《假钱》观后感

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_假钱观后感 假钱观后感1 暑假里，我观看了法制微电影假钱，令我颇有感触，我看到的不仅仅是个小故事，它是如此真实，贴近生活，就像发生在我们身边。假钱主要讲了一位出租车司机不小心收到了一张50元的假钱，吃饭时儿子扬扬告诉爸爸学校要交240元餐费，司机犹豫了一下，交给扬扬250元钱，最终还是把那张假钱夹在了一本书中，被儿子扬扬看见了。第2天，扬扬却把假钱当餐费交给了老师。老师收到假钱后，开了一个主题班会，扬扬意识到了，马上换下了假钱，并给老师写了一封致歉信“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为事小而不引起重视。就像影片

2、中的罗飞扬，假如扬扬用了假钱而不承认自己的过错，接下去他以后还会有第二次，甚至是无数次，到那时候就没回头路了。幸好扬扬在钱老师的提醒下，能够及时改正错误，并让爸爸把假钱交还银行。虽然扬扬有做错，但是他勇于承认错误，知错能改还是值得我们去学习的。还有影片中的扬扬爸爸，虽然他自己没把假钱用出去，但是他不懂法律知识，不知道收到假钱后应该销毁或者交给银行，警察处理，却把假钱收藏在书本中，才导致了扬扬把假钱用出去。还有影片中的钱老师，她在收到假钱时，没有冲动，而是通过开班会，循循善诱，保全了扬扬的面子，同时又给了扬扬一个改错的机会，她真是一位值得让人尊敬的好老师。在现实生活中，我们也不例外，也收到过假钱

3、。那是好几年前，爸爸不小心收到了一张假钱，不过爸爸当时就想把假钱撕毁，后来还是妈妈说了，虽然麻烦，但还是应该把假钱交给银行，这样才能引起有关部门的注意。那时候我还小，并不怎么清楚妈妈这么做的理由，但是我现在长大了，明白了妈妈当时的用心。现在，我通过观看微电影假钱后，更加懂得了许多人生道理，知道了什么事能做，而什么事不能做，还有每个人都必须为自己的错误承担责任，以及要宽容别人，给别人一个改错的机会作为一个小学生，应该认真学习法律知识，做一个知法，守法的好学生。 假钱观后感2 看到了学生们的假钱的观后感，突然发现，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这句话说的真好。女孩子的心总是细腻的，如一汪清清的泉

4、水，你要的是去聆听泉水叮咚的乐曲，而不是对着泉水开怀畅饮。女孩子的情感丰富，她们总能抓住我们所看不到的地方，在每一个我们片面认为只有唯一答案的时候，她们总是能适时地拿出另一份答案，让我们瞠目结舌，让我们五体投地。女孩子是一种奇怪的生物，她们乖巧，她们听话，她们会发现生活中的情感，她们没有大海的咆哮，但是她们照样用自己滴滴泉水，演奏出一曲让人忘却烦恼的乐章。男孩子天生与女生相对，男生调皮，好动，天生具有征服感，总是幻想着能够拯救世界，与女生相比，男生是咆哮的黄河，总能在你还未讲完之时，急忙插嘴表达他们的看法，如同黄河一般，永远不能停歇。有时候试想，一堂安静的语文课不如一堂活跃的语文课，只是活跃的

5、永远是男生，他们仿佛永远与“安静”这个词有仇，只有在我强行威压之下，他们才会乖乖地不出声，如同不断压低的弹簧，等待着反弹的一刻。一篇假钱，看到的不仅仅是一张假币，一个老师和一位学生这么简单，我看到的更多的是我的孩子们对这个世界的认知，他们用自己特有的世界观，用自己刚睁开的双眼在努力地看着这个精彩的世界。恭喜他们，他们已经不是低年级孩子那般，只会看一些孩子看的动画片，他们已经能够对一些电影发表自己的看法，发表自己的观点，对于我来说这是欣喜的，有了自己的想法，他们才会迸出灵感的火花。不苛求他们成绩有多好，80分？90分？100分？那只是一个个冰冰冷冷的分数，我想告诉他们的是：你们要做的，是要先对得

6、起自己再对得起父母最后对得起老师。我只是一盏指路灯，我会指引他们道路，但是路该如何走，还是得靠自己！ 假钱观后感3 今天，我观看了普法微电影之假钱。虽然只有短短几分钟，但是它使我受益匪浅。通过这个电影，透露出的不仅仅只有一张假币，更是一个孩子对那件事的看法和他对爸爸深深的爱。这篇普法微电影的主要内容是：罗飞扬的爸爸在工作过程中收到了一张假币，他十分懊恼。回到家不久，他的儿子杨杨来找他要学校的餐费，于是他马上想起了那张假钱，犹豫再三，叹了口气还是把它放进了那本书里，拿了真钱给儿子。这一幕不经意被儿子看到，他拿走了假钱并上交给学校。钱老师发现了假币，利用班会课让扬扬意识到自已的错误。扬扬知错就改，

7、给老师写了一封信，决定要弥补自己的错误。看电影的过程中，还没有看到最后一幕，我已经泪流满面。憨厚老实的爸爸每天为了生活，为了罗飞扬，不辞辛苦，有时连饭还没来得及吃完就要工作。罗飞扬的妈妈几年前也永远的离开了他们父子俩，只有爸爸抚养他罗飞扬的做法的确有错，他没有意识到假钱交上去的危害。因为法律中说道：如果总面额不到四千元，不构成犯罪，属于违法行为，由公安机关给予行政处罚。生活中，有不少人都收到过假币，我也不例外。有次买东西小商贩找给我一张假币，拿回家眼尖的爸爸立刻发现是假币，可是左思右想，始终找不到解决假币的方法，最后妈妈提议交给警察处理。没错，面对这样的情况我们应该交给警察处理，不能私自使用假

8、币，这么做是违法的。这个法制微电影告诉我们：犯法要承担一定的法律责任，我们要制止造假币、使用假币者的犯罪行为。电影中主人公杨杨有他善良的一面，关键时刻他知错就改，因为他知道天网恢恢，疏而不漏。同时我们也要关心像罗飞扬爸爸这样误收假钱的老实人，要帮助他们，引导他们走向正确的道路。 假钱观后感4 今天，我观看了普法微电影假钱，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅。影片主要写了：一位出租车司机无意中收到一张假钱，在小吃店老板的提醒下，他发现了假钱。回到家后，他把假钱夹在书中，他的儿子杨杨看见了，就耍了小聪明，以为明天把假钱当餐费交上去就可以神不知鬼不觉地用掉了。第二天，班主任钱老师在发现有人交了假钱后

9、上了个班会课怎样辨假钱。老师把一真一假两张五十元让同学们辨别。杨杨迷途知返，偷偷用真钱换回了那张假钱，并在课后给钱老师写了一封道歉信。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这就是教育我们要注意生活中的小事，不要以为事情小而不注重。影片中的'杨杨交了一张假钱，如果班主任不加以重视，而家长又不知情的情况下，杨杨可能会把一次侥幸当成习惯，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毁于蚁穴啊！影片中的钱老师也是一个好老师。她在得知自己学生犯下错误时，没有指责，没有暴跳如雷，而是循循善诱，用一个特殊的方法教育学生，即保全了学生面子，也给了学生一次改过自新的机会。影片中的爸爸在得到一张假钱的情况下左

10、右摇摆，这无疑给孩子一个信息：爸爸想把钱花出去。虽然最后他决定不花，这是十分值得赞赏的，但他又没有把这张假钱销毁或交给警察局，以防二次流通。所以说家长是孩子最好的老师，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。影片中杨杨知错能改的精神最值得我们学习。生活中大部分人知错了却没有勇气改，生怕让人知道你犯错会没面子，索性不当一回事一错再错，慢慢酿成大错，一失足成千古恨。人非圣贤，孰能无过。我们要全面提高自身素质，抵制不良影响和诱惑力。了解法律知识，树立法制观念，提高辨别能力。并能经常自我反省，敢于面对自己的错误并改正。传递正能量，从你我开始！ 假钱观后感5 一日，我

11、在电脑上看了假钱这一部法治微电影，深受感触。扬扬的父亲是一位出租车司机，因为工作关系，每天都会收到假钱。一日，他有收到了假钱，于是默默地把钱藏在一本书里，这一幕被儿子扬扬看见了，他向爸爸要了二百五十元钱的餐费，趁爸爸走时，又把藏在书中的假钱拿走了，因为他要攒足钱买一辆玩具赛车。第二天，扬扬把假钱交了上去，留下了真钱。并在假钱上写了别人的名字。但这张钱还是被发现了，老师看见假钱上“郭磊磊”的名字，细心的老师对比了作业本上的名字与假钱上的名字，发现字迹不像。这件事过了几天，在一次班队课上，老师拿来了那张假钞和一张真钞，用一支验钞笔来检验，并且让同学们来辨别。不料，一轮下来，两张钱都变成了真钱，老师

12、知道有人掉包了。傍晚，扬扬写了信给老师承认错误，老师原谅了他并送他了支验钞笔。看完这个故事，我想到了一则新闻：一个老人，在街头卖菜，结果收到了一张100元的假币，把身上的钱都找光了，才发现那是一张假币。在生活中，有一些坏人就这样把假钱掺入真钱，给一些不容易辨认钱的人。让假钱混入我们的生活。要知道，用假钱是犯法的。如果家人们在交易中遇到了假钱，一定要把假钱交给公安局，让假钱不再交易。或者像影片中扬扬的爸爸那样把钱藏起来，不再使用。虽然生活中坏人不少，使用假钱的人也不少，但是，你一定要记住，自己不能变成坏人。自己要遵守法则，各种社会规矩。因为一切从自己做起，每个人从自己做起，就不会给坏人下手的机会

13、了！ 假钱观后感6 众所周知，“假钱”是一种禁止在市面上流通的货币，制造或使用假钱者将会受到法律的严惩！而假钱这部微电影正是围绕“假钱”展开的一部作品，但是我看到的不仅仅是一张假币，更是一个孩子对一件事的看法以及他对父亲深深的爱。假钱主要讲述了假钱主要写了一位出租车司机在工作过程中收到了一张假币。回家后，他把假币夹到了书里，却他的被儿子（也就是我们的主人公）扬扬看到了，恰巧第二天学校要交伙食费，于是扬扬便把假币带到了学校。老师发现了假币，可老师并没有批评他，反而利用班会让扬扬意识到错误，扬扬立马认识到错误，便在传假和真钱时，把那张假币掉包了两天后，老师还收到了扬扬写来的道歉信。最后，扬扬和爸爸

14、把那张假币上交到了银行。看电影的过程中，看到最后一幕，我已经眼眶红润。爸爸每天为了扬扬，不辞辛苦，有时连饭还没来得及吃完就去工作。妈妈好几年前就已去世，只有爸爸抚养着自己，虽然扬扬的做法的确有错，但是他根本不知道把假钱交上去的危害。法律中说道：如果总面额不到四千元，不构成犯罪，属于违法行为，由公安机关给予行政处罚生活中，有不少人都收到过假币，我也不例外。有一次，小商贩找给我一张假币，眼尖的爸爸立刻发现假币，并当面指责了那个小贩，之后，爸爸告诉我：人民币是用特殊纸张做的，晃动时会发出清脆的声音。碰到这样使用假币的情况，我们应该交给警察处理，不能私自使用假币，更不能知法犯法。同时我们也要极力阻止制

15、造假币的行为，相信“天网恢恢，疏而不漏”，迟早有一天假币分子受到法律的严惩的！ 假钱观后感7 这是一部感人的微电影。他，是一位勇于承认错误的好班长；她，是一位耐心教导的好老师。罗飞扬的爸爸收到了一张50元的假币，晚上，罗飞扬要交餐费，爸爸把那张假币递给了罗飞扬，罗飞扬看到爸爸又收到了假钱，不禁为他捏了一把汗，心想：要是这假钱能够花出去，那该多好啊！这样既能省钱，又能买遥控汽车，真是一举两得啊！看到这里，我心中燃起了熊熊怒火，要知道制造假钱和使用假钱可是违法的呀！一个小学生，怎能如此胆大包天呢！第二天，罗飞扬带着假钱来到了学校，他的心仿佛被一块沉重的石头毫不留情地压在深处。他把假钱交给了老师。当

16、老师得知罗飞扬交的这张钱是假的时候，她就开展了一次班会，在钱上分别标上“1”和“2”，让同学们分辨是真是假。传到罗飞扬手里时，他心里一怔，所有的恐慌和激动在他心里挣扎着，他小心翼翼地把钱掉包了。等到放学后，老师收到了罗飞扬的一封道歉信，他勇敢地承认了错误，此时，我才对他彻底改观：他还是一个孝顺的孩子！读完这封信，我热泪盈眶，生气的情绪一下子烟消云散“人而无信，不知其可也”，诚信是为人之本，只有诚信，才能让别人相信你、尊重你。一旦诚信离你而去，随之而来的，就是你将失去所有的朋友和亲人。诚信，是开启人生之门的第一把钥匙；诚信，是抹去邪恶念头的第一滴清水；诚信，是踏上光明之路的第一步伐。在生活中，诚

17、信也是必不可少的：不撒谎，说实话；捡到东西要归还；一定要说到做到；不用假钱，不收假币记得有一次，一辆公共汽车上挤满了人，一个阿姨的钱包不小心掉了出来，这一幕，刚好被邻座的小王看见了，他弯腰拾起它，微笑着把钱包还给了那位阿姨。他这种拾金不昧的精神，让我印象深刻，更加坚定了要做一个诚实守信的人的信念！让我们坚决地与假币说“再见”，做一个诚实守信的人吧！ 假钱观后感8 这个暑假，我看了一部法治微电影假钱。这部电影讲的是一位出租车司机家里条件不太好。有一次，他收到了一张假钱，但是他并不知道。他买了晚饭回到家里。吃完饭后，他的儿子扬扬向他要了240元钱，他把剩下的钱藏在书里就干活去了。扬扬把他爸爸藏起来

18、的假钱拿走了。第二天上课，扬扬把假钱50元一个角落写上别人的名字，交给了班长，班长把钱交给了老师。老师在办公室发现了这张假钞，并发现了上面写着“郭磊磊”。老师到班上教大家辨别假钱的方法，在一张真钱和一张假钱上分别贴上“1”“2”，让大家轮流辨别。轮到扬扬的时候，他假装让假掉到地上，然后撕下便签纸，又从鞋里拿出一张真钱贴上，把那张假钱塞到鞋里。当老师用验钞笔验钱的时候，发现两张都是真钱，老师知道钱被调包了。扬扬本来想用假钱买遥控汽车，来给把爸爸减轻负担，但他听了老师的话以后，决定承认错误，把钱还给爸爸。扬扬给老师写了一封信，告诉了老师自己的想法。看了这部微电影，我十分感动。我知道了使用假钱是违法的，收到假钱应该把它销毁或送到银行。有些人为了把假钱花出去会想尽一切办法，但是这样的做法是不提倡的。而一张假钱恰恰能说明这个人诚不诚实。如果不小心花出去了，要像扬扬一样把假钱要回来并道歉，这样大家才会相信你。虽然这个社会很先进，但是法律仍人人都要遵守的，否则就会带来无穷的后患。法治电影也能给大家带来许多知识。 假钱观后感9 无私、正义、公正、威