中考数学一模复习检测试题(含答案)

1、.2019中考数学一模复习检测试题含答案初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中，多做题，多练习，为中考奋战，小编为大家整理了中考数学一模复习检测试题，希望对大家有帮助。一、选择题本大题共6小题，每题5分，共30分1.我国最长的河流长江全长约为6300千米，用科学记数法表示为A.63×102千米 B.6.3×102千米C.6.3×103千米 D.6.3×104千米2.是一种冰激凌的模型图，它的三视图是3.假设一个正多边形的一个外角是40°，那么这个正多边形的边数是A.10 B.9 C.8 D.64.以方程组y=-x+2，y=x-1的解为坐标的点x

2、，y在平面直角坐标系中的位置是A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限5.九张同样的卡片分别写有数字-4，-3，-2，-1,0,1,2,3,4，任意抽取一张，所抽卡片上数字的绝对值小于3的概率是A.19 B.13 C.59 D.236.图J6-2是某月的日历表，在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数如6,7,8,13,14,15,20,21,22.假设圈出的9个数中，最大数与最小数的积为192，那么这9个数的和为A.32 B.126 C.135 D.144二、填空题本大题共4小题，每题5分，共20分7.关于x的不等式2x-a-1的解集如图J6-3 ，那么a

3、 的取值是_.8.如图J6-4，AB为O的直径，弦CDAB，E为 上的一点，假设CEA=28°，那么ABD=_°.9.反比例函数y=m-1x的图象如图J6-5，那么实数m的取值范围是_.10.观察每一个图中黑色正六边形的排列规律，第10个图中黑色正六边形有_个.三、解答题本大题共5小题，每题10分，共50分11.先化简，再求值：x+22+2x+12x-1-4xx+1，其中x=-2.12在平行四边形ABCD中，AECF，求证：ABECDF.13.在ABC中，AB=BC=12 cm，ABC=80°，BD是ABC的平分线，DEBC.1求EDB的度数;2求DE的长.14.

4、有四张卡片反面完全一样，分别写有数字1,2，-1，-2，把它们反面朝上洗匀后，甲同学抽取一张记下这个数字后放回洗匀，乙同学再从中抽出一张，记下这个数字，用字母b，c分别表示甲、乙两同学抽出的数字.1用列表法求关于x的方程x2+bx+c=0有实数解的概率;2求1中方程有两个相等实数解的概率.15.如图J6-9，抛物线y=ax-12+4与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，过点C作CDx轴交抛物线的对称轴于点D，连接BD，点A的坐标为-1,0.1求该抛物线的解析式;2求梯形COBD的面积.图J6-91.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D7.-1 8.28 9.m>1 10.10011.

5、解：原式=x2+4x+4+4x2-1-4x2+4x=x2+4x+4+4x2-1-4x2-4x=x2+3.当x=-2时，原式=-22+3=5.12.证明：四边形ABCD是平行四边形，AFEC，AD=BC，AB=CD.AECF，四边形AECF是平行四边形.AE=CF，AF=CE.BE=DF.在ABE和CDF中，AB=CD，BE=DF，AE=CF，ABECDFSSS.13.解：1BD是ABC的平分线，ABD=CBD=12ABC=40°.DEBC，EDB=CBD=40°.2AB=BC，BD是ABC的平分线，D为AC的中点.DEBC，E为AB的中点.DE=12BC=6 cm.14.解

6、：1列表如下：1，-2 2，-2 -1，-2 -2，-21，-1 2，-1 -1，-1 -2，-11,2 2,2 -1,2 -2,21,1 2,1 -1,1 -2,1一共有16种等可能的结果，关于x的方程x2+bx+c=0有实数解，即 b2-4c0，关于x的方程x2+bx+c=0有实数解的有1，-1，1，-2，2,1，2，-1，2，-2，-1，-1，-1，-2，-2,1，-2，-1，-2，-2共10种情况，关于x的方程x2+bx+c=0有实数解的概率为58.21中方程有两个相等实数解的有-2,1，2,1，1中方程有两个相等实数解的概率为18.15.解：1将A-1,0代入y=ax-12+4中，得

7、0=4a+4，解得a=-1.那么抛物线解析式为y=-x-12+4.2令x=0，得到y=3，即OC=3.与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。抛物线的对称轴为直线x=1，CD=1.A-1,0，B3,0，即OB=3，这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外