行为态度评价问卷 (2)_第1页
行为态度评价问卷 (2)_第2页
行为态度评价问卷 (2)_第3页
行为态度评价问卷 (2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名吴宗强性别男年龄39学历大专职称中二教龄16学科化学学段初中年级（班）九年级背景分析教学内容二氧化碳的实验探究评价情境在一节的课学习情境下对学生的行为态度进行评定。评价内容对学生学习能力及学习兴趣方面的行为态度进行评定师生关系。评定目的评价结果主要用于课前学情分析，了解课后达标情况。问卷/检核表设计附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号 评价项（用第一人称的陈述句） A非常同意 B比较同意 C不确定 D比较不同意 E非常不同意举例1 这堂课我会积极举手争取回答问题 举例2 我独立完成了本课的作业题

2、 1 我预习了本课内容 2 我积极参与了小组讨论3 我勇于质疑 4 我自信展示 5 我能主动拓展知识 6 我会继续预习新课 小计 总计 注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号 评价项（用第一人称的陈述句） A非常同意 B比较同意 C不确定 D比较不同意 E非常不同意举例 我这堂课没有注意听讲 举例 课堂讨论时我一言不发 1 2 小计 总计 （注：如需量化可以将A赋分1分，B赋分2分，C赋分3分，D赋分4分，E赋分5分）附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1234567小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发123456

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论