小学生评语荟萃(四)_1

1、小学生评语荟萃（四）引导学生战胜脆弱、自强自立的评语你还是以前的那个小业青吗？那个懂事、乖巧、学习优 秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日 子，你因为妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念 妈妈。可是，同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己游向 大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天，不管妈妈的怀抱 多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。振作起来 吧，小业青，把对妈妈的想念化作学习的动力，同学们在关 注着你，老师也在期待着你，相信你会战胜自己，成为一名“男子汉”，让大家都看到你以前的身影，找回那个人见人 爱的小业青，好吗？否则，妈妈知道你现在这个样子一定会 难过的！李老师

2、钦佩你的言辞能力，你走到哪里，笑声就在哪里 不断响起。可以说六年二班如果没有了你，将会失去一半的 笑声，想必你的幽默与你的聪慧是紧密相联的吧！说到这里，我想你还有一点值得老师骄傲的就是知识面很广。最近李老 师想请教你一个问题，那就是爱哭是不是男子汉该有的呢？ 记住：男儿有泪不轻弹，做个铮铮男子汉！你落后过，不过那是过去，不是将来。还记得周一的那 次数学测验吗？你得了 “尚需努力”的成绩，虽然和优秀生相比，这个成绩相差太远，不过老师看得出，这是一只雏鹰 振翅高飞的起始动作。还有周三那次激动人心的冬季长跑， 你顽强地争得了全学年第二名的好成绩，为班级争了光。更 让老师难忘的是，在“保护母亲河”的捐

3、款活动中，你双手 捧着自己用易拉罐制作的储蓄盒走上讲台时，同学们那经久 不息的掌声。因为大家都知道你是一个特困生，是一个需要 别人救助的特困生 从这一点一滴中老师看得出，你是一个自强自立的孩子，对你的未来，老师充满了希望，老师热 切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来！引导学生大胆与人交往的评语你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗？我发现从那 天开始，性格孤僻、不善交往的天一正离我们远去，一个活 泼开朗、热情大方的天一已向我们走来，请你试着走入同学 中间，你会发现，同学们的手很热，同学们的心很热，同学 们的爱很热愿意和老师、同学作朋友吗？如果愿意，就 请你主动、大胆地同大家一起玩儿，一起说说笑笑

4、，互相来 往，互相帮助。告诉你，老师还是喜欢开朗、活泼、外向、 热情的于天一！你的温柔、文静得到同学们的赞赏，如能做事大胆、大 方，会更优秀的。引导学生主动帮助同学的评语你是一个懂事、孝顺的孩子。爸爸外出工作，你能理解 妈妈一人带你的艰辛，从不跟妈妈要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常俭朴。懂事的你知道用最好的学习成绩报答妈妈， 用自己的小手帮助妈妈，你是班级里自立能力最强的孩子， 是同学们学习的榜样。如果你能像爱妈妈一样爱同学，像帮 助妈妈一样帮助同学，那你一定能成为最受同学欢迎的人。你很努力，也享受过一次次由努力而获得的成功喜悦。“雏鹰奖章”你得的最多！同学们多么佩服你呀！要是你能 多帮助其他

5、同学共同进步，那么老师的信任，同学的微笑就 会长久地伴随着你。引导学生学会珍惜、强化学生责任感的评语那一天老师在调查你和小刚打架的事情中，你让老师看 到了你“敢做敢当”的男子汉气概，真的令老师感动，做人 就应该这样光明磊落，承担起自己的那份责任，无论自己是 对还是错，都要做一个有责任感的人。你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而靓丽！孩子，你知道“家”是什么吗？家是流浪者向往的温馨 的港湾；家是迷失方向时的一盏明灯；家是想到父母的辛劳 而感动的地方。美满、幸福、和谐的家庭是需要家庭中所有 成员相互沟通、相互谅解来维系的。 孩子，现在你正拥有它， 你怎能不珍惜，不爱护它呢？0.引导学生克服缺

6、点、改掉毛病的评语首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕 犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个 诚实、勇敢的好孩子。 金子是有价的， 无价的是拥有一颗诚 实的心。做人贵在坚持， 眼泪说明你的悔恨， 行动才能证明 你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己 成为完美的人！亲爱的孩子，当我手里捧着你送给老师的 “金嗓子喉宝” 的时候，老师的心里是多么感动啊！我深深地明白：这源于 你对老师真挚的关爱。我很感谢你这位关心老师的好孩子， 可是在老师心里也有一些痛，因为老师知道这钱的来路，但 我相信你会用今后的实际行动来弥补你一时的过失.在老师的记忆里，你的学习基础不是很扎实，但从这学 期的表现来看，你是沿着一条健康的路向上攀登的。你能认 真地学习，按时完成各项作业，更让人高兴的是你改掉了撒 谎的毛病。老师相信你下学期会有更大的进步。一心想为班级争光、为爸爸争气的你，近来课堂上精神 了，作业工整了，成绩与优秀牵了手，操场