有什么？2、出示句子：百货商店里有牙刷和牙膏。（ 1）教师示范读句子。（

5、 2）教学生读句子。3、练习“用什么地方有什么？”说一句话。（ 1）教师示范说一句话。三、小结。要注意口腔卫生。练习说话。教师评价：学生在运用词语方面欠缺。.送教上门教案学科生活数学家长签名教学目标： 认识数字 11教学重点： 识字数字 7教学过程： 一、复习导入1、2、3、4、5、6、7、8、9、10二、新授1、板书课题： 11（ 1）出示 11 个人；数一数（ 2）出示 11 个蘑菇：数一数（ 3）出示 11 个圆圈：数一数三、练习。1、书写： 112、填一填1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、小结教师评价：在认识数字方面， 主要对学生数的概念进行多加引导。.送教上门教案学科生活

6、数学家长签名教学目标：认识数字 12教学重点：认识数字 12教学过程：一、复习导入书写 11二、新授1、板书课题： 12（1）出示12个人；数一数（2）出示12个葫芦：数一数（3）出示12个灯笼：数一数（4）出示12只蝴蝶 ; 数一数三、练习。1、书写： 122、填一填1 、2、3、4、5、6、7、8、9、1 、 、3、 、 5 、 、7、四、小结教师评价：学生在认识 12 的时候，比较熟悉。.送教上门教案学科生活数学家长签名教学目标： 认识数字 13教学重点： 认识数字 13教学过程： 一、复习导入书写 12二、新授1、板书课题： 13（ 1）出示 13 个人；数一数（ 2）出示 13 个气

7、球：数一数（ 3）出示 13 件上衣：数一数（ 4）出示 13 条裤子 ; 数一数二、练习。1、书写： 132、填一填1 、 、 、 、5、 、 、8、3、按顺序写出来12215349768111013三、小结教师评价： 学生在唱数的时候，容易唱错。.送教上门教案学科生活数学家长签名教学目标： 认识数字 14教学重点： 认识数字 14教学过程： 一、复习导入书写 13二、新授1、板书课题： 14（ 1）出示 14 个辣椒；数一数（ 2）出示 14 个鸡蛋：数一数（ 3）出示 14 个胡萝卜：数一数（ 4）出示 14 颗白菜 ; 数一数三、练习。1、书写： 142、填一填1 、2、 、4、5、6

8、、7、3、翻开书本第 14 页四、小结教师评价： 对于十以上数字的学习，还需要家长在生活中多加指导。.送教上门教案学科生活适应家长签名教学目标： 认识毛巾、洗脸盆、香皂教学重点： 会使用毛巾、洗脸盆、香皂教学过程： 一、导入你会自己洗脸吗？二、新授1、出示课题：毛巾、洗脸盆、香皂（ 1）出示毛巾的图片：问这是什么？干什么用的？（ 2）出示洗脸盆的图片：问这是什么？干什么用的？（ 3）出示香皂的图片：问这是什么？干什么用的？三、练习。1、根据图片和事物认出毛巾、洗脸盆、香皂2、对着镜子，操作。四、小结教师评价： 洗脸是学生最不愿意做的，但是也是最关键的。.送教上门总结学生姓名执教者1：2：1本学

9、期对该生进行一对一的教学指导。再教学过程中该生在学习过程中很配合老师。因为教师该生是轻度的脑瘫儿童，所以在行动方面较差。总结再学习中，主要还是学习简单的认识数字、会数数数到 15，会认识洗漱用品; 毛巾、洗脸盆、香皂。在语文学习方面主要认识简单的生活汉字。后续学习还需加大。2教师总结教研组评估：本学期对该生的生活数学和生活语文、生活适应三方面进行教学，有所进步。.送教上门教学照片第次教学内容时间执教者贴教学照片第次教学内容时间执教者贴教学照片.启智学校“送教上门”儿童评估表学生姓名：送教教师：.启智学校“送教上门”儿童评估表儿童姓名：评估者：领分评估计分项目指导语器具及情景评分依据初中末域值次

10、期期3能自己连续翻身3331翻身儿童仰卧位，从彩色玩具或带2需要小部分帮助一侧逗引其翻身响玩具、垫子1需要大部分帮助0完全依赖帮助3自己独立坐好并保持2332坐请看着我坐好床、椅子、垫2需要小部分帮助子1需要大部分帮助0完全依赖帮助请你爬过来！3独立用双手、双膝支撑爬行3332需要小部分帮助3爬（老师爬行示垫子1需要大部分帮助运范）0完全依赖帮助3从坐位、跪位（半跪位）或手扶双杠自己能站333起4站来，站起来！椅子、垫子2需要小部分帮助动1需要大部分帮助0完全依赖帮助扶着走过来。把3独立完成333有扶手的楼梯2需要小部分帮助能 5步行小车推过来。自小助行车1需要大部分帮助己走过来。0完全依赖帮

11、助3独立完成333力 6上下台阶咱们一起上楼，有扶手的楼梯2需要小部分帮助再下楼！1需要大部分帮助0完全依赖帮助3独立完成3337跑请你向老师这边宽敞场地2需要小部分帮助跑过来1需要大部分帮助0不能完成3能独立伸手将玩具拿过来3338伸手取物请你伸出手，把玩具2需要小部分帮助玩具拿过来1需要大部分帮助0完全依赖帮助9捏取请你把积木拿过米花、糖果、3独立完成333来积木2大部分能.领分评估计分指导语器具及情景评分依据初中末项目值域次期期1小部分能0不能完成你能把瓶盖拧开3独立完成333有盖的大小瓶2大部分能10 拧盖吗？你能把瓶盖子1小部分能盖好吗？0不能完成3独立完成33311 系扣子请你系上

12、扣子大衣、外衣、2大部分能衬衫1小部分能0不能完成3独立完成33312 穿珠子用线把珠子穿起穿珠子玩具2大部分能来1小部分能0不能完成3独立完成33313 折纸你能像老师这样纸2大部分能折纸吗？1小部分能0不能完成本领域合计分：3839393能注视人3331 注视物体那是什么？物体、人2能注视物 3 秒以上那是谁？1能看，不能保持注视0不能完成感3能用目光追视移动物体3332 追视移动请你注意看！手电筒、彩色2大部分能物体玩具1小部分能知0不能完成3能分辨酸甜苦咸 4 种味道3333 分辨味道尝尝这是什么味醋、糖、黄连、2能分辨 2-3 种味道道？盐、辣味食品1能分辨 1 种味道能0不能表达3

13、能闻出气味，分辨香臭3334 分辨气味闻闻这是什么味香水、墨汁2能分辨多数特定气味道？1能分辨少数特定气味力0无法分辨气味3能分辨 3 种以上类似声音333电话铃、门铃、5 分辨常见生听一听这是什么2能分辨 1-3 种以上类似声音敲门声、汽车活环境声音声音？1能分辨特定或熟悉的声音声、狗叫声0不能分辨声音6 触觉分辨用手摸一摸，这冷水、热水、3能分辨出冷热、干湿、软硬 6 项223.领项目指导语域是什么？本领域合计分：老师把这些东西1 认识物体换个地方，你能的存在找到吗？请你把相同东西2 物品配对放在一起你看看哪两种物3 认识物体品在一起可以完常见的关系成一件事？认你能找出红色、4认识颜色白色

14、、绿色 ?知你在队伍前边、后5边还是中间？坐在认识方位能你左边是谁？右边是谁？力 6请你说出它是什认识形状么形状？碗里面有东西7吗？屋里有人分辨有无吗？看到老师刚才做什么了？8 认识蔬菜、这个叫什么？你水果等食品喜欢吃什么？9 知 道 天 气 这是什么天气？情况今天天气怎样？分评估计分器具及情景评分依据初中末值次期期蒙眼布、干毛2能分辨出6 项中的 3-5项巾、湿毛巾、1能分辨出6 项中的 1-2项软硬糖果0不能分辨1717183当物品更换位置时，能全部找到333玩具、糖果2当物品更换位置时，会一一寻找1当物品更换位置时，会短暂寻找0不寻找或追视文具、洗漱用3能准确分出相同物品2332能模仿分

15、出大部分物品具、玩具、水1能模仿分出个别物品果0不能模仿分出物品牙膏、牙刷，3能分出3 种有关系物品333笔、本、毛巾、2能分出2 种有关系物品脸盆、碗、筷1能分出1 种有关系物品（任选 3 样）0不能分出有关系物品红、白、绿、3会认识3 种以上颜色3332会认识 2-3 种颜色黄、蓝、黑色1会认识 1 种颜色等画片、彩球0不会认色教室座位、操3会识别 4 个以上方位2232会识别2-4 个方位场排队1会识别1 个方位0不会识别方位圆形、三角形、3认出 3 种以上形状2332认出 2 种形状正方形、长方1认出 1 种形状形0不认识形状3会分辨有无事情发生333碗、杯子、瓶2会分辨指定地点有无人

16、（屋里、车里）子1会分辨容器内有无东西0不会分辨3能说出常见水果、蔬菜名称333西红柿、白菜、2能说出大部分常见水果、蔬菜名称芹菜、黄瓜、能说出少数常见水果、蔬菜名苹果、橘子1称0不知道水果、蔬菜名称图片或录像片3知道各种天气333（下雨、刮风、2知道 3-4种天气.领项目指导语器具及情景域下雪、阴天、晴天、打雷、闪电等）鱼离开水会怎样？10 知道因果生病了怎么办？关系科普知识图片小朋友表现好，老师会怎样？11 点数你来数一数有多木棍（ 30 根）少？1 今天是几月几日星期几？几点12 认识时间日历几分？2 一周有几天？你知道这是多少13 认识钱币钱吗？评估计分分评分依据初中末值次期期1 知道

17、 1-2 种天气03知道 3 种情况3332 知道 2 种情况1 知道 1 种情况0 不知道3点数1-301232 点数 1-201 点数 1-100 点数 1-33 知道年、月、日、星期的说法3332 认识钟表，知道小时、分1 知道上午、下午、白天、黑夜0 无时间观念3认识各种面值的钱币，知道钱的用途3332 大部分认识1 小部分认识0 不认识钱币，不知道用途本领域合计分：3337393说出自己的名字3331 知道自己的你叫什么名字？2提示后说出自己的名字名字1对呼唤名字有反映语0不知道自己名字请坐下； 请举手；3会听从一般语言指令333言 2服从简单2稍加提示下会听从一般语言指令请把玩具给

18、老椅子、玩具指令1较多提示下听从简单指令师；把眼睛闭上交0不能完成3会准确表达自己需求333往表达需求你想要什么？水果、饭菜、2会表达大部分需求3玩具、画册1会表达个别需求能0不会表达需求3能恰当运用简单句与他人沟通333力 4说简单的生活情景2能正确说出自己愿望短句1能含糊说出自己的愿望0能说出单字5语言交流合适、熟悉的3理解别人意思，能使用适当语言表达自己的意333环境思.领分评估计分项目指导语器具及情景评分依据初中末域值次期期2基本理解别人意思并说出表达自己意思的句子1不能正确表达自己意思0不会用语言交流你把笔拿好，像3会写字3336书写基本老师那样写出纸、笔、桌、2能写简单的笔画，画不

19、成形能力来。请你写出自椅1会拿笔，画不直己的名字0不会握笔，乱画本领域合计分：1818183会吃各种食品（剥皮、剥纸、吐籽）3331 拿着东西吃请你尝尝这些食食品、水果2能吃不需剥 皮、剥纸、吐籽的食品品1需帮助才能拿东西吃0不会拿东西吃请你用勺子吃3会用筷子、勺子吃3332用餐具吃2会用勺子吃饭、盛汤饭、盛汤，用筷勺子、碗、筷饭1需协助用勺子吃饭子夹菜0不会用餐具吃饭3会用吸管、杯子、碗喝水333生 3用杯、碗喝你会用吸管（杯吸管、杯子、2需要少部分帮助喝水水子、碗）喝水吗？碗1需要大部分帮助喝水活0会用吸管喝水你要小便吗？3能独立找到正确的位置小便333自2稍加提示能正确入厕小便小便自理你

20、自己去厕所小厕所41需他人协助入厕小便便好吗？理0完全依赖帮助3自己入厕大便，便后会用手纸擦屁股，333能你想大便吗？冲水5 大便自理你自己去厕所大厕所、手纸2稍加提示能完成力便好吗？1需提示并协助完成0完全依赖帮助3能自己脱衣服3336脱衣物请你把衣服脱下衣物2需要小部分帮助来1需要大部分帮助0完全依赖帮助3能自己穿衣服3337穿衣物请你把衣服穿上衣物2需要小部分帮助1需要大部分帮助0完全依赖帮助8穿鞋袜先穿上袜子，再袜子、鞋3能自己穿鞋袜333.领项目指导语器具及情景域穿上鞋水杯先接水，再把牙膏9 刷牙挤在牙刷上，拿好牙刷牙膏、牙刷、放在口中牙面上，上下水杯刷，最后漱口毛巾放在水盆里，取出

21、拧一拧，打上香皂，在10 洗脸脸上上下擦，再把毛巾脸盆、毛巾、放在水中涮洗后，提出香皂拧干，往脸上擦，直到擦干净把手放入水中，两手搓11 洗手一搓，打上肥皂，再搓， 脸盆、毛巾、然后放入水中，洗净双肥皂手，用毛巾擦干净把脚放入水中，用12 洗脚手搓脚，打上肥皂， 脚盆、毛巾、用水洗净，用脚巾肥皂擦干睡觉时要盖好被子，上边盖好双床、被子、枕13 盖被子肩，下边盖好脚，头生不要露出后背和活双臂把被子里向上，自 14叠被子拉平展开，两边床、被子对折，两头对折，理再对折起来能你家周围有商15认识家居家居环境录像店、车站、邮局、力环境或现场饭馆吗？分评分依据值2 需要小部分帮助1 需要大部分帮助0 完全

22、依赖帮助3 独立完成挤牙膏、刷牙、漱口2 小部分协助下完成1 大部分帮助下完成0 完全依赖他人清洁口腔3 自己完成洗脸，并擦干净2 小部分协助下完成1 大部分协助下完成0 完全依赖帮助3 自己完成洗手过程2 小部分协助下完成1 大部分协助下完成0 完全依赖帮助3 自己完成洗脚过程2 小部分协助下完成1 大部分协助下完成0 完全依赖帮助3 自己会盖被子2 小部分协助下完成1 大部分协助下完成0 完全依赖帮助3 自己会叠被子，整理床铺2 小部分协助下完成1 大部分协助下完成0 完全依赖帮助自己能够认识家居环境和周围机3构2 认识大部分家居 环境和周围机构提示下认识部分家居环境周围机1构0 不知道家

23、居 周围有什么.评估计分初中末次期期333333333333333333333本领域合计分：社1 知道自己镜子里是你吗？镜子、自己照4545453 认识自己，正确指出身体各部位333.领项目指导语器具及情景域照片里有你吗？片会指出你的头和四肢；指出你的眼、适耳、鼻、口应从照片中指出爸爸、2 认识熟悉妈妈, 说出他们的名全家照片的人字 , 你家还有什么能人？力你家里有哪些房间？3 认 识 家 庭 都干什么用？你能从环境录像片、现场车站回家吗？你家住址？离开家时怎么办？4知道居家大人不在家时，陌生人敲门怎么办？图片、现场安全陌生人给东西怎么办？现场（医院、5认识公共常见的公共设施车站、餐馆、设施有哪些？影剧院、公厕、邮局）幼儿园、学校6参加集体你喜欢参加哪些活动场所；社活动集体活动？区、家庭娱乐活动场所你知道用火、 水、电安全常识吗？7懂得安全你知道怎样使用安全教育图常识剪刀吗？你知道片、录像带怎样遵守交通规则吗？本领域合计分：评估计分分评分依据初中末值次期期2 能认出自己，能大部分认识身体部位1 能认出自己，能小部分认识身体部位0 不能认出自己，不能认识身体各部位3