幼儿园环境创设方案

1、幼儿园环境创设 教师：全艳幼儿园是孩子们的第二个家，是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境,促进幼儿的个性发展。 因此,结合我园的实际情况,本学期我们从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设幼儿园的环境，本学期，我们将充分利用空间，依托农村特色资源,打造编制和手工成为幼儿园环境创设的一大亮点。以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。农村幼儿园有地理环境，

2、师资不足等令人堪忧的现状。但农村环境优美,自然资源丰富，风土人情颇多.我园作为农村幼儿园，教育资源和教育环境要领先其他农村幼儿园。但是一直以来在环境创设方面未能体现幼儿的参与性，主体性，还没能较好的体现地方特色。我们周围有许多很好的本土资源,但没有得到老师和家长的重视。没有得到有效的开发和利用。在幼儿园环境创设方面我们永远是浪费了资金，却永远比其他优秀幼儿园落后。最重要是吧属于我们自己的最有价值的东西给忽略了。一， 环境创设理念让“起点更美”是我园的办园宗旨。以“队伍优化,环境优美，质量优异,实施优先，目标优秀”是我园的办园目标。我园的环境创设把绿色的，自然的东西请进来。力求与办园理念相结合。

3、让农村的孩子享受到具有地方特色，与城市同等的优质教育。我们将充分利用地方特色为教育资源。给孩子创造一个优美的乐园。二， 整体环境设计织和手工为整个环境设计，在布置上不要太豪华，奢侈，要充分体现农村及本地区特色。利用本园场地，园内周围培育一些本地区常见的树木，花草，还要开辟一块园地设计成植物园,园内种植各种各样常见的农作物.如:玉米，花生，红薯，大豆,白菜等，供幼儿观察，管理,记录。可按班级分类种植。选择当季农作物. 幼儿园一些大型玩具也要利用本地区乡土资源，如利用废弃的轮胎作为沙池的边缘。利用本地土砖块，木头块，木桩，废旧轮胎制作大型建构区域。鹅卵石堆砌假山供幼儿攀登。利用树叉，废旧轮胎等做攀

4、登架。利用木桩排列成“平衡木”利用土碗,坛子埋在地上让幼儿赤脚踩,做一个感知训练.利用秸秆围成迷宫等,这样既经济又独具特色,同时促进幼儿的发展。 力求创设教育化,儿童化,艺术化的教学楼环境.在色彩方面幼儿园整体应以柔和的“粉绿，粉红,粉蓝”为主要色调。从室内墙面色彩到配套桌椅等设施设备，统一而不同的色调，创设一种温馨，和谐的氛围 ,带给幼儿愉快，自然的感觉。 楼道吊饰和装饰也是幼儿园重要的一部分.利用木条吊顶,这样方便布置各种各样的吊饰.三， 创设特色化，个性化的班级环境 布置总体要求班级特色化,班级个性化，根据孩子的不同年龄段确定不同的主题。为了避免各个班级布置的同质化,在教室的布置中，要充

5、分发挥老师,幼儿的想象力,创造力，装扮个性化的班级要体现孩子的参与。1， 班级特色充分发挥农村物产资源,用树叶,石头，草芥，竹片等装饰各班。形成各班主题装饰以及编织特色.2， 家园信息栏各班要设置家园信息栏，这样家长随时关注幼儿园的信息，各班家园共育旁边还可以设立一个小信箱，家长可以把自己的意见，见解和要求通过信箱传递给老师（小布袋),现在是信息时代，条件允许下可以设一个QQ群和微信群。与家长随时交流。共同为教育幼儿做出努力。3， 主题墙各班至少要有一面随时更换的主题墙,此空间由老师制作简单的背景，更多的是老师和孩子一起,根据不同的主题，张贴孩子的作品,主题内容布置要与楼层主题和本班教室外墙主

6、题相结合。环境布置大方美观，整齐，代表性强，切不可贴的满墙都是，不知道主题是什么。4， 班级活动区角各班根据孩子的年龄特点。增设相应的角色区，如：自然角，建构区，益智区，表演区，阅读区等。各个区域用不同的游戏架分隔开来,便于幼儿清楚的选择活动区,教师也可以纵观全局,做到心中有数，方便照顾孩子游戏. 四， 创设艺术化，情趣化的专用活动室1， 图书阅读室图书室主要摆放各类图书，供幼儿阅读，室内环境要体现一个“静"要有足够适合孩子阅读用的可爱形状的桌椅，地垫,靠背等，可以用浅黄色为室内的主色调，充满温馨。2， 角色游戏室角色游戏室设置了银行,超市,医院,餐厅等，让幼儿体验社会各种职业角色的

7、游戏，由于孩子很喜欢,经常要操作,建议买多买一些材料，充实每个角色区的材料.3， 建构室可以多放一些大的积木和雪花片。4， 舞蹈室5， 美工室美工室里可分多个展示区域：泥工，纸工，废旧物品制作,涂鸦，粮食粘贴等等,环境布置要有成品和半成品若干,要有相应的展示柜。6， 沙池区提供各种玩沙的工具：小棍，小铲,小桶，小瓶，推车，挖挖机,过滤机等，玩沙是幼儿最喜欢的活动之一。在活动时，要给幼儿提供围裙，筒靴，袖套等等。7， 涂鸦区建议在幼儿园找一面墙设置成涂鸦区。幼儿在涂涂画画中学习各种本领.8， 大型体育玩具区幼儿园可购买一些推车，自行车,跳绳，呼啦圈等体育器材.可利用农村资源,如:竹子（竹竿舞和做成楼梯）木桩，土砖,大型木块。来满足幼儿进行各种运动体验，使幼儿获得活动的乐趣.五,楼道走廊墙面布置将走廊墙面、地面:中四班门口的楼道墙面需要处理。走廊作品橱漆面剥皮的现象可用一色即时贴统一遮盖.走廊的吊顶材质选择较轻的木条，顶部做成格子的吊顶。走道地面布置：(1）地面画上“有趣的葵花”、“数字宝宝的家”进一步加深幼儿对数概念的认识;认识110以内的数字,理解数字的含义，会用数字表示物体的数量；会观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念。六， 楼梯洞墙面布置“神奇的水迷宫