小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划

1、小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划一、指导思想坚持以XX市姜堰区教育局 、XX市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。二、活动目的通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感

2、，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。三、活动组织组长：xx副组长：xx组员：xx及全体班主任四、活动安排（一）发动宣传阶段：20*年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。（二）活动组织实施阶段：20*年3月25日至20*年3月28日；（三）活动具体安排；1.大队长宣读节水倡议书，队员向家长宣传节水倡议。2.五六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的.评比活动。3.三四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动

3、。4.一二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。5.制作节水宣传片。6.各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。五、活动总结一、活动宗旨切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平

4、台，二、活动主题：“红领巾牵手中国梦个人才艺展风采”三、主办及承办单位：主办：淤溪中心小学。承办：淤溪中心小学少先队大队部四、活动时间：20*年11月22日（周五）下午五、活动地点：学校多功能教室。六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。七、活动方法：1.比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。3.大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。八、人员安排：音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题我的中国梦）音响、摄影、摄像：xxx报道组：xxx

5、现场组织：xx评委组：音乐类：xxx书画类：xxx一指导思想“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。二、活动目的弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。三活动时间4月9日4月13日四、活动内容：黑板报 征文 手抄报、绘画比赛 风筝

6、制作、美化，风筝放飞学生摄影比赛五、活动主题口号魅力风筝，精彩展现。放飞梦想，彰显个性。六、领导小组：组长：xx 副组长：xx成员：xxx七、具体安排：1.营造氛围我们的“风筝节”。每班在4月9前以多彩的“风筝节”为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）2.绘画、手抄报比赛-多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以多彩的“风筝节”为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）3. 师生征文-心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）4.制作比赛-手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）5、放飞比赛- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。（总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx